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2026年河北省中考作文题目为材料作文，材料内容如下：
同学甲：铁丝在氧气中迸发出火花
同学乙：校园里的牡丹发出新芽
同学丙：带着服务袖标的我们，多么精神
同学丁：生活是鲜活多彩的，让我们一起走进生活！要求考生根据以上材料，自拟题目，写一篇记叙文或说明文，不少于600字。
要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
愿望实现以后，还会发生什么呢?
请以“如愿以偿之后”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写作。
请以《在时，须昂首》为题，先将题目补充完整，然后写一篇记叙性或议论性文章。
要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
2026陕西省中考作文题目：
材料一
有2个学生上学过马路，在十字路口，对面红灯亮了
学生a：两边都没车，赶紧走，不然就迟到了
学生b：等绿灯再过吧，什么更重要呢？
学生a：现在不是很安全？这种红灯不用等
学生b：不行吧
学生a：真笨，做人要灵活点。
学生b：我等绿灯再过。
材料二
村委会发布公告为推进美丽乡村建设，请各家各户自行清理门口占用街道的自建花坛、菜地以及堆放在村道边，村广场的杂物。
一村民：路边的砖瓦碍着谁了，我家门口想咋用咋样
一学生：谁不希望村里好，大爷，咱要跟上时代。要不我去帮您？
村干部：还是学生娃明事理。
以上2个材料，引发了你怎样的联想和思考，任选一个材料，自拟题目，联系自己的生活，写一篇文章
要求：
①文体自选；
②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
④不少于600字。
根据交卷考生回忆，此次中考作文以“本领”为主题，需要考生在下方三选一进行写作：
以“担当与奉献”为主题写一篇文章
材料作文（记叙文，不少于 600 字）材料：
耕耘与收获。如果你现在有了收获，你要感谢你过去的耕耘，如果你现在耕耘的话，请期待你的未来。谈思考与感悟。
这段话引起了你怎样的思考和感悟，写一篇不少于600字的记叙文。
2026重庆市中考作文题目：
2026 重庆中考 A 卷（主城区通用卷）
题目 1（材料作文）
作家郭城（郭敏）说：“生活，就是心怀最大的善意在荆棘中穿行。即使被刺伤，亦不改初衷。”
这段话中哪一点触动了你？请自拟题目作文。题目 2（应用文投稿）进入青春期，不少同学因学业压力焦虑、不善交际烦恼、目标模糊迷茫。学校广播站《心理驿站》栏目征稿，自拟题目，可叙事可议论。
硬性格式：第一行顶格写：“‘心理驿站’投稿”，第二行写作文标题。
二、2026 重庆中考 B 卷（区县部分片区）题目 1（命题作文）《感谢那个为我提灯的人》
导语提示：人生路上总有引路、帮扶、温暖你的人，以具体事例抒发真情。题目 2（寓言材料作文）
材料：三叶草、大树、狗尾草对话，各自拥有不同价值，不必攀比他人。
要求：自选角度，自拟题目写作。
2026江苏省中考作文题目：
苏州
二选一写作，不少于600字。
1. 材料简述地理知识，引入“飞地”概念，引申为“人生、精神世界里，每个人也拥有属于自己的“飞地”，它独立于日常喧嚣，安放理想、热爱、本心。以“我心目中的那块飞地”为题，写一篇记叙文。
2. 材料引发了怎样的感悟与思考？有什么话想跟同龄人说？写一篇演讲稿。
无锡
主角，配角，主攻，辅攻，场上，场下，台前，幕后……任务有主次，分工无大小，合作无处不在，每一个参与的人都很重要。请以“这样的合作让我被看见”为主题，写一篇文章，不少于600字。
淮安
