# 高三生物模拟考试最常考250条知识点（一句话版）
## 一、细胞的分子与结构（1-20）
1. 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2. 糖类除几丁质（含N）外只含C、H、O；蛋白质主要含C、H、O、N；磷脂含C、H、O、N、P。
3. 淀粉、纤维素和糖原的单体为葡萄糖；几丁质的单体不是葡萄糖，含N元素。
4. 脂质中H含量高于糖类、O含量低于糖类，氧化分解时耗氧量更高。
5. 蛋白质结构多样性的原因：氨基酸种类、数量、排列顺序不同，肽链盘曲折叠的空间结构不同。
6. 蛋白质的N元素主要存在于—CO—NH—（肽键）中。
7. 必需氨基酸口诀：甲（甲硫）携（缬）来（赖）一（异亮）本（苯丙）亮（亮）色（色）书（苏）。
8. 细胞膜基本支架为磷脂双分子层，磷脂分子具有亲水头部和疏水尾部。
9. 细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，结构特点是具有一定的流动性。
10. 细胞膜上的糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，与脂质结合形成糖脂，统称糖被，与细胞识别、信息传递有关。
11. 生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成，为酶提供附着位点，使细胞器相对独立、功能高效有序。
12. 细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞运动、分裂、分化、物质运输、能量转化和信息传递有关。
13. 原核细胞无核膜包被的细胞核，无染色体，仅含核糖体一种细胞器。
14. 蓝细菌无叶绿体但含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用；无线粒体但能进行有氧呼吸。
15. 真核细胞有核膜、染色体和多种具膜细胞器，生物膜系统完整。
16. 所有生物共用一套遗传密码，原核基因可在真核细胞中正常表达。
17. 细胞大小影响物质运输效率：细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低。
18. 细胞中元素大多以化合物形式存在，无机盐大多以离子形式存在。
19. 无机盐可构成细胞化合物（如Mg²⁺→叶绿素，Fe²⁺→血红素），维持生命活动、酸碱平衡和渗透压。
20. 氨基酸脱水缩合形成肽键，连接方式相同。
## 二、物质跨膜运输（21-30）
21. 自由扩散：顺浓度梯度、无载体、不耗能。
22. 协助扩散：顺浓度梯度、需转运蛋白、不耗能。
23. 主动运输：逆浓度梯度、需载体蛋白、消耗ATP。
24. 载体蛋白每次转运时发生自身构象改变，可参与主动运输和协助扩散。
25. 通道蛋白只容许与自身通道相适配的分子或离子通过，不需与通道蛋白结合，只参与协助扩散。
26. 消耗ATP的主动运输中，载体蛋白发生磷酸化，空间结构改变。
27. 胞吞和胞吐运输大分子，消耗能量，依赖膜流动性，需膜上受体蛋白参与。
28. 转运蛋白仅镶嵌在细胞膜上，细胞质中不存在转运载体。
29. 水分子可通过自由扩散和协助扩散运输，协助扩散速率大于自由扩散。
30. 呼吸抑制剂抑制能量供应，会阻碍主动运输。
## 三、酶与ATP（31-38）
31. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
32. 酶的作用机理是降低化学反应的活化能，不为反应提供能量。
33. 酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。
34. 高温、过酸、过碱破坏酶的空间结构，使酶永久失活；低温不破坏酶结构，适合保存。
35. ATP是细胞生命活动的直接能源物质，A表示腺苷（腺嘌呤+核糖）。
36. 吸能反应与ATP水解相联系，放能反应与ATP合成相联系。
37. 载体蛋白可催化ATP水解，其磷酸化导致空间结构改变。
38. 酶活性用在一定条件下酶所催化某一反应的速率表示。
## 四、细胞呼吸（39-47）
39. 有氧呼吸第一阶段：细胞质基质，葡萄糖→丙酮酸+[H]+少量能量。
40. 有氧呼吸第二阶段：线粒体基质，丙酮酸+H₂O→CO₂+[H]+少量能量。
41. 有氧呼吸第三阶段：线粒体内膜，[H]+O₂→H₂O+大量能量。
42. 有氧呼吸CO₂产生于线粒体基质，H₂O产生于线粒体内膜。
43. 无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸相同，在细胞质基质进行，仅第一阶段生成ATP。
44. 人体细胞无氧呼吸产物为乳酸；酵母菌无氧呼吸产生酒精和CO₂。
45. 动物无氧呼吸只产乳酸，不产生CO₂。
46. 细胞呼吸产生的中间产物可转化为甘油、氨基酸等，是代谢的枢纽。
47. 中耕松土、适时排水可改善氧气供应，促进根系呼吸作用。
