【文言文阅读】九下《邹忌讽齐王纳谏》中考复习篇20260803

九下【05】《邹忌讽齐王纳谏》中考复习篇20260803

（2025·河南驻马店·三模）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

伏伽^①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世，子姓^②不克孝，兄弟不克友，莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友之选。”

帝^③大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐^④以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。”

（节选自《新唐书·列传·卷二十八》，有删改）

【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③帝：指唐高祖。④弼谐：辅佐协调。

273．下列对两个文段中加点词语的理解及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“臣之妻私臣”中的“私”是“偏爱”的意思，与“不宜偏私”（《出师表》）中的“私”意思相同。

B．“王之蔽甚矣”中的“蔽”，通过分析上下文语境可知，这里是指齐威王所受的蒙蔽。

C．“克”有“战胜，攻破”“能够”“克制”等义项，根据语境推测，“子姓不克孝”中的“克”是“能够”的意思。

D．“不能性与天道”中的“性”指“人的本性”，与“所以动心忍性”（《生于忧患，死于安乐》）中的“性”意思不同。

274．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

期年之后，虽欲言，无可进者。

275．请结合甲文内容，谈谈你在人际交往方面获得的启示。

276．甲文中邹忌进谏的结果是“王曰：‘善。’”，乙文中伏伽劝谏的结果是“帝大悦”，二人是怎样取得这样的效果的？请结合甲、乙两文内容简要分析。

【答案】

273．A

274．满一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。

275．①邹忌用委婉的方式向齐威王进谏，启发我给别人提建议时要注意方式方法；②邹忌对自身有清醒的认识，启发我要理性对待别人的评价；③齐威王虚心纳谏，启发我要虚心接受别人的建议。

276．①邹忌采用设喻说理的方式，以自身经历类比，委婉劝谏齐威王广开言路，使齐威王易于接受；②伏伽直言进谏，言辞恳切，直接指出唐高祖选择执事人员不当等问题，态度诚恳坚定，他恳切的态度易于让唐高祖接受。

【导语】

这篇阅读材料通过《邹忌讽齐王纳谏》和《新唐书》选段，展现了古代臣子进谏的艺术与君王的纳谏智慧。甲文以生活小事类比治国之道，乙文则直陈时弊，两者都体现了“忠言逆耳利于行”的治国理念。文本对比鲜明，甲文婉转含蓄，乙文直率恳切，但都达到了劝谏效果。注释补充了背景知识，使文本更易理解。整体呈现了中国古代“谏文化”的智慧，对现代人际沟通仍有启示意义。

【解析】

273．本题考查对文言词义的理解和分析。

A.“不宜偏私”中的“私”应是“私心”的意思，与“臣之妻私臣”中的“私”意思不同；

故选A。

274．本题考查文言语句翻译。文言句子的翻译要遵循“直译为主，意译为辅”的原则。注意重点字词：

期年：满一年；虽：即使；进：进谏。

275．本题考查内容理解和感悟启示。

结合第一段“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌没有直接指责齐威王被蒙蔽，而是以自身经历类比。他先讲述自己与徐公比美，妻子、妾、客因不同原因都说自己比徐公美，由此联想到齐威王所处的境地，宫妇左右、朝廷之臣、四境之内的人也因各种私心对威王有所隐瞒。这种委婉的进谏方式，既让齐威王容易接受，又达到了进谏的目的。这启发我在给别人提建议时，不能过于直接和生硬，否则可能会引起对方的反感，导致建议无法被采纳。应该根据对方的性格和处境，选择合适的方式，如通过类比、讲故事等方法，让对方在轻松的氛围中理解自己的意图，从而更容易接受建议。

邹忌在听到妻子、妾、客说自己比徐公美后，并没有盲目相信，而是亲自与徐公比较，认识到自己并不如徐公美，从而对他人评价有了理性的思考。在人际交往中，我们常常会收到来自他人的各种评价，这些评价可能出于真心赞美，也可能带有一定的目的性或偏见。我们不能仅仅因为别人的夸赞就沾沾自喜，也不能因为别人的批评就一蹶不振。应该像邹忌一样，保持清醒的头脑，客观分析评价的真实性和合理性，从而正确认识自己，不断完善自己。

结合第二段“王曰：‘善。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏’”可知，齐威王在听了邹忌的进谏后，没有恼羞成怒，而是虚心接受，并立即下令广开言路，对进谏者给予不同的奖励。正是因为他能够虚心纳谏，才使得齐国政治清明，国力强盛，其他国家都来朝拜。这让我明白，在人际交往中，每个人都有自己的局限性，不可能做到尽善尽美。当别人给我们提出建议时，我们应该以开放的心态去倾听，认真思考建议的可行性。即使建议并不完全正确，也能从中发现自己的不足，从而不断改进自己。只有虚心接受别人的建议，我们才能不断成长和进步。