请以“精彩我来续写”为题，写一篇文章，不少于600字。
泰州
请以“稍作停留”为题，写一篇文章，不少于600字。
扬州
法布尔会“玩”，玩出了自然情趣；老魏会“玩”，玩出了身心健康；欧阳修会“玩”，玩出了人生境界；扬州人会“玩”，玩出了生活的诗意和新意。请以“玩”字为话题，自拟标题，写一篇文章，不少于600字。
连云港
在个人、集体、社会中，有的人会成为主心骨。有的主心骨是主动承担，有的主心骨是被动承担。有的主心骨是阻碍，有的主心骨是前进的动力。请根据这段话，自选角度，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于600字。
南通
从“我是自己最大的敌人”或“我是自己最好的朋友”中，任选一题，自选角度，自拟标题，写一篇文章，不少于600字。。
徐州
题目自拟，围绕“生活中有人选大部分、有人选小部分，你会选什么”展开写作。
常州
题目一：目标与负担。
题目二：根据所给材料，自拟题目。
学生：这个暑假我要读完《唐诗三百首》。
老师：最好不要追求一下全部读完。
学生：为什么？
老师：因为一下读完会给你压力，使你的喜好变成你的负担。
盐城
以《人生有声有色》为主题，围绕生活声音、人间色彩书写成长写一篇作文。
镇江
以“还是这样好”为题写一篇文章要求：文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实人名、校名、地名。
广安（话题作文）：容易与不容易
材料：高铁、网络、网购让生活变简单，但长久陪伴、静心读书、诚信坚守却很难；不因便利松懈，不因困难退缩。
巴中：命题《风景这边独好》
自贡（话题）：应该的
材料：一句 “应该的” 藏着责任、奉献、善良，汇聚成时代温暖微光。
内江：材料作文 “察”
两层含义：体察他人、省察自身，任选其一写作。
达州：半命题《生活就应该去______》
泸州：题目必须带 “好” 字，材料围绕青春、亲情、山河、英雄、理想展开。
绵阳：半命题《多一点交流，少一点______》
雅安：命题《记忆里那朵花》
攀枝花（材料自拟）
材料：独行走得快，结伴走得远，谈个人与集体。
请从下面两个题目中任选一题写作。
题目一：小草悄然破土是对雨露的回应；演员尽力起舞，是对观众的回应。回应，可以是一句有声的话语，也可以是一个无言的拥抱。回应，是对他人的礼遇，亦是对自己的交代。生活里，我们需要回应或被回应。
题目二：请以“在______中话青春”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。
要求：1. 立意自定，文体自选（诗歌除外）；2. 不得在文中泄露个人和学校信息；3. 不少于600字，书写工整，字迹清楚。
甘肃省
统考
从以下两个题目中任选一个写作：
1.半命题：《重启______》。
2.命题：《被遗忘的美好》。
兰州
根据名著中的人物事件，寻找共同点，以“微光点亮我们的成长”为主题，自拟题目，写一篇成长类型的作文。
（1）收集材料，善于归类：
以“我”为原点储备生活化的写作素材。关注积累以下“四种形象”“一种物象”：师长形象、朋友形象、社会人形象和自然物象。
还可做以下分类：
自我成长思辨：看好自己、幸会、耕耘与收获、我是自己最大的敌人（自信、自律、坚持、自省）
人际与集体：合作、结伴独行、交流、好的朋友、主心骨、体察他人
生活与治愈：稍作停留、记忆里那朵花、人生有声有色、风景这边独好、耕耘自有光
（2）挖掘材料：
好材料是“挖”出来的！作文选材的“四个基本原则”：真（真实性）、小（典型性）、新（新颖性）、趣（深刻性）。
1.真情实感，拒绝空谈：中考作文重在“以情动人，以理服人”。切忌套作和空喊口号，一定要结合自己的真实经历，写出细腻的心理变化。