## 五、光合作用（48-60）
48. 叶绿体是光合作用场所，类囊体薄膜上分布光合色素和光反应酶。
49. 光反应为暗反应提供ATP和NADPH，暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP⁺。
50. 光反应场所：类囊体薄膜；条件：必须有光；物质变化：水的光解、ATP合成、NADPH合成。
51. 光反应能量变化：光能→ATP和NADPH中活跃的化学能。
52. 暗反应场所：叶绿体基质；CO₂固定：CO₂+C₅→2C₃；C₃还原：C₃→糖类+C₅。
53. 暗反应能量变化：ATP和NADPH中活跃化学能→有机物中稳定化学能。
54. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
55. 光合色素具有吸收、传递和转化光能的作用。
56. 光反应产生的ATP只能用于暗反应。
57. 弱光环境下植物通过增加叶绿素含量提升光能捕获效率。
58. 气孔导度决定蒸腾速率，气孔关闭→CO₂供应不足→暗反应速率下降→光合速率下降。
59. 胞间CO₂浓度由CO₂进入细胞的速率与光合消耗速率共同决定。
60. 光合色素的提取用无水乙醇，分离用纸层析法，层析液不能没及滤液细线。
## 六、细胞生命历程（61-70）
61. 细胞周期包括分裂间期（DNA复制和蛋白质合成）和分裂期（前中后末）。
62. 有丝分裂前期：膜仁消失现两体；中期：形定数晰赤道齐；后期：粒裂数增均两极；末期：膜仁重现失两体。
63. 有丝分裂意义：将复制后的染色体精确平均分配到两个子细胞，保持遗传稳定性。
64. 观察有丝分裂制片流程：解离→漂洗→染色→制片。
65. 解离液：质量分数15%盐酸和体积分数95%酒精1:1混合。
66. 细胞分化的实质是基因的选择性表达，DNA不变，mRNA和蛋白质发生改变。
67. 细胞全能性：细胞经分裂和分化后仍具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。
68. 细胞凋亡是基因调控的程序性死亡，对机体有利；细胞坏死是病理性损伤，对机体有害。
69. 端粒位于染色体两端，细胞分裂越旺盛端粒越短，与细胞衰老密切相关。
70. 癌细胞特征：无限增殖、形态结构改变、糖蛋白减少易转移。
## 七、遗传的分子基础（71-85）
71. 细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
72. DNA复制是半保留复制，以亲代DNA两条链为模板合成子代DNA。
73. 基因通常是有遗传效应的DNA片段。
74. 转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，需要RNA聚合酶（兼具解旋和催化功能）。
75. 翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所为核糖体。
76. 密码子具有简并性：一种氨基酸可对应多种密码子。
77. 密码子通用性：几乎所有生物共用一套密码子，说明生物有共同祖先。
78. tRNA的3'端携带氨基酸，tRNA中存在氢键，反密码子与密码子反向互补配对。
79. 翻译时核糖体沿mRNA的5'→3'移动，mRNA的5'端对应多肽链的-NH₂，3'端对应-COOH。
80. 真核生物转录在细胞核、翻译在细胞质，不同步；原核生物边转录边翻译。
81. 基因突变：DNA分子中碱基的替换、增添或缺失，引起基因碱基序列的改变。
82. 基因突变特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。
83. 基因突变不定向，环境起自然选择作用，不会诱导基因发生定向突变。
84. 表观遗传：DNA序列不变，但基因表达和表型发生可遗传变化，如DNA甲基化、组蛋白修饰等。
85. DNA启动子甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合，抑制基因转录。
## 八、遗传规律与减数分裂（86-98）
86. 分离定律：形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子。
87. 自由组合定律实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
88. 减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
89. 减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。
90. 减数分裂Ⅰ前期同源染色体非姐妹染色单体互换导致基因重组，Ⅰ后期非同源染色体自由组合也导致基因重组。
91. 同源染色体：一条父方一条母方，形态大小一般相同，减数分裂中联会。
92. 判断基因位于常染色体还是X染色体：隐性雌×纯合显性雄，子代雌全显雄全隐则位于X。