276．本题考查对比阅读及文言文内容理解。

甲文根据第一段“臣诚知不如徐公美……王之蔽甚矣”可知，邹忌并没有直接指出齐威王所受的蒙蔽，而是先从自身经历说起，运用类比推理的方法，将家事国事相联系，指出齐威王受蒙蔽的程度之深，这种方式亲切自然、委婉含蓄，让齐威王能够清晰地认识到自己的问题，易于接受。

乙文根据第一段“今皇太子诸王左右执事……澄僚友之选”、第二段“伏伽至诚慷慨，据义恳切”可知，伏伽言辞恳切，直接指出唐高祖的过失，通过分析前朝的教训和朝廷的现状劝谏唐高祖，建议唐高祖选贤才作为皇太子的僚友，采用直言进谏的方式。他这种恳切的态度易于让唐高祖接受。

参考译文：

甲

于是，邹忌上朝廷去见齐威王，说：“我确实知道我不如徐公俊美。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公俊美。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”

齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，宫门口和院子像个闹市；几个月后，偶而才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝廷上征服了别国。”

乙

伏伽说：“我听说‘人的天性相近，但后天养成的习性却相差很远’。如今皇太子及诸王身边的侍从官员，不可不有选择地任用。凡是不讲仁义的无赖，以及沉迷骑马射猎、声色歌舞、傲慢游荡之人，只可以用来愉悦耳目，跑腿打杂，至于让他们来补充官缺，是决不行的。我遍观前代，子孙不能够尽孝，兄弟不能够和睦，没有一个不是因为身边人作乱导致的。希望陛下选拔贤才，作为皇太子的僚友。”

唐高祖很高兴，立即下诏说：“北周、隋两朝到了晚期，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国。我唯独道德修养不够，不能让自己的本性符合天意，于是希望得到众人的辅佐协调，以弥补自己的过失，然而朝中的大臣们很少有直言进谏的。孙伏伽真诚慷慨直言，依据道义，情意恳切，指出我的过失没有一点回避。任命孙伏伽为治书侍御史，赏赐帛三百匹。”

（2025·河南驻马店·三模）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

百里奚^①之未遇时也，亡虢^②而虏晋，饭牛于秦，传鬻^③以五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪公^④，三日，请属^⑤事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。谋无不当，举必有功。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉？故人主之欲求士者，不可不务博也。

（节选自《吕氏春秋》。有删改）

【注】①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。②虢（guó）：国名。③鬻（yù）：卖。④缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。⑤属：意为委托，交付。

277．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

278．把【甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

令初下，群臣进谏，门庭若市。

279．小组成员发现【甲】文段的结构很有特点，请根据文段内容补全对话。

小文：【甲】文段的“三叠式”结构很有特点，文段由“比美—进谏—赏谏”三部分组成，你看“比美”中的“三问”和“三答”就属于“三叠式”结构。你有什么发现？

小豫：“三叠式”结构的运用能使所讲的故事引人入胜。我发现了其他“三叠式”结构：。

小文：“三叠式”结构彰显了整齐对称之美，我们也可以迁移运用到写作中。

280．阅读【甲】【乙】两个文段，结合文段内容分析邹忌和公孙枝采用的劝谏艺术各有什么高妙之处。

【答案】

277．使……听到     ②     同“悦”，愉快，高兴

278．命令刚下达，群臣都来进谏，宫门前、院内（热闹得）像集市一样。

279．示例一：邹忌与徐公比美中的“三思”也是“三叠式”结构，这“三思”揭示了邹忌遭受蒙蔽的原因。

示例二：邹忌在给齐威王进谏过程中的“三比”也是“三叠式”结构，这“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论。

示例三：齐威王纳谏后“赏谏”中的“三赏”“三变”都是“三叠式”结构，这“三赏”“三变”演绎了齐威王从善如流的气魄以及“战胜于朝廷”的辉煌。

280．示例：①邹忌以自己与徐公比美的亲身经历设喻，由己及君，以小见大，由日常小事推及国家大事，让国君自己领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于接受。②公孙枝先用讲道理的方式指出何为明君，何为忠臣，并将秦穆公标榜为明君，将自己标榜为忠臣；然后从国家利益出发，用摆事实的方式指出任用贤能的重要意义，以及“为天下笑”的不值一提，让秦穆公明白“用贤”和“为天下笑”的轻重关系，富有说服力，易于接受。

【导语】

甲文邹忌通过自身与徐公比美，从妻、妾、客的不同回应中，反思出受蒙蔽的原因（私、畏、求）。随后以小见大，将个人受蔽经历类比到齐王治国，指出“宫妇私王、朝臣畏王、百姓有求于王”，使齐王领悟“王之蔽甚矣”，进而齐王广开言路，出台“三赏”举措，最终实现“战胜于朝廷”。乙文百里奚未遇时历经坎坷，后被公孙枝发现并推荐给秦缪公。公孙枝从“信贤任之是君之明，让贤下之是臣之忠”的角度，说服秦缪公任用百里奚。百里奚得到任用后，谋略得当、行事有功，展现出贤能，也体现出公孙枝劝谏艺术及秦缪公善用贤才的特点。

