很多家长和学生都觉得初一英语简单，不就是小学那点东西吗。等到初二加了物理，初三要中考，英语突然就滑坡了。那时候再着急，真的来不及。初一这个阶段，拼的不是智商，是习惯。
我教了十几年英语，见过太多孩子初一轻松考95分，初二掉到70分，初三直接不及格。他们不是不聪明，是初一的时候没有把习惯砸实。今天我就把这6个习惯掰开了讲，你让孩子做到了，英语不用操心。
第一个习惯，每天雷打不动听20分钟英语。别让孩子只是写作业背单词。英语是声音的语言，耳朵不听，嘴巴就开不了。早上刷牙的时候听，晚上躺床上听，吃饭的时候听。听什么不重要，课本录音、英文儿歌、小故事都行。关键是每天都要有。孩子的耳朵对英语声音熟悉了，语感就来了。很多孩子初二听力题丢分，就是初一耳朵偷懒了。
第二个习惯，大声朗读课文，每天读15分钟。别默读，一定要出声。孩子读的时候，嘴巴肌肉会记住单词的发音和句子的节奏。我班上英语好的孩子，没有一个是不开口读的。你可以在家跟孩子一起读，你读一句他读一句，像玩游戏一样。坚持一个月，你会发现孩子背单词的速度都变快了。
第三个习惯，见一个单词就记一个单词，别拖。初一的单词量不大，700个左右。每天背5个新的，复习10个旧的，一年下来就远超课本要求了。关键是要让孩子养成随手记单词的本能。准备一个小本子，看到不认识的就抄下来，写上中文意思。别只背拼写，要背短语和例句。光背单词脱离句子，一到阅读题就懵。
第四个习惯，错题本不能空着。每次考试、作业的错题，让孩子自己抄一遍题目，把正确答案写上去。用红笔在旁边写一句话，说明自己错在哪。比如“忘记加s了”，“动词时态错了”。周末拿出来重做一遍。错题不扫清，初二初三就是滚雪球，越滚越大。
第五个习惯，坚持每天写两句英文。别要求写作文，孩子会害怕。就从写日记开始。今天吃了什么，天气怎么样，心情好不好。哪怕写一个句子也行。比如“I am happy today.” 写多了，语法自然就用对了。初一不练写，初二作文扣分扣到你心疼。
第六个习惯，把手机和电视放远一点。学英语最怕分心。孩子写作业的时候，手机放客厅，电视关掉。很多孩子说作业写不完，其实那是磨洋工。给作业定个时间，比如20分钟完成一项。时间一到就换下一项。专注力比刷题更重要。初一能专注40分钟，初二初三的学习效率就翻倍。
这些习惯看着简单，难在坚持。你当家长的别光嘴上催，自己也要做个样子。孩子写作业你在旁边刷抖音，他心里就不平衡。陪他一起读两段书，哪怕看报纸都行，他就能感觉到你在支持他。
初一这一年是黄金期，孩子可塑性最强。等到初二英语开始讲从句、被动语态，很多孩子一下子就蒙了。那时候再抓习惯，孩子本身也觉得痛苦。趁现在时间还够，把这6个习惯刻进孩子每天的生活里。英语不掉队，不是靠补习班，是靠好习惯。别等到初三才说后悔，初一走的每一步，都在为以后铺路。