93. 判断遵循自由组合定律：双杂合子AaBb自交，表型比例为9:3:3:1或其变式。
94. 伴X隐性遗传特点：男患者多于女患者，女患者的父亲和儿子都是患者。
95. 伴X显性遗传特点：女患者多于男患者，男患者的母亲和女儿都是患者。
96. 从性遗传：常染色体基因控制的性状受个体性别影响，通过性激素起作用。
97. 回交能快速增加轮回亲本的遗传物质比例。
98. 染色体组：二倍体配子中全套非同源染色体为一个染色体组。
## 九、生物进化（99-105）
99. 种群是生物进化的基本单位，生物进化的标志是种群基因频率发生改变。
100. 可遗传变异（基因突变、基因重组、染色体变异）为进化提供原材料，自然选择决定进化方向。
101. 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
102. DNA及同源基因序列相似度可判断不同物种亲缘关系远近。
103. 协同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展。
104. 物种形成的依据是种群间是否存在生殖隔离。
105. 突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择决定进化方向。
## 十、植物激素（106-118）
106. 植物激素由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对生长发育有显著影响的微量有机物。
107. 生长素主要合成部位：芽、幼嫩的叶和发育中的种子，由色氨酸转变而来。
108. 生长素极性运输：从形态学上端到形态学下端，属于主动运输。
109. 生长素在浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长，具有两重性。
110. 不同器官对生长素敏感程度：根>芽>茎；双子叶植物比单子叶植物敏感。
111. 赤霉素：促进细胞伸长、促进种子萌发、解除休眠。
112. 细胞分裂素：主要由根尖合成，促进细胞分裂、延缓衰老。
113. 脱落酸：抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实衰老脱落、维持种子休眠。
114. 乙烯：促进果实成熟，促进开花，促进叶、花、果实脱落。
115. 决定器官生长发育的往往是不同激素的相对含量，而非绝对含量。
116. 生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂，二者协调完成细胞分裂。
117. 植物生长调节剂：人工合成，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。
118. 植物生长发育的调控是基因表达调控、激素调节和环境因素共同完成的。
## 十一、内环境与稳态（119-127）
119. 内环境由血浆、组织液和淋巴液组成，是细胞生活的直接环境。
120. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，依赖神经-体液-免疫调节网络。
121. 血浆渗透压主要由Na⁺、Cl⁻维持，蛋白质含量高于组织液和淋巴液。
122. 组织水肿原因：血浆渗透压降低（营养不良、肾炎）或组织液渗透压升高（过敏、损伤）或淋巴回流受阻。
123. 血浆pH稳态：HCO₃⁻、HPO₄²⁻等缓冲物质维持酸碱平衡，正常pH为7.35~7.45。
124. 体温调节中枢在下丘脑，产热与散热保持动态平衡，寒冷时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加。
125. 抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收。
126. 醛固酮由肾上腺皮质分泌，促进肾小管和集合管对Na⁺的重吸收（保钠排钾）。
127. 水盐平衡调节方式为神经-体液调节，调节机制为负反馈调节。
## 十二、神经调节（128-140）
128. 组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，后者起支持、保护、营养和修复作用。
129. 兴奋在神经纤维上以电信号传导，在神经元之间通过突触传递。
130. 突触处信号转换：电信号→化学信号→电信号。
131. 神经递质通过胞吐释放（消耗能量），经载体蛋白主动运输回收或被酶降解。
132. 神经递质只与突触后膜特异性受体结合，不进入靶细胞内部。
133. 兴奋性递质使Na⁺内流，突触后膜电位由外正内负变为外负内正；抑制性递质使Cl⁻内流。
134. 反射必须经过完整的反射弧，反射弧不完整的兴奋传导不属于反射。
135. 自主神经系统包括交感神经和副交感神经，二者对同一器官作用相反，使机体精确适应环境。
136. 兴奋时交感神经占优势：心跳加快、支气管扩张、胃肠蠕动减弱。
137. 安静时副交感神经占优势：心跳减慢、胃肠蠕动增强。
138. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，言语区（W、V、S、H区）是人类特有的高级功能区域。
139. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成，本质是条件反射的不断建立与强化。
140. 下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖调节中枢，与生物节律有关。
## 十三、体液调节（141-153）
141. 激素调节特点：通过体液运输、作用于靶器官靶细胞、作为信使传递信息、微量高效。
142. 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活，因此需不断产生。
143. 分级调节：下丘脑-垂体-靶腺体轴，可放大激素调节效应，形成多级反馈调节。
144. 胰岛素是唯一降血糖的激素：促进血糖进入细胞氧化分解、合成糖原、转化为甘油三酯，抑制肝糖原分解和非糖物质转化。
145. 胰高血糖素：促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖。
146. 升血糖的激素还有糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素。
147. 交感神经兴奋使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
148. 1型糖尿病：胰岛素分泌不足；2型糖尿病：靶细胞对胰岛素不敏感，受体减少。
149. 分级调节意义：放大激素调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，维持机体稳态。
150. 激素的化学本质多样：甲状腺激素为氨基酸衍生物，性激素为固醇，并非都是蛋白质。
151. 激素通过体液运输，非定向运输，但定向作用于靶细胞。
152. CO₂是调节呼吸运动的重要体液因子。
153. 体液调节和神经调节的联系：内分泌腺受中枢神经系统调节，激素也可影响神经系统的发育。
## 十四、免疫调节（154-165）
154. 免疫系统三大功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
155. 免疫系统第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线：特异性免疫。
156. B细胞活化的两个信号：病原体与B细胞直接接触；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
157. 辅助性T细胞分泌细胞因子，促进B细胞和细胞毒性T细胞的活化、增殖和分化。
158. 浆细胞唯一功能是分泌抗体，抗体与抗原特异性结合。
159. 二次免疫主要依靠记忆细胞快速增殖分化，反应更快、更强。
160. 细胞毒性T细胞裂解靶细胞属于细胞凋亡。
161. 自身免疫病（防卫过强）：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。
162. 免疫缺陷病（防卫过弱）：艾滋病属于获得性免疫缺陷病。
163. 疫苗作为抗原刺激机体产生特异性免疫，形成记忆细胞和抗体。
164. 器官移植排斥反应主要由细胞免疫介导，成败取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。
165. 浆细胞不具有识别抗原的功能，细胞毒性T细胞可识别靶细胞。
## 十五、种群、群落与生态系统（166-185）
166. 种群密度是种群最基本的数量特征。
167. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率。
168. 标记重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，计算公式：N=第一次捕获数×第二次捕获数÷重复个体数。
169. 样方法适用于植物或活动能力弱、范围小的动物，取样方法：五点取样法和等距取样法。
170. 红外触发相机调查恒温动物种群密度的优点：对动物影响小、减少野外工作时间、可长时间监测。
171. 种群数量增长J型曲线条件：食物和空间充裕、气候适宜、无天敌。
172. 密度制约因素：食物、天敌等；非密度制约因素：气温、干旱、地震、火灾等。
173. 物种组成是区别不同群落的重要特征。
174. 群落垂直分层提高阳光等环境资源利用率，为动物创造栖息空间和食物条件。
175. 生态位分化有利于缓解种间竞争，提高群落对资源的利用效率。
176. 种间关系包括：原始合作、互利共生、捕食、寄生、种间竞争。
177. 群落演替：初生演替速度慢、阶段多；次生演替速度快、趋向恢复原有群落。
178. 生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