【解析】

277．本题考查文言文实词含义。

（1）根据语境推断法：句子“闻寡人之耳者”，意思是“使我的耳朵听到的（言论）”，故“闻”是使动用法，“使……听到”。

（2）联系查阅词典法：“饭”的义项有“吃饭”“给……饭吃；喂养”等义项。“饭牛于秦”意思是“在秦国喂养牛”。“饭”是给……饭吃；喂养，故对应义项②。

（3）根据课内迁移法：不亦说乎”中“说”通“悦”，愉快、高兴（这里可引申为赏识、喜爱）。据此推断“公孙枝得而说之”的“说”同样表示“同‘悦’，愉快，高兴”，句意：公孙枝得到（百里奚）并赏识他。

278．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

令：命令。初：刚刚。下：下达。进谏：进言劝谏。门庭：宫门和庭院。若：像。市：集市。

279．本题考查内容理解和写作手法分析。

示例一：邹忌与徐公比美中的“三思”。根据原文“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”，邹忌在比美后，进行了“三思”。先思考妻子认为自己美是偏爱（私我），再想小妾是因惧怕（畏我），最后明白客人是有求于己（欲有求于我）。这“三叠式”的思考，从不同身份（妻、妾、客）角度，层层揭示出他遭受蒙蔽的原因，让人物自省过程更细腻，也为后文讽谏齐王做了逻辑铺垫，用生活小事的“三思”，自然引出对国家层面“蔽”的思考。

示例二：邹忌进谏过程中的“三比”。根据原文可知，邹忌劝谏齐王时，用“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”，类比“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，这“三比”。从自己（臣）的“私、畏、求”情况，对应到齐王（王）的“宫妇私、朝臣畏、四境有求”，通过三次并列类比，清晰推出“王之蔽甚矣”的结论。“三叠式”让劝谏逻辑严密，由个人到国家，以小见大，让齐王容易接受谏言。

示例三：齐威王“赏谏”中的“三赏”“三变”）根据原文“面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”，从当面指责（面刺）、上书劝谏（上书）、公共场所议论（谤讥于市朝），分“上、中、下”三赏。根据原文“令初下，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”，依时间（初下-数月后-期年）呈现进谏人数“多-少-无”的变化。这“三叠式”结构，“三赏”从不同进谏方式鼓励纳谏，“三变”展现纳谏效果，演绎出齐威王从善如流的气魄，也体现出“战胜于朝廷”的治理成效，让齐国因广开言路而兴盛的过程层次分明。

280．本题考查内容概括。

邹忌劝谏艺术：邹忌在比美环节（根据文中开篇“邹忌修八尺有余……暮寝而思之”），通过“三问”（问妻、问妾、问客“吾与徐公孰美”）、“三答”（妻“君美甚，徐公何能及君也”、妾“徐公何能及君也”、客“徐公不若君之美也”），发现自己受蒙蔽；又经“三思”（“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”），理清受蒙蔽根源。随后在进谏环节（“于是入朝见威王……王之蔽甚矣”），他将个人“比美受蔽”经历，与齐王治国情境类比：“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”→“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，最终推出“王之蔽甚矣”结论。故高妙之处在于邹忌以生活小事为切入点，由己及君、以小见大。借日常“比美”中“私、畏、求”的人情逻辑，自然映射到齐王治国时“宫妇私、朝臣畏、百姓求”的处境，让齐王从熟悉的生活事理里，主动领悟“广开言路、除蔽纳谏”的必要性。这种劝谏避开直谏的生硬，委婉含蓄却逻辑严密，贴合齐王身份与心理，易于接受。

公孙枝劝谏艺术：公孙枝在劝谏秦缪公任用百里奚时，先点明百里奚贤能（“（百里奚）谋无不当，举必有功”），强调其价值；再从君臣大义立论：“信贤任之，君之明也；让贤下之，臣之忠也”，把“任用百里奚”与“君主明智”“臣子忠诚”深度绑定。高妙之处在于：立足身份与格局，以理服人。公孙枝精准抓住秦缪公“欲成霸业、需显明君风范”的心理，将任用贤才升华为“君明臣忠”的政治姿态。“信贤任贤”是“明”，臣子“让贤下贤”是“忠”。既抬高秦缪公“求贤若渴”的形象，又清晰论证百里奚值得托付，让秦缪公直观看到“任用百里奚”对塑造明君形象、成就国家大业的价值，逻辑清晰、说服力强，推动君主果断决策。

参考译文：

【甲】

邹忌身高八尺多，而且容貌光艳美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”小妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的小妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹；几个月以后，有时偶尔还有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。

