复盘联考找短板,精准施策促提升|普济圩高考复读班召开九月天一大联考学情分析暨优秀学生表彰仪式

     会上，各班科任教师结合本次联考成绩与学科实际，逐一复盘总结、查摆问题、细化后续教学举措。

     班主任周真旺老师首先通报本次联考整体情况，详细分析特控线、本科达线率等关键数据，梳理班级整体学情。针对部分学困生的考试状态与学习问题进行重点分析，要求各科教师加强对学困生的日常关注、沟通与针对性引导，及时帮学生调整状态、补齐短板。

     英语张玉才老师就本学科发言。他表示，目前英语复习按计划稳步推进，教学重点夯实基础、强化听力训练，单词听写，力争稳步提升学科成绩。

     化学夏之兵老师从三方面总结化学学科情况：一是整体肯定学生端正的学习态度；二是分析本次试卷难度与结构特点；三是指出学生成绩分布均衡、优生表现突出，良好的学情态势为后续提质教学增添信心。

     语文鲍昌文老师指出，语文复习采用拉网式推进，全面夯实基础知识。针对本次考试发现的问题，明确部分学生语文偏科薄弱，后续将对短板学生开展单独谈话与针对性辅导，补齐学科弱项。

    历史方德球老师分析历史学科学情，指出学生存在基础不牢、解题方法欠缺的问题，成绩两级分化明显。后续教学将聚焦核心必备考点，结合常态化刷题训练，帮助学生吃透知识点、融会贯通，缩小成绩差距。

     生物吴福海老师表示生物学科成绩分化较为突出，后续教学将侧重培养学生解题思路、答题方法与学科综合思维，针对性提升应试能力，缓解两极分化问题。

    政治王来安老师指出，政治学科暴露出学生知识点掌握不牢、分差较大的问题。下一步将狠抓学生背诵记忆与规范记笔记的习惯，严格落实奖惩制度，重点帮扶中低档学生，稳步提升整体均分。

     地理何书文老师肯定了班级浓厚的学习氛围，学生主动问学、积极性高。同时指出学生基础参差不齐，后续将进一步细化课堂内容、优化授课节奏，根据学生听课反馈及时调整教学方式，适配不同层次学生。

     数学朱常青老师针对数学学科分析，指出一二班需分层教学。后续将根据学情调整作业布置与习题类型，精准取舍、有的放矢精讲重难点，提升课堂复习效率。

     最后，何帮玉校长作总结讲话。他要求全体教师透过分数深挖学生知识漏洞与学习问题，对照学情及时调整教学方式。强调下一阶段教学要回归课本、夯实基础，抓实试卷评讲课，聚焦重难点精讲精练、选择性讲题，依据讲评内容精准布置作业，落实分层精准帮扶。同时，全体教师要齐抓班风学风，常态化关注学生心理状态，配合班主任做好心理疏导，助力学生稳定备考状态、稳步提分。

     次日举办的表彰仪式对总分稳居前列的物理类、历史类优秀学生予以表彰，肯定他们踏实奋进的学习态度与稳扎稳打的备考状态，号召全体同学以榜样为标杆，对标先进、查漏补缺、奋起直追。

    同时，本次仪式为本次联考语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物各科单科第一名学生颁发荣誉表彰。各科单科状元凭借扎实的学科积累、良好的答题素养，在本次联考中脱颖而出，充分展现了复读学子精益求精的治学风采。