179. 生产者是生态系统的基石，消费者加快物质循环、帮助传粉和传播种子，分解者将有机物分解为无机物。
180. 能量流动特点：单向流动、逐级递减，传递效率10%~20%。
181. 某一营养级同化量去向：呼吸散失、用于生长发育繁殖（流向分解者+流向下一营养级+未利用）。
182. 物质循环特点：全球性、循环往复运动。
183. 信息传递类型：物理信息、化学信息、行为信息；作用：调节种间关系、维持生态平衡，生物种群的繁衍离不开信息传递。
184. 生态工程基本原理：整体、协调、循环、自生。
185. 生物多样性保护：就地保护（最有效，建立自然保护区）和易地保护（植物园、动物园等）。
## 十六、生态位调查（186-191）
186. 生态位概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括该物种所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系。
187. 调查动物的生态位要研究它的栖息地、食物、天敌和其他物种的关系。
188. 调查植物的生态位要研究它在区域内出现的频率、种群密度、植株高度等特征以及它与其他物种的关系。
189. 生态位分化有利于缓解种间竞争，提高群落对资源的利用效率。
190. 群落中每种生物都占据相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
191. 不同生物通过食物、活动时间实现生态位分化，从而长期共存。
## 十七、发酵工程（192-210）
192. 获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌技术包括消毒和灭菌。
193. 培养基的基本成分：水、碳源、氮源、无机盐，还需满足微生物对pH、特殊营养物质及O₂的需求。
194. 消毒：使用较温和方法杀死部分微生物（不杀芽孢/孢子），如煮沸消毒、巴氏消毒、酒精擦拭、紫外线照射。
195. 灭菌：使用强烈方法杀死所有微生物包括芽孢和孢子，培养基用高压蒸汽灭菌（121℃，15~30min），玻璃器皿用干热灭菌（160~170℃，2~3h），接种工具用灼烧灭菌。
196. 微生物纯培养步骤：配制培养基、灭菌、接种、分离和培养。
197. 平板倒置原因：防止皿盖上冷凝水珠落入培养基造成污染，避免培养基水分过快蒸发。
198. 稀释涂布平板法统计的菌落数比活菌实际数目少，因为两个或多个细胞连在一起时只形成一个菌落。
199. 选择菌落数为30~300的平板计数，同一稀释度至少对3个平板重复计数取平均值。
200. 选择培养基通过特定唯一碳源/氮源筛选功能微生物，鉴别培养基加入指示剂鉴别不同微生物。
201. 发酵工程基本环节：菌种选育→扩大培养→配制培养基→灭菌→接种→发酵罐内发酵→分离提纯。
202. 发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，需严格控制温度、pH、溶解氧等条件。
203. 单细胞蛋白是以淀粉或纤维素水解液等为原料，通过发酵获得的大量微生物菌体。
204. 平板划线法连续划线时，除第一次外，每次均从上次划线的末端开始划线，使菌种密度逐渐降低分离出单菌落。
205. 果酒发酵：酵母菌（真核、兼性厌氧），温度18~30℃，每隔12h拧松瓶盖放CO₂。
206. 果醋发酵：醋酸菌（原核、好氧），温度30~35℃，糖源充足时可直接将糖分解为醋酸，糖源不足时将乙醇转化为醋酸。
207. 泡菜发酵：乳酸菌（厌氧），将葡萄糖分解为乳酸，乳酸质量百分比为0.4%~0.8%时品质最佳。
208. 发酵工程特点：产物专一、生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉、废弃物对环境污染小且易处理。
209. 消毒和灭菌的区别：消毒只杀死部分微生物（不杀芽孢），灭菌杀死所有微生物包括芽孢和孢子。
210. 实验室常用灭菌方法：接种环灼烧灭菌、培养基高压蒸汽灭菌、玻璃器皿干热灭菌、操作台用紫外线照射灭菌。
## 十八、胚胎工程（211-227）
211. 胚胎工程操作对象：动物生殖细胞、受精卵、早期胚胎细胞；技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割。
212. 精子必须获能后才能完成受精，体外获能方法：培养法（放入获能液培养）或化学诱导法（肝素或钙离子载体A23187溶液）。
213. 卵母细胞需培养到MⅡ中期才具备受精能力。
214. 超数排卵用促性腺激素处理供体，获得多枚胚胎，使后代数量可达自然繁殖的十几倍到几十倍。
215. 胚胎移植对供、受体做相同处理：同期发情处理（使二者处于生理状态相同）；只对供体做超数排卵处理。
216. 胚胎移植的生理学基础：受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。