【乙】

百里奚还没有得到任用的时候，逃离虢国又被晋国俘虏，在秦国喂牛，（后来）被人用五张羊皮转卖给（秦国）。公孙枝得到他并很赏识他，把他推荐给秦缪公，过了三天，（公孙枝）请求把国家大事交给百里奚处理。秦缪公说：“用五张羊皮买来的人却把国家大事交给他，恐怕会被天下人笑话吧？”公孙枝回答说：“相信贤能的人并任用他，这是君主的明智；让位于贤能的人而自己甘居下位，这是臣子的忠诚。君主是明智的君主，臣子是忠诚的臣子。那（秦国）相信百里奚是贤能的，国内将会顺服，敌国将会畏惧，谁还有闲暇去笑话呢？”秦缪公于是任用了百里奚。（百里奚）出的计谋没有不恰当的，做的事情没有不成功的。假使百里奚虽然贤能，却没能得到秦缪公的任用，一定不会有这样的名声。如今怎么知道世上没有百里奚那样的人呢？所以君主想要寻求贤士，不可不致力于广泛（搜罗）。

（2025·辽宁沈阳·二模）阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

田赞^①衣补衣而见荆王，荆王曰：“先生之衣何其恶也？”赞对曰：“衣又有恶此者^②。”荆王曰：“可得而闻邪？”对曰：“甲^③恶于此”王曰：“何谓也？”对曰：“冬日则寒夏日则热衣无恶于甲矣。今大王，万乘之主也，富厚无敌，而好衣人以甲。甲之事，兵之事也。刈^④人之颈，隳^⑤人之城郭，刑人之父子，臣窃为大王不取也。”荆王无以应。

（选自《吕氏春秋》，有改动）

【注释】①田赞：据说是墨家人物，齐国的游说之士②恶此者：比这更破的。③甲：铠甲。④刈（yì）：砍。⑤隳（huī）：毁坏。

281．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A．臣之客欲有求于臣夕日欲颓（《答谢中书书》）

B．由此观之此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）

C．赞对曰对曰，小惠未遍，民弗从也（《曹刿论战》）

D．万乘之主也鹏之徙于南冥也（《北冥有鱼》）

282．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。

（2）田赞衣补衣而见荆王，荆王曰：“先生之衣何其恶也？”

283．用“/”给下面的句子断句（断两处）。

冬日则寒夏日则热衣无恶于甲矣

284．同是说服他人，邹忌劝谏采用的方法是。他劝谏的目的是。田赞劝谏荆王的目的是，从他的劝谏中可以看出田赞是一个的人。

【答案】

281．C 

282．（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、庭院像集市一样。

（2）田赞穿着很破旧的衣服去拜见楚王。荆王说：“先生的衣服，为什么这样破旧呢？”

283．冬日则寒/夏日则热/衣无恶于甲矣。

284．以事设喻，以小见大，委婉规劝使齐王广开言路（纳谏），以富国强民。劝谏荆王放弃战争聪明智慧、善于劝谏

【导语】

这篇阅读材料通过两则劝谏故事展现了古代谋士的智慧。甲文《邹忌讽齐王纳谏》以家事喻国事，运用类比推理，委婉指出君王受蒙蔽的现状；乙文《田赞见荆王》则借破衣喻铠甲，直指战争残酷，体现墨家非攻思想。两文均善用具体事例说理，但风格迥异：邹忌含蓄委婉，田赞直率犀利。文本展现了古代劝谏艺术的多维面向，既有语言技巧的较量，也蕴含深刻的政治智慧，值得细细品味。

【解析】

281．本题考查文言词语的意义和用法。

A.欲：助动词，表目的，想要/副词，将要；

B.观：动词，看、观察/名词，景象；

C.对：动词，回答/动词，回答；

D.之：结构助词，的/主谓之间取消句子独立性，无实义。

故选C。

282．本题考查文言句子的翻译能力。重点词有：

（1）初：刚刚，开始；进谏：指臣子向君主提出建议或批评；门庭：指门前和庭院；若市：表示像集市一样，形容人多热闹；

（2）衣（第一个）：名词活用为动词，穿着；之：助词，的；何其：多么；恶：破旧、粗劣。

283．本题考查文言断句的能力。

句意：冬天穿着它很冷，夏天穿着它很热，没有比铠甲更坏的衣服了。“冬日则寒”表达了一个完整的意思，在“寒”后断开第一处；“夏日则热”与“冬日则寒”结构对称，语义相对，在“热”后断开第二处；“衣无恶于甲矣”是对前面冬夏穿铠甲情况的总结。

故断句为：冬日则寒/夏日则热/衣无恶于甲矣。

284．本题考查文言内容的理解能力。

第一空：根据【甲】文中“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”可知，邹忌没有直接劝谏齐威王，而是先以自己与徐公比美，受到妻、妾、客的蒙蔽为例，类比齐威王受宫妇左右、朝廷之臣、四境之内的蒙蔽，采用的是设喻（类比）的方法，以小见大，委婉规劝。

第二空：根据【甲】文中“乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”可知，通过邹忌的劝谏，齐王立即颁布“面刺”“上书”“谤讥”三等级赏赐政策，最终齐国政治清明，达到“战胜于朝廷”的境界。因此，他劝谏的目的是：使齐王广开言路（纳谏），以富国强民。

