深耕高三备考,聚力圆梦高考——毕节京师实验学校、毕节兰苑中学2027届高三备考全体系工作部署

学校出台高三备考八项工作规划，覆盖教师备课、优生培养、教研提质、教师成长、班级管理、学生自主学习、考试调度全流程。

一是抓实教师备考复习备课，由课改秘书处牵头，学科组落实备课有深度、课堂有高度、训练有精度、评价有尺度。每月督查备课资料，要求教师勤于备课，精研课堂、精讲例题。

      二是落实特优生四级包保责任制，建立校级、年级、班主任、科任教师四级包保体系，实行一人一档，动态更新学情台账，把分层育人落到实处，杜绝分层工作停留在口头。

       三是常态化推进周清工作，组织学科组命制周清知识清单，实现知识周周清、漏洞及时补。

四是深化高考真题与热点研究，教研组研讨近五年高考真题，把握命题规律，11月上旬完成专题研究，完整留存教研记录以备核查。

       五是实施新任高三教师帮带工程，落实师徒结对：徐庆华、刘代万，师傅李元平；周芳言，师傅陈芬；卯婷，师傅骆弟莎；陈丽萍，师傅刘翠玲；潘文丽，师傅范美华。

从备课设计、课堂驾驭、习题精选、学情分析等维度全方位帮扶青年教师快速成长。

       六是坚持班主任备考主题班会制度，自9月27日起每周开展备考主题班会，强化学风建设、习惯培养、心理疏导，用好仪式德育；要求班主任勤于陪伴，早读、晚自习坚守班级，关键时刻与学生同甘共苦。

     七是落实晚间自习知识自评清零，依托晚四自习，引导学生完成当日知识自评、过关清零，培养学生自主复盘的良好学习习惯。

     八是健全常态化闭环调度机制，落实四层分析、四级闭环调度，联考后开展诊断会诊、整改优化，兼顾成绩提升、习惯培养、心理疏导和家校协同，做到勤于反思，结合考试反馈动态调整备考策略。

为落实“知识周周清、漏洞及时补”，学校正式推行高三知识周清工作。由教务处、课改秘书处总牵头，教研组长负责材料筹备，工作中遇到重要问题第一时间上报校领导。周清设置固定检测时段：周一第四节语文，周二第四节数学，周三第四节英语，周四第四节物理/历史，周五第四节化学/政治，周日晚上最后一节课生物/地理。

敖泽方校长、聂开阳主任进行教学常规检查

各学科组结合班级学情同步编制周知识清单+周知识测验卷，学生完成测试限时40分钟。知识清单立足复习进度，清晰划定本周需要识记、理解、掌握的学习内容；测试卷紧扣高考考点、重难点与易错点，设置基础过关、中档提升题型，坚决摒弃偏难怪题、超纲题目。

在执行层面，教研组长统筹任务分工，明确试题主笔人与审核人，压实命题责任；要求提前一周完成初稿撰写，经过学科组集体研讨打磨、组内审核定稿，10月8日前上交首套周清资料，10月11日正式启动周清检测。周清试卷与清单必须做到全批全改，教师认真登记学生成绩，建立学科电子登分表。各学科做好资料归档，完整留存每期知识清单、测试卷、参考答案。

教务处分期中、期末开展专项督查，将知识查漏补缺嵌入日常教学全过程。

学校建立四层分析+四级闭环联动机制，将每一次联考诊断视作学情“体检报告”，完整闭环流程为：考试→四层质量分析→问题会诊→整改落地→下阶段备课调整。

     1、学生层面，统计总分、强弱学科、失分类型，填写《高三考试学生总结反思表》，交由包保教师诊断评价，建立个人短板清单，制定个性化补弱方案；

     2、班级层面，班主任组织班科会，分析班级均分、学生层次分布、学科均衡度，梳理学风、答题习惯、时间分配、心理状态等共性问题，出台班级整改计划；

      3、学科层面，对照试卷分析考点、难度、得分率，找准学科共性知识漏洞与答题短板，及时调整周清、作业、专题训练内容；

      4、校级（年级）层面，汇总各班各学科数据，研判一轮二轮复习推进成效，统筹调整培优辅弱方案，科学调配备考资源。

四级闭环调度分级落实：第一级个体学生调度，教师完成学生反思表诊断，开展一对一谈话，动态更新学情台账；第二级班级调度，出成绩一周内召开班科会，落实错题复盘、学生谈心谈话；第三级学科组调度，一周内开展学科质量分析会，修订后续备课计划；第四级校级（年级）督查会诊，核查教研记录、班会记录、班科会记录、学生反思表等过程材料，召开学情会诊会，统一调整备考策略。工作要求各层级按时完成分析，形成问题清单与整改措施，跟踪检验整改成效，同步做好学生心理疏导，引导学生理性看待成绩波动。

从顶层八项备考规划，到常态化周清检测，再到联考闭环质量诊断，整套备考管理体系环环相扣，充分吸收学校“分段闭环式”课改理念，为高三复习筑牢制度保障。

在课改秘书处赵欣、廖美熙、聂开阳、康晓红的监督推进下，各教研组摒弃教研形式化，把重心落到课堂实效与学情提升上。

全体高三教职工将恪守“善为、敢为、勤为、有为”总基调，践行勤于备课、勤于陪伴、勤于反思的工作准则。把教学常规抓细，把教研工作抓实，把学情跟踪抓准，既重视学业分数提升，也关注学生身心健康，推动家校协同，把每一项制度转化为课堂实践，落实到每一位学生身上。

道阻且长，行则将至。全体教师将坚守岗位、凝心聚力，陪伴高三学子脚踏实地、奋勇拼搏，用坚守浇灌青春梦想，全力以赴迎战2027年高考。