初一是道坎,初二是个坡,初三是座峰!

“初一是道坎，初二是个坡，初三是座峰！”
今天带大家一起进入初中生活，了解每个年级需要注意的事情，方便大家提前做好充分准备，在每个学期都有一个好的学习状态！
初一是道坎
1
思想不能松懈
万事开头难。一部分同学进入初中后，以为考入中学，甚至考入实验班，就万事大吉了。想着先放松一段时间，然后再进入状态，这就大错特错了！
初中三年，转瞬即逝，而且初一、初二、初三知识内容环环相扣。初一的知识比较简单，但如果基础掌握不牢固，到了初二学习几何相关知识，初三学习二次函数相关知识就会感觉很吃力，并且初二，初三还要学习两门新的学科——物理和化学。
等到了初三，三门课放在一起，很多初一数学基础不好的同学，就容易掉队。所以，同学们从跨入中学大门开始，思想就不能松懈，要有长远的计划，步步为营，占得先机。
2
调整学习方式
随着初中知识点难度的增加，如果大家还是抱着蜻蜓点水式的学习方式，就很难完全消化老师在课堂上所讲的内容，只知皮毛，似懂非懂。
有的同学看似什么都会，但在考试中却答不出来，这就需要大家找到适合自己的学习方式，同时还要学会分析原因，找到根本原因所在，再一步一步去解决。
3
学会独立思考
遇到不懂的问题向老师、同学、家长请教，表面上看这是对的。
但大家一定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。
向其他人请教，我们只是得到了知识本身，但并不一定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很难快速解出答案。
所以，当大家面对一道难题时，首先，要独立思考，争取自己解出来，这是最好的，也是最有收获的。如果实在解不出再向别人请教，请教时要学习别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。
4
保持积极的心态
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题，成绩不管怎么努力也是停滞不前，有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到问题，首先要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。
还有些同学为了自尊心，逃避问题，不愿意把问题拿出来与别人沟通，这样做并不能保护一个人的自尊心。要想保护自尊心，只有解决问题，提高成绩才是硬道理，有了成绩才会真正获得认可和尊重。
初二是个坡
升入初二的同学在开学后相信马上能感觉到所学知识的难度和初一不是一个级别，比如初二数学含中考60%的考点，中考几何最难的辅助线构造是在初二进行学习，同时因为初二刚开始学物理，多一门学科精力会相对分散一些，也加大了学习的难度，所以，初二通常被称为“爬上坡路”。
有句话大家可能都听说过：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！那么初二成绩下滑的主要原因有哪些？
1
思维方式的转变
学习的本质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。
初二的内容和初一相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
若大家的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考的话，会变得很吃力，就会有可能跟不上老师的教学进度。
2
错误的学习习惯
错误的学习习惯造成的后果会在初二时初露端倪，主要表现在预习时不知从何下手，听课时抓不住重点，错题本拿出来条理错乱等。
3
缺乏毅力
由于学习的长期性，需要大家坚持不懈地学习，但部分同学缺乏意志和毅力，怕吃苦，怕受累，就产生了应付的心理，学习态度不端正，容易产生放弃的念头。
4
青春期阶段
初二同学们生理上开始发生变化，特别是女生，比较关注自己生理的变化，在学习上容易分心。有的同学还会把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担；有的同学开始对异性特别关注，注重穿着打扮，出现分心的情况。
如何爬上初二这个坡？
1
侧重数学、英语和物理科目的学习
这三科是难度比较大的科目，同时物理是初二新增的一门学科，需要大家重视起来。
因此，大家不仅要认识到这三科的重要性，同时还要掌握正确的学习方法。只有利用正确的学习方法，学习才会更加高效。当然，在发现自己跟不上老师的课堂进度时，要及时与老师进行沟通，寻找根源，共同解决问题。
2
杜绝偏科现象
偏科相当可怕，有些初二同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是语文成绩总在70边缘徘徊，这样的情况对自身是非常不利的，会影响中考的整体分数。