217. 胚胎移植的实质：早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。
218. 胚胎移植一般选择桑葚胚或囊胚阶段的胚胎。
219. 胚胎分割的实质是动物的无性繁殖或克隆，对囊胚分割时需将内细胞团均等分割。
220. 胚胎分割材料应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。
221. 常利用滋养层细胞对胚胎进行性别鉴定。
222. 胚胎发育早期在透明带内进行分裂，细胞数目增加但总体积不增加；桑葚胚细胞未分化，囊胚细胞开始分化。
223. 囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层将来发育成胎膜和胎盘。
224. 胚胎工程的理论基础是哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律。
225. 胚胎干细胞（ES细胞）来源于早期胚胎或原始性腺，具有发育全能性，可分化成机体任何类型细胞。
226. 胚胎移植的优势：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体繁殖周期。
227. 胚胎的保存方法：-196℃液氮中保存。
## 十九、细胞工程（228-250）
228. 植物组织培养原理：植物细胞的全能性；过程：外植体→脱分化→愈伤组织→再分化→胚状体/丛芽→完整植株。
229. 离体是植物组织培养中最关键的条件，此外还需严格无菌、适宜激素（生长素和细胞分裂素）浓度和比例、适宜营养和培养条件。
230. 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，二者浓度比例影响植物细胞发育方向。
231. 植物体细胞杂交原理：细胞膜流动性和植物细胞全能性；用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体。
232. 植物体细胞杂交意义：打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，克服远缘杂交不亲和障碍。
233. 动物细胞培养原理：细胞增殖，是动物细胞工程的基础，培养需用液体培养基（含血清），气体环境为95%空气+5%CO₂。
234. 动物细胞培养常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织，使细胞分散成单个细胞；贴壁细胞生长到表面相互接触时停止分裂（接触抑制）。
235. 单克隆抗体制备：将免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，经筛选获得杂交瘤细胞，再经克隆化培养和抗体检测，最终获得产生所需抗体的细胞。
236. 单克隆抗体优点：特异性强、灵敏度高、可大量制备。
237. 动物细胞核移植原理：动物细胞核的全能性；将供体细胞核移入去核的MⅡ中期卵母细胞中，重组细胞发育成新个体。
238. 干细胞种类：胚胎干细胞（具全能性，可分化为任何类型细胞）、成体干细胞（如造血干细胞、神经干细胞，具组织特异性）和诱导多能干细胞（iPS细胞，可治疗多种疾病）。
239. 植物组织培养中，脱分化是指已分化的细胞在激素诱导下失去特有结构和功能，形成愈伤组织的过程。
240. 再分化是指愈伤组织重新分化成根、芽等器官的过程。
241. 人工种子以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经人工薄膜包装而成。
242. 动物细胞培养的传代细胞：传代至10~50代左右时，细胞增殖缓慢甚至完全停止（衰老死亡），少部分细胞发生突变获得无限增殖能力（癌细胞）。
243. 动物细胞融合需要灭活病毒或聚乙二醇（PEG）等诱导剂诱导融合。
244. 植物体细胞杂交过程中，杂种细胞需经过植物组织培养才能发育成完整植株。
245. 动物细胞培养中，培养液需定期更换，以清除代谢废物，补充营养物质。
246. 核移植技术中，去核的卵母细胞需为MⅡ中期，原因是其细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质。
247. 利用核移植进行克隆动物时，供体细胞核来自动物体细胞，体现动物细胞核的全能性。
248. 动物细胞培养基由葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素等组成，还需加入血清、血浆等天然成分。
249. 植物组织培养只需要固体培养基，而动物细胞培养使用液体培养基。
250. 诱导多能干细胞（iPS细胞）由体细胞导入特定转录因子诱导形成，可分化成多种组织细胞，在疾病治疗、药物筛选等领域有广阔前景。
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四季读书网
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