第三空：根据【乙】文中“今大王，万乘之主也，富厚无敌，而好衣人以甲。甲之事，兵之事也。刈人之颈，隳人之城郭，刑人之父子，臣窃为大王不取也。”可知，田赞通过铠甲之苦引申战争之害，指出用武力征伐是不好的。因此，田赞劝谏荆王的目的是：劝谏荆王放弃战争。

第四空：根据【乙】文中“田赞衣补衣而见荆王，荆王曰：‘先生之衣何其恶也？’赞对曰：‘衣又有恶此者。’”“对曰：‘冬日则寒，夏日则热，衣无恶于甲矣。今大王，万乘之主也，富厚无敌，而好衣人以甲。甲之事，兵之事也。刈人之颈，隳人之城郭，刑人之父子，臣窃为大王不取也。’”可知，田赞穿着破旧的衣服去见楚王，以自己的衣服破旧引出铠甲更破旧的话题，然后通过阐述铠甲在冬夏穿着的不便以及打仗带来的危害，委婉地劝谏荆王不要发动战争，可见他聪明智慧、善于劝谏。

【参考译文】

【甲】

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

【乙】

田赞穿着很破旧的衣服去拜见荆王。荆王说：“先生的衣服，为什么这样破旧呢？”田赞回答道：“衣服又还有比这个更破旧的。”荆王说：“你能说给我听听吗？”田赞说：“铠甲比这个更破旧。”荆王说：“这怎么说呢？”田赞回答说：“冬天穿着它很冷，夏天穿着它很热，没有比铠甲更坏的衣服了。现在您大王是一国之主，没有人能跟你的富贵相当，然而你喜欢把铠甲给百姓穿（意思是好战），穿铠甲的事情实际上就是打仗的事情。砍断人家的脖子，毁坏别人的城池，杀死人家的父子，这些情况我以为大王都是不应该采取的。”荆王没什么可以用来回答的了。

（2025·河南商丘·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人^①有少孺子^②者，欲谏不敢，则怀丸操弹游于后园露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来！何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

（节选自《说苑·正谏》，有删改）

【注释】①舍人：国王的侍从官员。②少孺子：年轻的读书人。

285．根据语境，参考方法提示，解释下列加点字的意思。

286．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

287．甲文剪裁巧妙，当详处以十当一，当略处以一当十。如第3段只用一个“善”字来写齐王的反应，却详写了三种等级奖赏的标准和臣民进谏的情况的变化，请简要分析为什么这样安排详略？

288．甲文、乙文中邹忌与少孺子都是影响君主决策的重要人物，请结合内容，从两方面概述两人的可贵之处。

【答案】

285．劝告，劝谏     ④     伸长

286．能在公共场所指责讥刺（我的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。

287．①为了突出齐威王从谏如流、果断英明的君主形象（齐威王纳谏除弊之心坚定的明君形象）②为了凸显邹忌进谏的效果显著（侧面展现邹忌的劝谏智慧和过人见识）

288．①都有劝谏的艺术，都采用类比（比喻）说理的方式婉言进谏。邹忌由家事类比国事，委婉含蓄地指出了君王受蒙蔽已深的事实；少孺子由螳螂捕蝉，黄雀在后，弹丸在下的故事类比吴王伐荆，道出不能只顾眼前利益却不顾后患的道理。②都有较强的洞察力。邹忌以小见大，由家事见国事，察觉君主受蒙蔽已久的问题；少孺子深知螳螂捕蝉，黄雀在后的道理，预见到伐荆给吴国带来的后患。③都有为国的责任担当。邹忌由家事见国事，深夜仍为国事思虑；少孺子连续三日在吴王的后园徘徊，冒死劝谏吴王放弃伐荆。

【导语】

两文皆以进谏为内核，展现智慧与劝谏艺术。《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以自身经历类比，委婉劝谏齐王广开言路，终使齐国强大；《吴王欲伐荆》里，少孺子借螳螂捕蝉、黄雀在后之事，暗示吴王伐荆之患，成功劝其罢兵。两文均语言精妙、说理生动，以小见大，令人深思。

【解析】

285．本题考查文言实词。

（1）课内迁移：“邹忌讽齐王纳谏”意思是邹忌以委婉的方式劝说齐王接受谏言。谏言：劝告，劝谏。据此，“敢有谏者死”中“谏”可理解为“劝告、劝谏”，句意：胆敢向我进谏的人就处死。

（2）查阅词典：确定选④停留。句意：知了在高处鸣叫，它吸着露水。

（3）语境推断：“黄雀延颈，欲啄螳螂”，意思是黄雀伸长了头颈，想要啄螳螂。“延”与“颈”搭配，表示伸长脖子的动作。延：伸长。

286．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

重点词语：谤，公开指责别人的过错；讥，讽喻；谤讥，在这里指“指责，议论”，没有贬意；市朝，众人集聚的公共场所；闻，这里是“使……听到”的意思。

287．本题考查文章内容及写作手法。

由“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，详写了三种等级奖赏的标准；

由“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”可知详写了臣民进谏的情况。

作用：通过详写三种等级奖赏的标准和臣民进谏的情况变化，可以更加鲜明地展现出齐威王作为一位明君的形象。他能够虚心纳谏、从善如流，这种政治智慧和决断力对于一个国家的强盛至关重要。邹忌的进谏不仅让齐威王认识到了自己的不足，也促使他采取了积极的措施来改正错误。通过详写臣民进谏的情况变化，可以更加直观地看到邹忌进谏的效果，从而凸显出他的劝谏智慧和过人见识。

