各位新初二的家长，开学快一个月了。
孩子多了一门新课——物理。
很多孩子还没意识到，这门课跟小学初中其他的课不太一样。它不惯着任何人，前面落下的，十月第一次月考就会明明白白写在分数上。
为什么第一次月考，物理最容易考砸
第一，从“没学过”直接进入“要用”。
别的科目是旧知识往前走一小步，物理是全新的。声、光、热，概念一个接一个。老师课上讲得懂，不代表孩子真会——从“听懂”到“会做题”中间那一步，很多孩子是踩了坑才发现的。
第二，生活直觉和物理思维打架。
孩子凭生活经验答题，往往就是错的。“月亮跟着人走”“用力物体才运动”，感觉上没错，物理上全不对。第一次月考，考的就是孩子有没有换掉这套旧直觉。
第三，误以为物理简单。
开头几章内容确实不难，很多孩子松懈了。等发现跟不上，第一章的概念已经糊了，而后面每一章都建立在前面之上——物理是链条，断了不好接。
归结起来一句话：孩子缺的往往不是努力，是思维还没换。
物理思维，到底是什么
这个词听着有点玄，其实一点都不玄。它就三个具体表现，家长可以对号入座，看看自家孩子有没有——
一、见着现象会问“为什么”，而不只是背住“是什么”。
同样看到冬天窗玻璃内侧结水珠，有的孩子背一句“液化”就完事；有的孩子会琢磨：为什么结在内侧？为什么冬天才有？前者是把物理当背诵，后者才是真的入了门。
二、答题只认条件，不认感觉。
物理的答案，只从题目给的条件里一步步推出来。“我觉得应该是这样”，在物理里不算数。第一次月考丢分的孩子，很多就败在“想当然”这三个字上。
三、会把一道大题拆开看。
已知什么、求什么、该用哪条公式——一步一步拆下来。这套拆问题的习惯，不只初中物理用得上，往后高中三年都用得上。
考前两周，怎么把这套思维练起来
一、概念用自己的话讲出来。
讲不出来的，就是漏洞。物理考的首先是“懂没懂”，不是“熟没熟”。
二、错题重做时，多问一句“我当时为什么错”。
是概念没懂，还是又凭感觉了？前者回头补概念，后者就是在换思维。错题本上多这一问，比多做十道题值钱。
三、生活里见缝插针地问“为什么”。
烧水时壶嘴冒的白气、晚上走路忽长忽短的影子、山谷里的回声——这些都是免费的物理课。孩子愿意问，家长答不上来也没关系，一起查。这个动作本身，就是物理思维。
最后说一句
第一次月考是物理的起点，不是终点。思维这个东西，开学头两三个月正是养成的黄金期，越早换过来，后面越省劲。
如果您想让孩子在月考前把概念、错题和这套思维一起过一遍，可以后台留言或直接联系我们，我们帮孩子看看具体卡在哪儿。
物理这门课，开头两三个月走稳了，后面两年都省心。
