2026河北中考语文试卷答案及解析

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2026河北中考语文试卷答案及解析

2026河北中考语文试卷答案及解析

注:答案由AI整理生成,不保证其绝对正确性,仅供参考

第一部分(1~2题 14分)

第1题(6分)

(1) 字音
①葱绿:cōng
②调动:diào

(2) 错别字改正
①“无优无虑”改为:无忧无虑
②“夜以济日”改为:夜以继日

(3) 选词填空
甲:脆亮(形容鸟鸣清脆响亮)
乙:克服(搭配“困难”)

第2题(8分)

(1) 病句修改:游船驶入芦苇荡里(原句“在游船进入”介词滥用,删去“在”)
(2) 同意。“扑棱棱”是拟声词,生动写出水鸟振翅飞起的动态画面,让场景更鲜活,富有画面感。
(3) “洒”描写:朝霞、晚霞铺满整片湖面的样子
(4) 标题示例(含修辞):
示例1:一湖碧水铺锦缎(比喻)
示例2:湖光织锦绣,水鸟伴清波(对偶)

第二部分(3~22题 56分)

一、古诗文阅读

(一)默写 第3题(6分)

①不舍昼夜
②绿杨阴里白沙堤
③其岸势犬牙差互
④水落而石出者
⑤五十弦翻塞外声
⑥出淤泥而不染

(二)古诗+文言文阅读

活动一:赏读诗篇(4~6题)

4. 甲诗第二句:疏林、霜根(秋日意象)
5. 可以归为一类。理由:乙诗诗人远离世俗,独坐山野,淡泊闲适;陶渊明《饮酒(其五)》同样抒发远离尘嚣、安享自然、淡泊宁静的心境,主旨情感相近。
6. 画线句赏析二选一:

- 甲:家在江南黄叶村:由眼前秋景联想到家乡黄叶村落,由画内写到画外,暗含诗人思乡之情,拓展意境。
- 乙:树杪泉声过:画中只有竹林高士,而泉声是听觉,由视觉画面延伸听觉想象,由画内景带出画外之声,丰富画面层次。

活动二:品悟文句(7~10题)

7. 实词解释(3分)
(1) 若:像,如同
(2) 事:侍奉,跟随
(3) 被:同“披”,穿着
8. 断句选择题:B
酒酣/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也
9. 翻译(4分)
(1) 《曾子归耕》这篇曲子,是曾子创作的。
(2) 吕布得知这件事,让士兵在军帐中弹奏筝。
10. 示例(选丙文):丙文中高渐离、荆轲借击筑、歌唱抒发内心情志,音乐是二人抒发悲喜、寄托知己情谊的载体,音乐可以传递内心的情绪,成为知己之间精神共鸣的媒介。

二、现代文阅读

(一)《大豆》11~14题(9分)

11. 不正确一项:C
解析:原文“《管子》有‘菽粟不足,民必有饥饿之色’,可见战国时期大豆已经成为重要粮食作物之一”,C选项表述完全相反。
12. “增豆”好处(3分)
①大豆富含优质植物蛋白、B族维生素、膳食纤维,可预防肥胖、强健骨骼;
②豆制品更易消化,人体能充分吸收大豆营养;
③改善居民不合理饮食结构,实现科学健康饮食。
13. 趣味性举例(2分)
文中讲述范蠡制豆瓣酱、淮南王刘安发明豆腐的民间传说,用趣味故事介绍豆制品起源,避免科普文字枯燥,通俗易懂。
14. 批注填空(2分)
(1) 细致观察(先民观察野生大豆弹射种子)
(2) 反复培育(年复一年人工驯化大豆)

(二)小说《马灯》15~20题(17分)

15. 情节图表(4分)
(1) 老军工提议将淘汰马灯挂在大厅并负责养护
(2) 老军工叮嘱海笛一定要保管好马灯
16. “触摸”赏析(2分)
“触摸”是轻柔抚摸的动作,写出丁风帆对马灯的珍视、敬重,暗含对老军工、老一辈守塔人精神的敬佩。
17. 借海笛口述故事的好处(3分)
①侧面叙事,设置悬念,层层引出老军工事迹,吸引读者;
②海笛是亲历者,口述真实可信,情感真挚;
②节省叙事篇幅,集中笔墨凸显老军工的英雄形象。
18. 环境描写作用(3分)
写浪涛汹涌、雷霆万钧的壮阔海景,渲染雄浑壮阔的氛围;烘托老军工舍身护灯、坚守海岛的伟大精神;呼应马灯指引航船的守护主题,升华主旨。
19. 老军工精神品质(2分)
坚守奉献、爱岗敬业、淡泊坚守、舍身护物、心怀使命、吃苦耐劳(写出两点即可)
20. 感想示例(3分)
丁风帆主动奔赴海岛,追随老军工守护灯塔,让我明白:前辈坚守的理想与责任,需要青年接续传承。平凡岗位上也藏着不凡使命,我们应当主动接过时代接力棒,脚踏实地,坚守初心,为家国奉献自身力量。

三、整本书阅读(21~22题,6分)

21. 人物印证示例(任选一组,3分)
示例一:红军将领与小红军《红星照耀中国》
老红军将领如同“老灯塔”,历经长征,拥有坚定革命信仰,积累斗争经验,一路指引、照顾年幼小红军;小红军是新生力量,追随前辈脚步成长,新旧两代革命者传承红色理想,如同新旧灯塔彼此呼应,代代守护革命光明。

示例二:谭波尔小姐与简·爱《简·爱》
谭波尔小姐像老灯塔,温柔善良,给予简·爱温暖、尊严与人生指引,塑造简·爱独立坚韧的品格;简·爱受她影响,坚守善良与平等,成为独立自强的新青年,是精神火种的延续,新旧灯塔彼此呼应。

示例三:齐晓轩与刘思扬《红岩》
齐晓轩是成熟革命者,如老灯塔,狱中沉着指挥斗争,传递革命信念;刘思扬年轻稚嫩,在齐晓轩引领下褪去娇气,坚定革命信仰,两代革命者接续坚守信仰,新旧灯塔交相辉映。

22. 跨越时空对话(三选一,3分)
示例1(摘录二《朝花夕拾》):
鲁迅先生,您好!您文中父亲饱受病痛折磨却无力医治,令人心酸。如今我国医疗体系完善,医保覆盖全民,养老、慢性病救治都有保障,普通人患病都能及时就医,晚年病痛不再是难以跨越的苦难。

示例2(摘录三《西游记》):
吴承恩先生,您好!您笔下神仙才能腾云千里、千里视物,如今我们有高铁、飞机日行万里,手机视频千里相见,科技让古人幻想全部成为现实,山河万里随时可奔赴。

示例3(摘录四《艾青诗选》):
艾青先生,您好!当年您为苦难土地悲愤歌唱,如今这片土地早已摆脱风雨苦难,山河繁荣安定,人民安居乐业,处处是您期盼的温柔黎明,祖国蓬勃兴旺。

第三部分 作文 23题(50分)

写作思路指导

材料关键词:铁丝燃火花、月季新芽、志愿服务、鲜活奇妙的生活
立意可选角度:

1. 平凡生活藏着美好与力量(自然万物、身边小事皆有光彩)
2. 青春成长、新生希望(新芽象征成长蜕变)
3. 奉献与志愿,青年微光汇聚力量
4. 用心感受日常,发现生活鲜活的诗意

参考标题

《于平凡处,见生活星火》《新芽与星火,点亮日常》《以热忱拥抱鲜活生活》《微光汇聚,生活滚烫》

附:2026年河北中考语文试卷原件

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             祝各位都能取得理想成绩

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