偏科的危害相信大家都知道，但同学们可能不知道，到初三再想弥补短板是多么的困难，所以初一、初二阶段，尤其是初二阶段千万要避免出现偏科现象！
3
养成细致、严谨的学习习惯
一定要培养良好的学习习惯，包括学习方面、思维方式上……越是聪明的同学，越会注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。只有养成良好的学习习惯，相信你的成绩会一步一步提升。
初三是座峰
如果说高三是座大山峰，初三只是座小山，那么即便是小山，爬起来也不容易，更别说这座小山还决定了之后你能爬上什么高度的大山峰。
对于初三生来说，初三是学习生涯的转折点，因此在这场“中考大战”的准备阶段，大家的压力可谓无处不在，无时不有。中考给大家带来的压力关键主要体现在以下三个方面： 
1
自我压力
进入初三，学业压力明显增大，从家长的叮嘱、老师的强调声中，大家应该已经明白了中考的重要性。
同时，分流考试、重点高中之争是每个同学都必须面对的一次重大抉择，要想进入好的学校，只能靠成绩说话。  
鉴于这两个原因，同学们会自加压力，暗自朝着目前不断努力。
2
家庭压力
初三生压力的形成和家庭有着直接关系，现在的家庭大多是独生子女，所以家长对孩子的要求特别高，期望也很大。
有的家长对孩子的成绩极为关注，一定程度上会给孩子带来压力。同时，过于严肃的家庭气氛也是孩子焦虑情绪滋生的诱因。  
3
情绪起伏
因为初三各种大考小考频繁，偶尔成绩的不如意会让大家产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。这是最影响初三阶段学习的因素。
如何跨越初三这座峰？
1
做好定位，稳住阵脚 
每个初三生学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考全面考查阶段，大家之间的差距会更加明显。这时，要做好自己的定位、稳住阵脚，把好方向，不要被他人的节奏带篇，按照自己规定的计划，一项一项去完成。
2
劳逸结合，不要刻意压制
初三的学生，正处于一个贪玩的年纪，虽然学习生活很累很紧张，但是有时候还是会有强烈想要娱乐放松的欲望。
学习固然重要，但适宜的放松，对学习生活也是不无裨益的。
另外，适度的娱乐也是青春期较为有效的发泄途径。
这份超全时间规划表，帮你精准踩准每个关键节点
01
初一：适应节奏・筑牢根基
第一学期
9 月：开学适应期，完成小学到初中的学习模式转换，确定 7 科听课重点；建立基础错题本体系
10 月：首次月考复盘，分析各科目丢分模块，调整课堂笔记方法
11 月：期中考试，重点考察基础知识点掌握度
12 月：启动寒假预习计划，优先攻克数学代数、英语语法基础难点
1 月：期末考试 + 寒假开始，制定寒假每日 2 小时学习计划（含预习 + 复习）
第二学期
2 月：开学收心
4 月：期中考试，重点考察知识综合应用能力
5 月：初一知识体系梳理，制作 “章节关联思维导图”
6 月：期末考试 + 暑假开始，规划 “弱科提升 + 新科预习” 双任务
02
 初二：防分化・冲难点
第一学期
9 月：物理学科入门，建立 “概念 + 实验 + 公式” 三维笔记
10 月：月考重点关注数学几何、物理力学基础掌握情况
11 月：期中考试，首次面临多科难点集中考察
12 月：生地会考首轮复习启动，按教材章节整理考点清单
1 月：期末考试，重点分析 “中档题失分原因”
第二学期
2 月下旬：开学后进入生地会考冲刺倒计时（约 100 天）
3 月：物理力学深化学习，每周完成 2 套专题训练卷
4 月下旬：期中考试
5 月：生地会考模拟训练（每周 1 套真题），调整答题时间分配
6 月中旬：生物 / 地理会考（中考第一战）
6 月：期末考试 + 暑假，重点攻克数学函数、物理电学难点
03
 初三：全冲刺・备中考
第一学期
9 月：化学学科入门，牢记 “元素符号 + 实验现象” 基础考点
10 月：一轮复习启动，按考纲梳理各科知识点盲区
11 月：期中考试，首次模拟中考题型结构
12 月：制定 “弱科提升计划”，每周针对性补练 3 小时
1 月：期末考试，完成一轮复习效果验收
第二学期
2 月：二轮专题复习启动，聚焦高频考点 + 典型题型
3 月：中考报名（注意信息核对）；理化实验操作考试备考
4 月：理化实验操作考试；三轮真题实战训练（每周 2 套中考真题）
5 月：中考体育考试；调整作息与复习节奏。
6 月上旬：最后冲刺复习，回归基础错题 + 核心考点
6 月中旬：中考
关键提醒：
初一重习惯：养成 “课前预习 + 课中专注 + 课后复盘” 闭环学习法
初二重坚持：生地会考、物理难点爬坡期需制定每日攻坚计划
初三重效率：用 “考点优先级” 分配复习时间，拒绝盲目刷题
版权声明：本公众号转载的文章、图文、视频来自网络，版权归原作者所有，若来源标注错误或侵犯到您的权益，烦请告知，我们将立即删除。