来自江苏的高考作文素材(三)赫胥黎《美丽新世界》

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来自江苏的高考作文素材(三)赫胥黎《美丽新世界》
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新高考思辨作文

江苏高考语文作文素材

(三)

文|荒原思辨

赫胥黎《美丽新世界》

一、解读

它描绘了一个通过生物技术批量生产人类、并以药物"索麻"和感官娱乐彻底消解痛苦与反抗的未来社会——在这个世界里,人们被划分为不同等级,自幼接受睡眠教育洗脑,沉溺于即时快感,以至于不仅不再渴望自由,甚至根本不理解自由为何物当极权不再依靠恐惧与暴力,而是通过提供无穷无尽的快乐与满足来让人心甘情愿地放弃思考时,这种"没有痛苦的幸福"是否比《1984》式的压迫更为可怕?书中揭示了以舒适与娱乐为名的奴役如何让人在毫无痛感中丧失灵魂。

二、范文

然而,福音的另一面,往往是陷阱。当我们沉溺于“即时”的满足,便不知不觉间让渡了“深度”的领地。赫胥黎在《美丽新世界》中担忧的,正是人们爱上压迫,崇拜那些使他们丧失思考能力的工业技术。“即时性”正在通过切割我们的时间、投喂我们碎片化的信息,悄然重塑我们的大脑,让我们对“冗长”和“等待”变得难以容忍。深度阅读一本书、专注地完成一项创作、与家人朋友进行一场彻夜长谈而不看手机,这些需要耐心和沉浸的事情,变得愈发困难。我们似乎连接了全世界,却可能迷失了自己;我们似乎知道了很多,却可能思考得更浅。

(2026届江苏省部分学校高三质量检测:信息时代的“即时性”《驭即时之舟,渡深度之海》)

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