【第55期 • 真题解析】2026年山西中考历史18题分析——大国之路 • 变革转型

2026

本题为材料分析题，总分12分，以“大国改革与转型”为统一主线，整合日本明治维新、苏联计划经济、罗斯福新政、马歇尔计划、156工程多段中外近现代史料，设置4小问。设问梯度平缓，分别考查基础史实识记、材料对比概括、历史原因分析、材料规律总结，是山西中考典型综合材料分析题型。

第(1)问（2分）

设问要求：

结合材料一，举一例明治维新举措，说明日本如何改造传统社会、适配资本主义发展

审题关键：

必须包含「改革举措+改造社会的作用」两部分，只写措施会丢分

标准答案：

注意：举措+配套作用完整即可满分

第(2)问

（4分，苏联、美国各2分）

设问要求：

概括20世纪30年代苏、美运用“计划方式”带来的积极影响

审题关键：

分苏联、美国两段作答，只阐述积极成效，不写弊端

标准答案：

①苏联：依靠计划经济、五年计划集中全国人力物力，快速完成工业化，建成完整重工业体系，国家实力大幅提升。

②美国：罗斯福新政借助国家干预（计划调控）缓解经济大危机，恢复国民经济，缓和社会矛盾，稳固资本主义统治。

第(3)问（4分）

设问要求：

从内因、外因两个维度，分别分析西欧、中国接受国际援助计划的原因

审题关键：

分开西欧（马歇尔计划）、中国（156工程）；每一部分必须同时写内因、外因

分值分配：欧洲、中国各2分，分内因、外因各1分

采分答案：

▷ 西欧接受马歇尔计划

内因：二战对西欧经济造成毁灭性打击，战后物资匮乏、百废待兴，急需外部资金，恢复和发展经济，提高自身国际地位

外因：二战后，冷战两极对峙格局形成，为制衡苏联，西欧加入资本主义阵营，接受美国援助。

▷ 中国接受苏联156工程援助

内因：建国初期我国工业基础十分薄弱，迫切需要工业设备、技术推进工业化建设；

外因：冷战背景下西方资本主义国家对华全面封锁孤立，我国实行“一边倒”外交，依靠苏联获取工业援助。

第(4)问（2分）

设问要求：

综合全部材料，归纳大国转型发展的共同因素

审题关键：

结合四段材料整体提炼，写出任意2点就能得分

标准答案：

①主动推行改革，调整制度顺应时代发展潮流；

②立足本国国情，合理借鉴外来先进发展经验；

③发挥国家政策调控作用，统筹经济建设。……

1.世界近代史（九下）：日本明治维新的改革措施与近代化意义

2.世界现代史（九下）：苏联社会主义工业化建设、罗斯福新政；冷战与马歇尔计划

3.中国现代史（八下）：一五计划、苏联援华156工程

4.核心主线：改革、国家调控、国际环境对国家发展的影响

1.中外史料融合

兼顾资本主义、社会主义国家发展史实，打通世界近现代史、中国现代史；

2.设问由浅入深

基础史实举例→两国史实对比→分层原因分析→材料整体归纳，贴合学生答题认知规律；

3.长效热点命题

围绕“改革转型、国家发展、战后国际格局”高频考点，以史料小切口折射宏观历史脉络。

1.第1问切忌只写改革措施，一定要补充“改造传统社会、推动资本主义发展”的对应作用，否则丢失一半分数；

2.第2问限定“积极影响”，不要写入制度弊端；美苏分开表述，避免内容混杂；

3.第3问严格区分内因、外因，西欧与中国分块书写，分层清晰更容易踩全得分点；

4.全题建议分①②小点作答，分点书写符合阅卷采分习惯，减少失分。

1.复习阶段整合中外改革专题（明治维新、罗斯福新政、苏联工业化、中国工业化建设），横向对比记忆；

2.原因类材料题固定答题思路：内因聚焦本国自身条件，外因结合时代国际背景；

3.材料大题最后一问，必须依托全部材料总结共性规律，不能只截取单一段史料作答。