288．本题考查理解文章内容。

由甲文中“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣”可知邹忌采用了类比（比喻）的方式，从自己的家庭生活中的小事出发，通过询问妻子、妾和客人对自己的评价，引出了对君主可能受到蒙蔽的隐忧。他没有直接指出君主的错误，而是通过类比的方式，让君主自己意识到问题的严重性。

由乙文中“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也”可知，少儒子则通过讲述“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，来类比吴王伐荆可能带来的后患。他利用这个故事中的生物链关系，生动地展示了只关注眼前利益而忽视潜在危险的后果，从而促使吴王认识到伐荆的风险。

邹忌不仅关心自己的家庭，更关心国家的未来。他深夜思考，从家事联想到国事，意识到君主可能受到蒙蔽的问题，并决定入朝进谏。这体现了他对国家的责任感和对君主的忠诚。少儒子明知吴王已经下令禁止谏言，但他仍然冒着生命危险，连续三天在宫中徘徊，寻找机会向吴王进谏。他深知伐荆给吴国带来的后患，因此不惜一切代价来阻止吴王犯下错误。这同样体现了他对国家的责任感和对君主的忠诚。

邹忌能够从家庭生活中的小事中看到国家大事的隐患，这体现了他敏锐的洞察力和深刻的思考力。他能够以小见大，从家事联想到国事，这是非常难能可贵的。少儒子则能够预见到吴王伐荆可能带来的后患，这同样体现了他超凡的洞察力和预见性。他深知“螳螂捕蝉，黄雀在后”的道理，并能够将其应用到现实政治中，这是非常具有智慧的。

据此概括作答即可。

参考译文：

【甲】

邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。

【乙】

吴王阖闾准备进攻楚国，告诫他身边的大臣说：“胆敢向我进谏的人就处死。”他的侍从官中有个年轻人，想向吴王阖闾进谏，劝阻他不要进攻楚国，但是有不敢，就藏着子弹拿着弹弓来到吴王阖闾的后园走来走去，露水浸湿了他的衣服，像这样经过了三个早晨。吴王阖闾说：“你来，为什么要自找苦吃，把衣服沾湿到这个地步！”那年轻的侍从官说：“园子里有棵树，树上有只知了，知了在高处鸣叫，它吸着露水，却不知道螳螂在它后面；螳螂弯着身子，屈着前肢，想要逮住蝉，却不知道有一只黄雀在他的旁边；黄雀伸长了头颈，想要啄螳螂，却不知道拿着弹弓和子弹的人在他的下面。知了、螳螂、黄雀都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。”吴王阖闾听了说：“对啊！”于是停止了用兵。

（2025·安徽蚌埠·三模）

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽……客之美我者，欲有求于我也。

于是入朝见威王……四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人^①有少孺子^②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附^③，欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务^④欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

（选自《说苑》）

[注]①舍人：门客。②小孺子：年轻人。③委身曲附：身子紧贴着树枝。④务：一心，一定。

289．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）臣之妻私臣私：（2）时时而间进间：

（3）告其左右曰左右：（4）如是者三旦是：

290．下面对选文材料相关内容解说正确的一项是（）。

A．【甲】文选自《战国策》，《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向编订而成。

B．【甲】文人物形象鲜明，邹忌勤于反思、善于迎合，齐威王善于纳谏、知错就改。

C．【乙】文“游于后园”中的“于”与“于我如浮云”中的“于”，二者意思相同。

D．【乙】文“园中有树/其上有蝉/蝉高居悲鸣/饮露/不知螳螂在其后也”断句正确。

291．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

292．【甲】【乙】两文都展现出古人高超的劝谏智慧，请结合选文内容具体分析。

【答案】

289．偏爱间或，偶然君主身边的近侍之臣这样

290．D

291．（1）所有的大臣、官吏、百姓能当面指责我的过错的，可得到上等奖赏。

（2）黄雀伸长脖子想要去捕捉螳螂，却不知道一个年轻人拿着弹弓在它的下面。

292．邹忌以自己的“比美”经历类比，推己及人，以小见大，以家比国，委婉讽劝齐王纳谏除弊。门客借物设喻，用“蝉”“螳螂”“黄雀”三者均不顾身后的祸患，含蓄劝说吴王放弃伐荆。

