主题三:少年的奋斗
写作提示:
①日复一日重复的备考日常场景:选取固定的生活切片,清晨背书的走廊、堆满习题的课桌、灯下演算的草稿纸,捕捉日复一日重复、略显枯燥的画面;
②身体疲惫、内心动摇,想要停下脚步的念头:写出生理疲惫(肩颈酸痛、眼皮沉重)带动心理上的倦怠,羡慕别人轻松,怀疑日复一日的坚持有没有意义;
③心中理想支撑自己熬过枯燥时光:不用空喊梦想,把理想落地成一个小小的目标,想起心底的期许之后,重新沉下心投入当下,把浮躁收敛,继续埋头前行。
名篇示例:
原文1(梭罗《瓦尔登湖》,王家湘译本):我愿意深深地扎入生活,吮尽生活的骨髓,过得扎实,简单,把一切不属于生活的内容剔除得干净利落,把生活逼到绝处,简单,简单,再简单。
原文2(尼采《查拉图斯特拉如是说》):谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
原文3(路遥《平凡的世界》):生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗。
练笔示例(约180字):
暮色缓缓漫进教室,窗外的天光一点点暗下去,我的课桌上早已堆起厚厚一摞习题册。长时间低头刷题,肩颈一阵阵发酸发僵,眼皮也越来越沉重。看着身边有的同学似乎轻轻松松就能拿到不错的成绩,我偶尔也会忍不住迷茫,日复一日枯燥地刷题背书,究竟什么时候才能看见想要的结果。杂念在心底翻涌片刻,我又想起自己藏在心底的那个目标。我长长吸了一口气,压下心头浮动的浮躁,调整好坐姿,重新埋下头,继续演算眼前尚未解开的题目。