初二基础篇 | 三角形的内角:内角和 180° 的四类考法(12题精练)

四季读书网 9 0
初二基础篇 | 三角形的内角:内角和 180° 的四类考法(12题精练)

初二基础篇 | 三角形的内角:内角和 180° 的四类考法(12题精练)

初中数学 · 人教版八上 13.3 · 基础篇

📌 本讲导读
"三角形三个内角的和等于 180°"——全章使用率最高的定理。本讲四类考法:求第三角、直角三角形互余、等腰三角形分类求角、与平行线/角平分线联动。12 题精练,要求每个角都写清"在哪一步用了内角和"。

一、知识清单

1. 内角和定理
三角形三个内角的和等于 180°
推导套路:过一顶点作第三边的平行线,用"两直线平行,内错角相等"把三个角拼到一起。

2. 直角三角形的性质与判定
直角三角形两个锐角互余(和为 90°);反过来,两个角互余的三角形是直角三角形
符号语言:在 Rt△ABC 中,∠C=90° ⇒ ∠A+∠B=90°。

3. 按角分类
三个角都锐角 → 锐角三角形;有一个直角 → 直角三角形;有一个钝角 → 钝角三角形。
⚠️ 任何三角形中最多一个直角/钝角,至少两个锐角。

4. 等腰三角形求角必分类
等腰三角形给出"一个角"时,这个角可能当顶角也可能当底角,两种情况都要算,再用"两底角相等+内角和"检验是否成立(顶角为钝角时不能当底角)。

💡 自查口诀:算完三个角,先加一加——和不是 180° 的答案,一定是错的。

二、题型精讲

题型 1求第三角
在 △ABC 中,∠A=70°,∠B=60°,求 ∠C。

思路:∠C=180°−70°−60°=50°
💡 基础中的基础,但中考按步给分,"内角和定理"四个字要写。

题型 2直角三角形互余
Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A=35°,求 ∠B。

思路:两锐角互余:∠B=90°−35°=55°
💡 直角三角形里求锐角,直接用 90° 减,比套 180° 快。

题型 3等腰三角形分类
等腰三角形一个角是 100°,求底角。

思路:100° 若当底角 ⇒ 两底角和 200°>180°,舍去;只能当顶角 ⇒ 底角=(180°−100°)÷2=40°
⚠️ 不分类就作答是本题唯一考点;钝角不能当底角要先说。

题型 4角平分线联动
△ABC 中,∠A=60°,∠B、∠C 的平分线交于点 I,求 ∠BIC。

思路:∠B+∠C=120° ⇒ ½(∠B+∠C)=60° ⇒ ∠BIC=180°−60°=120°
💡 通式 ∠BIC=90°+½∠A,记住它填空秒杀。

三、基础篇 vs 培优篇:内角和的两种深度

维度
基础要求
培优要求
内角和
求第三角
与方程结合设未知角
等腰
已知顶角求底角
分类+三边关系综合
角平分线
单角平分
双平分线交角 ∠BIC 模型
折叠
折叠重合角+内角和方程

四、巩固练习(12 题)

  1. △ABC 中,∠A=70°,∠B=60°,则 ∠C=______。
  2. 直角三角形一个锐角为 35°,则另一个锐角为______。
  3. 三个角分别为 40°、60°、80° 的三角形是______三角形(填"锐角/直角/钝角")。
  4. 等腰三角形顶角为 80°,则底角为______。
  5. 等腰三角形一个角为 100°,则底角为______。
  6. △ABC 中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则 ∠A=______,这个三角形是______三角形。
  7. △ABC 中,∠A=55°,∠B 比 ∠C 大 25°,则 ∠B=______。
  8. △ABC 中,∠B、∠C 的平分线交于点 I,∠A=60°,则 ∠BIC=______。
  9. 在 △ABC 中,∠A=∠B+30°,∠C=∠A,则 ∠A=______。
  10. 如图思路题:△ABC 中 AD 是角平分线,∠B=45°,∠C=55°,则 ∠ADC=______(提示:先求 ∠BAC,再用外角思维或三角形内角和)。
    (答案:∠ADC=100°)
  11. 直角三角形两个锐角的平分线相交所成的锐角是______度。
  12. △ABC 中,∠A=50°,将 △ABC 沿 DE 折叠(D 在 AB 上,E 在 AC 上),使点 A 落在 BC 边上的点 F 处,∠B=40°,∠C=60°,则 ∠1+∠2(折叠处两角的和)=______。

五、答案与解析

  1. 50°
    。内角和 180°−70°−60°。
  2. 55°
    。两锐角互余,90°−35°。
  3. 锐角
    。和 180° 且都是锐角 ✓(40+60+80=180)。
  4. 50°
    。(180°−80°)÷2=50°。
  5. 40°
    。100° 不能当底角(两底角和超 180°),只能当顶角。
  6. ∠A=30°;直角
    。设 x+2x+3x=180° ⇒ x=30°;∠C=90° 是最大角 ⇒ 直角三角形。
  7. 75°
    。∠B+∠C=125°,∠B−∠C=25° ⇒ ∠B=75°(和差问题)。
  8. 120°
    。∠BIC=90°+½∠A=90°+30°=120°。
  9. 70°
    。∠A=∠B+30° 且 ∠C=∠A:∠A+∠B+∠C=(∠B+30°)+∠B+(∠B+30°)=180° ⇒ ∠B=40° ⇒ ∠A=70°。
  10. 100°
    。∠BAC=80°,AD 平分 ⇒ ∠BAD=40°;∠ADC=∠B+∠BAD=45°+40°=100°(外角定理,下一讲正式学)或内角和 ∠ADC=180°−40°−40°。
  11. 45
    。两锐角各 45°,平分后各 22.5°,交角=180°−45°=135°(钝角),锐角=45°。模型:直角三角形双角平分线交角=45°/135°。
  12. 100°
    。折叠前后 ∠ADE=∠FDE、∠AED=∠FED;∠B+∠C=100° ⇒ ∠BFC=80°... 用通式:∠1+∠2=2∠A=100°。

🎯 本讲方法卡
① 求角先想内角和 180°,算完必验和
② 直角三角形求锐角:直接 90° 互余
③ 等腰给角求角:必分类,钝角不能当底角。
④ 双内角平分线交角:∠BIC=90°+½∠A,填空秒杀;折叠问题记 ∠1+∠2=2∠A。

—— 初二基础篇 · 三角形的内角 ——
下期预告:培优篇《三角形的外角》:外角定理与飞镖模型
原创整理,转载请注明出处

抱歉,评论功能暂时关闭!