【导语】

这篇文言文对比阅读展现了两种劝谏艺术：甲文通过邹忌由家事推及国事的类比说理，以“王之蔽甚矣”点醒齐威王，体现逻辑严密、层层递进的讽谏智慧；乙文则以少孺子“螳螂捕蝉”的寓言故事，用生动意象暗喻利害关系，达到“不谏而谏”的效果。两文均善用生活化比喻（容貌之比/自然之景）化解进谏风险，彰显古人“主文谲谏”的言语策略。齐威王“门庭若市”与吴王“乃罢其兵”的不同反应，共同印证了委婉劝谏的强大说服力。

【解析】

289．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：我的妻子偏爱我。私：偏爱。

（2）句意：有时偶尔还有人进谏。间：间或，偶然。

（3）句意：告诉他的近臣们说。左右：君主身边的近侍之臣。

（4）句意：像这样连续了三个早晨。是：这样。

290．本题考查文学常识、内容分析和断句。

A.《战国策》是国别体史书（按国家分类，如齐策、楚策等），不是编年体（按时间顺序）；

B.邹忌是直言劝谏，并非迎合齐威王，因此“邹忌善于迎合”表述错误；

C.“游于后园”的“于”是介词，表示地点，译为“在”。“于我如浮云”的“于”是介词，表示对象，译为“对”。两者意思不同；

故选D。

291．本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有：

（1）面刺，当面指责；过，过错、过失；上赏，上等奖赏。

（2）延颈，伸长脖子；欲，想要；而，然而、却；其，它。

292．本题考查文章内容分析。

甲文中，结合第一段“……客之美我者，欲有求于我也”，第二段“于是入朝见威王……四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌以自己与徐公比美这件生活小事设喻，通过与妻妾客的对话以及自己的思考，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，层层推进，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，进而提出建议，让齐威王明白广开言路的重要性。邹忌以自身经历为喻，是一种较为委婉、含蓄的劝说方式。

乙文中，结合“螳螂委身曲附，欲取蝉，而不顾知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也”可知，少孺子则以“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，借“蝉→螳螂→黄雀→人”的食物链故事，用自然界只顾眼前利益，不顾身后祸患的现象，含蓄地暗示吴国“伐楚→他国乘虚而入”的潜在危机，使吴王明白了伐荆的危险性，不能只顾眼前利益而不顾身后隐患，从而放弃了伐荆的打算。

参考译文：

【甲】

邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽……客人认为我美，是想要有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王……国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”

齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

【乙】

吴王想要攻打楚国，告诉他的近臣们说：“谁敢劝我就处死他！”吴王的门客中的一个年轻人想进谏可是又不敢，于是他怀里揣着弹弓、泥丸到王宫的后花园，露水湿透了他的衣服，像这样连续了三个早晨。吴王对他说：“你过来，你的衣服为什么会被露水沾湿呢？”（年轻人）回答说：“园子里有一棵树，树上有一只蝉，它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后；螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边；而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的弹丸在它下面呢。这三只小动物都只顾着它们自己眼前的利益，却不考虑它们身后的祸患。”吴王说：“你说的很好！”于是就取消了这次出兵。

（2025·河南新乡·三模）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

（唐）明皇以李林甫为相后，因召张九龄问可否。九龄曰：“宰相之职，四海具瞻^①，若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后祸延宗社。”帝意不悦。一日，帝曲宴^②近臣于禁苑中，帝指示于九龄、林甫曰：“槛前盆池中所养鱼数头，鲜活可爱。”林甫曰：“赖陛下恩波^③所养。”九龄曰：“盆池之鱼犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。”帝甚不悦。时人皆美九龄之忠直。

（摘选自王仁裕（开元天宝遗事），有删改）

【注释】①具瞻：为众人所仰望。②曲宴：私宴，多指宫中之宴。③恩波：帝王的恩泽。

293．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．“吾妻之美我者，私我也”中的“私”是“偏爱”的意思，与“不宜偏私”（诸葛亮《出师表》）中的“私”意思相同。

B．“时时而间进”中的“间”是“间或、偶然”的意思，与“遂与外人间隔”（陶渊明《桃花源记》）中的“间”意思不同。

C．“恐”有“恐惧”“恐吓”“担心”等义项，根据语境推测，“臣恐他日之后祸延宗社”中的“恐”是“担心”的意思。

D．“美”有“美丽”“赞美”“美好”等义项，根据语境推测，“时人皆美九龄之忠直”中的“美”是“赞美”的意思。

294．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

295．甲文中邹忌是怎样的形象？请结合内容具体分析。

296．孔子认为进谏有降谏（卑微地劝）、直谏、讽谏等方式，张九龄和邹忌的劝谏分别属于哪一种？请结合内容进行分析。

【答案】

293．A 

294．能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。

295．①头脑清醒。面对妻、妾、客的赞美，他没有陶醉其中，而是保持清醒的头脑，通过“窥镜自视”客观比较，最终认识到“弗如远甚”。

②善于思考。他善于从生活小事推及治国的道理，由己及君，以小见大，推断出“王之蔽甚矣”。

③有责任感。当他意识到齐威王有可能受蒙蔽后，勇于向齐王进谏。

④善于劝谏。他善于用委婉的方式提出正确的意见，入情入理，让齐威王心悦诚服地接受自己的谏言。

296．①张九龄属于直谏，直接指出李林甫不适合担任宰相，会祸及国家，即使皇帝不悦也坚持表达自己的看法；②邹忌属于讽谏，通过讲述自己与徐公比美的经历以及自己“三思”的结果，类比说理，以小见大，巧妙讽喻齐威王，委婉含蓄的劝谏方式，使齐威王欣然接受规劝。