2.小切口，大主题：选取生活中的具体物件、场景或事件作为切入点，通过细节描写（动作、神态、环境）来烘托情感，避免泛泛而谈。
3.注重思辨，升华主题：在记叙或议论中，注意体现辩证思维，如“自信与自律的平衡”、“传统与时代的碰撞”，使文章立意更具深度。
（3）呈现材料：
增强指令写作的“有我意识”。
记住，写慢一点，最重要的地方！
记住，写细一点，最关键的地方！
记住，写实一点，最动情的地方！
增强考场作文的“读者意识”。
记着写题目，扣题目写；记着点题，点题，再点题。段落分配要合理，不要太长，长了阅卷老师会烦。记着一个精彩成功的开头，一个完美丰厚的结尾，，一个精美靓丽的片段，一个生动感人的细节，对作文都至关重要。
一切努力，皆有回报；厚积薄发，必偿所愿。
努力！加油！语文是开考第一科，祝大家：旗开得胜，一路绿灯，妙笔生花，梦想成真！
请相信，美好的事情定会在考场发生！
中考作文备考方案
一、考场评分核心标准（抓分关键点）
1. 立意：积极正向，贴合成长、责任、温暖、奋斗、家国，不消极、不偏激
2. 结构：清晰，开头点题+中间2–3件事分层+结尾升华，拒绝杂乱流水账
3. 素材：真实小事（家庭、校园、陌生人、自我突破），拒绝空洞名人堆砌
4. 语言：有细节描写（动作/神态/环境），少量修辞，不堆砌华丽空话
5. 卷面：无涂改、分段清晰，字迹工整直接多2–4分
二、必考万能主题（准备8篇母题，覆盖全部考题）
母题1：成长蜕变（最高频）
适用：坚持、挫折、突破、第一次、汗水、蜕变、微光、脚印
素材模板：长跑/练字/学乐器/错题攻坚/克服胆怯上台演讲
母题2：亲情温暖
适用：陪伴、烟火、藏在细节里的爱、背影、深夜灯光、一碗热饭
母题3：师友温情
适用：鼓励、救赎、并肩前行、包容、一句话的力量
母题4：平凡微光（陌生人）
适用：环卫工人、外卖员、小店老板、志愿者，小人物善意
母题5：读书/爱好（精神滋养）
适用：书香、陪伴我的书、笔墨、自然、风景治愈内心
母题6：责任与担当
适用：班级劳动、志愿服务、守护家人、少年担当
母题7：传统文化/家国情怀
适用：书法、戏曲、端午中秋、家乡变化、青年理想
母题8：时光与告别
适用：旧物、老屋、离别、回忆、珍惜当下
三、三段式结构
开头（80字内）
1. 环境引入：晚风拂过窗台，灯光落在摊开的作业本上，那一刻我忽然读懂……
2. 物件切入：书桌一角静静躺着那支褪色钢笔，它藏着一段让我蜕变的时光。
3. 设问点题：何为成长？从前我不懂，直到那个洒满汗水的傍晚，才有了答案。
中间主体（两层叙事，主次分明）
第一段：铺垫困境/低落（考试失利、自卑、想要放弃、误会家人）
第二段：转折事件（某人一句话、一个动作、一件小事点醒自己）
必加细节描写：动作、眼神、环境烘托，杜绝只叙事无描写
结尾升华（举例）
1. 原来成长从不是一蹴而就的光芒，而是跌跌撞撞后仍愿意向前的勇气。
2. 平凡人间细碎温柔，汇成照亮我前路的星光，予我前行力量。
3. 少年自有青云志，那些温暖与磨砺，终将化作奔赴远方的底气。
四、高分细节描写短句（举例）
环境
1. 暮色漫过屋檐，橘黄路灯揉碎一地温柔。
2. 蝉鸣裹着热风，笔尖在纸上磨出细碎沙沙声响。
神态动作
1. 他指尖轻轻摩挲纸张，眼底藏着温柔的期许。
2. 我攥紧衣角，指尖泛白，心跳撞得胸腔发颤。
心理
1. 委屈像潮水漫上心头，鼻尖一酸，却不愿轻易落泪。
2. 心底迷雾骤然散开，一股温热力量缓缓涌上来。
五、避坑扣分点（千万别犯）
1. 不写早恋、轻生、抱怨父母老师、社会负面吐槽
2. 素材不造假（不要写父母重病、车祸等极端狗血剧情）
3. 分段！一段到底直接降档，每段100字左右最佳
4. 字数控制：600–750字，少于550字大幅扣分
5. 不要通篇名人名言，以自身真实经历为主
