那个高考失利的孩子,被老师怀疑有心理问题送回家了
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那个高考失利的孩子,被老师怀疑有心理问题送回家了
我幺姑(我爸的堂妹)家的孙子,就是那个今年高考没考好、决定复读的孩子,上周五被班主任叫到办公室谈话,说他“疑似有心理问题”,让他先回家,去医院做个检查,拿着结果才能回学校上课。因为过去十年,我幺姑的人生就像被人一脚踩进了泥里,再也爬不起来。十年前,她儿媳妇生病走了,留下一个不到十岁的孩子。那时候一家人虽然难过,但好歹还有儿子撑着,日子还能过下去。可六年前,她儿子也突然没了。猝死,送到医院就没抢救过来。从那以后,家里就剩三个人:幺姑、幺姑父,还有这个孙子。幺姑父身体也不好,前几年中风过一次,走路不太利索,说话也有点含糊。家里主要靠幺姑一个人撑着,种地、喂猪、照顾老伴和孙子,七十多岁的人了,硬生生把自己活成了一头牛。这个孙子从小就懂事,成绩也不错。幺姑跟我说过,孩子他妈走的时候他还小,不太懂,但他爸走的那年,这孩子整整一个月没跟任何人说过一句话。村里人都说这孩子命苦,但也都觉得他能考上大学,改变命运。今年高考成绩出来那天,我特意打电话回去问。幺姑在电话那头声音都哑了:“差了一本线十几分,他说要复读。”幺姑说孩子自己决定的,谁劝都不听,非要去县里最好的那所高中复读。开学那天,幺姑给他买了新衣服新鞋子,塞了两千块钱给他。两千块,对农村老人来说,那是卖了多少斤粮食才攒下来的。老师说他“极度敏感自卑,不和同学交流,别人一说话他就觉得是在议论他、笑话他”。你们知道那种感觉吗?就是你知道这个孩子经历了什么,知道他心里装着多少说不出口的东西,但你什么都做不了。他怕别人问他爸妈的事,怕别人聊起自己的家庭,怕别人无意中说一句“你爸妈呢”就能把他击垮。他从十三岁开始,就在心里给自己筑了一道墙。这道墙保护了他,但也困住了他。我让堂哥转告幺姑,带孩子去市里医院看看,好好查一下,如果需要,我可以陪同。但说实话,我心里很清楚,这孩子的问题,不是一张诊断报告能解决的。他现在需要的,是一个能理解他的人,一个能让他放下防备的人。他婆婆七十多岁了,每天忙着干活糊口,连自己都顾不上,哪有精力去疏导孩子的心理?他爷爷话都说不利索,更别提开导他了。学校的心理老师?县里高中的心理辅导室就是个摆设,门上都落灰了。至于同学们,十几岁的孩子,有几个能真正理解别人的痛苦?她说:“娃儿回来两天了,把自己关在屋里不出来,饭也不怎么吃。我敲门他也不开,就说没事。你说我咋办嘛,我都这把年纪了,我也没办法了啊。”我不知道该怎么安慰她,只能说:“姑,你别急,孩子还小,慢慢来。”我想起一件事。去年过年回家,我去看幺姑,那孩子正好也在家。个子已经很高了,瘦瘦的,戴着眼镜,见了我叫了声“姑”就低头玩手机。我问他学习怎么样,他说还行。确实行,今年高考前模拟还得了全市第九名。我问他想考哪个大学,他说还没想好。当时我还以为他就是青春期害羞,现在想想,那是他在保护自己。他不敢跟人有太多眼神接触,因为他怕别人从他眼睛里看到什么。他不敢跟人深聊,因为他怕聊着聊着就聊到了不该聊的话题。我听说他们班上有个男生,有一次开玩笑说了句“你没爹没妈啊”,虽然是随口一说,但那孩子当场就变了脸色,一整天没说话。也没人知道,他每天晚上躺在宿舍床上,听着室友们打呼噜磨牙,自己睁着眼睛看着天花板,脑子里一遍遍想着爸爸倒下去的样子。老师说他不合群,说他敏感多疑,说他可能有心理问题。累到没有力气再去假装正常,累到连基本的社交都变成了一种负担。老师没错,他发现了学生的问题,及时通知家长,这是负责任的表现。学校也没错,让学生做完检查再返校,这是为了安全起见。幺姑更没错,她已经尽了全力,她比任何人都想让孙子好好的。一个失去双亲的孩子,在最需要关爱和支持的年纪,却被丢进了一个竞争激烈的高考机器里。所有人都告诉他,你要好好学习,考上大学,改变命运。这些话,我想当面跟他说,但又怕说得太突兀,反而让他觉得我在同情他。他需要的是有人告诉他:你不是怪物,你不是异类,你只是经历了一些别人没有经历过的事情。如果你觉得全世界都在嘲笑你,那大概率是你想多了,但就算真的是这样,也没关系,因为那些人根本不重要。你婆婆还在等你长大,你爷爷还在等你叫他一声“爷爷”。堂哥说,幺姑带他去市里医院了,医生说有点轻度抑郁,开了药,让定期复查。学校那边同意让他先在家休息两周,等状态好了再回去上课。不是所有的伤口都能马上愈合,但能被看见,就已经是第一步了。我不知道这篇文章会有多少人看到,但我希望,如果你身边也有这样的孩子——别急着给他们贴标签,别逼他们“正常一点”,别让他们觉得自己的痛苦是一种羞耻。
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