【导语】

这篇文言对比阅读通过邹忌讽齐王与张九龄谏唐玄宗两个故事，展现了古代臣子的劝谏智慧。甲文以“比美”为喻，采用“讽谏”方式委婉进言，体现邹忌的敏锐与谋略；乙文则通过“盆池鱼”的隐喻直陈弊政，展现张九龄的耿直忠贞。两文在“私”“恐”“美”等关键词的运用上形成互文，共同揭示了“兼听则明”的治国之道。叙事语言简练，对话生动，人物形象鲜明，具有典型的劝谏类文本特征。

【解析】

293．本题考查一词多义和词语解释。

A.“吾妻之美我者，私我也”中的“私”是“偏爱”之意，而“不宜偏私”（《出师表》）中的“私”指“私心”，二者含义不同。前者强调情感上的偏向，后者指因个人私利而产生的不公正态度，语境和语义均有区别；

故选A。

294．本题考查译句。重点词语如下：

谤讥，议论。市朝，公共场合。闻，使……听到。者，……的人。受，得到。下赏，下等赏赐。

295．本题考查分析人物形象。

根据甲文第一段中的“忌不自信，而复问其妾……明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”可知，邹忌面对妻、妾、客的赞美未盲目自信，而是通过观察徐公、照镜自视客观比较，展现出头脑清醒的特点。

根据甲文第二段中的“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌从个人经历推及治国大事，由家庭小事中妻、妾、客的不同动机，类比到齐王受蒙蔽的原因，体现出善于思考、以小见大的品质。

根据甲文第二段中的“于是入朝见威王”可知，邹忌在意识到齐王可能受蒙蔽后，主动进谏，表现出以国事为己任的责任感。

根据甲文第二段中的“今齐地方千里……王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身受蒙蔽的经历设喻，用家事类比国事，委婉含蓄地指出齐王的问题，彰显出善于劝谏的智慧，使齐王易于接受。

296．本题考查比较阅读。

根据乙文第一段中的“宰相之职，四海具瞻，若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后祸延宗社”可知，张九龄在唐玄宗询问李林甫为相是否合适时，直接点明宰相职位的重要性（“四海具瞻”），并直言李林甫任相的潜在危害——“任人不当，则国受其殃”“祸延宗社”。这一表述毫无隐晦，直指问题核心，且在“帝意不悦”的情况下仍坚持己见，未因君主的情绪而退缩或委婉表达，完全符合“直谏”直言不讳、刚正不阿的特点。

根据甲文第二段中的“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌的劝谏分为两个层次：首先以个人生活小事为切入点，讲述妻、妾、客因“私”“畏”“求”而刻意赞美自己的事实，继而以家事类比国事，将齐王所处的“宫妇私王”“朝臣畏王”“百姓求王”的三重情境与自己受蒙蔽的逻辑一一对应，最终推导出“王之蔽甚矣”的结论。这一过程中，邹忌未直接批评齐王的过失，而是通过生动的类比和委婉的叙事，让齐王自行领悟“受蔽”的现实，其劝谏方式含蓄曲折、以小见大，完全符合“讽谏”通过比喻、隐喻等间接手段传达意见的特征，既保全了君主颜面，又达到了劝谏目的。

参考译文：

【甲】

邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的妾说：“我和徐公相比，谁更美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人：“我和徐公相比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自认为不如徐公美；再照镜子看看自己，更觉得远远比不上徐公。晚上躺在床上思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是有求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃嫔和近臣没有不偏爱大王的，朝廷中的大臣没有不害怕大王的，全国的百姓没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽很深啦！”

齐威王说：“说得好。”于是下命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；能够在公众场所议论我的过失，并能传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

【乙】

唐明皇让李林甫担任宰相后，于是召见张九龄询问是否合适。张九龄说：“宰相的职位，被天下人所仰望，如果用人不当，那么国家就会遭受灾祸。让李林甫做宰相，我担心以后灾祸会延及国家。”皇帝心里不高兴。有一天，皇帝在宫中禁苑设私宴款待亲近的大臣，皇帝指着盆池中的几头鱼对张九龄、李林甫说：“栏杆前盆池里所养的这几头鱼，鲜活可爱。”李林甫说：“这都是依赖陛下的恩泽养护的。”张九龄说：“盆池中的鱼就如同陛下任用的人，只能装饰景致，供孩子们玩耍罢了。”皇帝听了很不高兴。当时的人都赞美张九龄忠诚正直。

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