语文作文：材料大致是：
一滴水，许愿成为雪花，然后从海面升腾为水汽，在空中汇聚成云，终于变成雪花飘落，纷纷舞动，最终落在大地上，雪花化为水，滋润大地。大地看见水，水也看见了自己。根据这则材料，写下自己的感想。
今年浙江省英语中考有明显的两大变化：词汇运用部分和书面表达部分。
一、词汇运用部分的变化
词汇运用分A和B两部分。A部分是根据中文释义写单词的正确形式。往年这部分是9个单词，今年则只有6个单词。
今年考给的6个中文释义是夏天、绿色、居住、河流、全部、购买。
简单吧？！
B部分是选择单词并用其正确的形式填空。往年这部分是5个单词➕1个词组，今年是8个单词➕1个词组。
供选择的8个单词➕1个词组是：winter, far, only, for, although, hope, in front of, sound, similar.
是不是也不难？！
二、书面表达部分的变
你终于不再是李华啦！！不过，只是改姓张了，你是张华！下面是今年中考作文原题：
假设你是学校英语报“Q & A”栏目的学生编辑张华，请根据下表提供的信息，选择一位读者的问题进行回复。
提示：
1. 表格中“Answers”内容仅供参考。
2. 作文中不得出现真实的人名、学校等信息。
3. 要求80词左右，回信首尾已给出，不计入总次数。
作文是不是也不难！？
书面表达还有一点变化是：答卷上没有给出回信的首句和尾句！！开头只给出了"Dear ......, ", 结尾只给出了"Yours Zhang Hua". 这是不是比平时给首尾句的，又稍微有挑战一点？！
另外，语法填空也挺简单的，只记得了微微微微语境了。
1.一一is ....... (brave) than
2.cried ....... (sad)
3.一一on the ....... (six) day
4.一一have ....... easy journey
5. Susan and ....... (she)husband
6. While Susan ....... (sleep)
7. 一一about two....... (month)
8. 一一get together ....... the family
9. 一一his feet were badly hurt ....... he lost six pounds
10. 一一trying ....... (get) back
是不是也超简单？！
阅读第一篇非连Create your butterfly garden, 第二篇是关于spring cleaning, 第四篇是关于motorcycle helmet的历史与发展，最后一段跟AI有关。任务型阅读标题是Puzzle it out，讲的是拼图、数独、拼词（word puzzle）和魔方四种puzzle，35题是Which puzzle do you like best? Why?
一、选择题
1-5.BBDDC
6-10.BADDC
11-15.CABAC
●我国家庭电路的电压是多少？是220V，选B。
●下列叙述属于二氧化碳物理性质的是哪一个？集气瓶正放，说明二氧化碳密度比空气大，没有颜色，这些都属于物理性质，选B。
●木星和它的卫星，选B
●关于平面镜的，把物体移出边缘一点，因为还能反射所以还能看到像，选D。
●浮力与排开水的体积有关，与深度无关，选C
●氧化钙和水反应是生成氢氧化钙而不是碳酸钙，选A
●是关于摆锤的一道物理题目，在最低点时速度最大，速度方向是水平，如果此时剪断细线，由于重力影响，运动轨迹是抛物线；在最高点时，动能全部转化为重力势能，速度为0，如果此时剪断细线，由于重力影响，会竖直往下运动。选A，这题目比较容易错，很多学生以为最高点还有速度。
●是关于压强大小判断的一道题目，有可能是最难的一道选择题了。同一种液体，深度越大，液体压强越大。水中两个点由于深度一样，所以压强也一样。水面深度为0，液体压强也为0，选C。
二、非选择题
电动机
EP=12000J
21.69
●是关于小肠绒毛的题目。填“毛细血管” “AB”
●这道生物探究题是在考光合作用，探究光合作用是否需要阳光。30个小圆片要均匀分配，互相之间不要有重叠。增强光照强度的方法有增大灯的功率，也可以让灯距离容器近一些。
●人呼吸之后的气体吹到氢氧化钙溶液里面和直接把空气吹入氢氧化钙溶液里的对比，问为什么人呼出的气体通到氢氧化钙溶液里面去之后，它的现象更明显更快；请你设计实验，把氢氧化钙溶液跟氢氧化钠溶液给它区分开。
●有一道化学实验探究题是关于暖宝宝的。其内容物中有水、铁、氯化钠。第1小问是用硫酸铜粉末检验水的存在，后面还考了铁生锈的条件，来自书上的一个实验，要水和氧气同时存在才能生锈。最后一小问通过一个对比实验：浸在盐水中的钢丝球和浸在清水中的钢丝球，都通入氧气，结果发现前者生锈速度更快。问氯化钠有什么用？氯化钠能加快铁生锈，起到“催化剂”的作用，从而加快产热速度。
●立体农业和直接种树相比，从能量流动的角度去分析它有什么优点。提高了能量的利用率，使能量更多地流向对人类有益的方向。
●物理肯定会考一道电学实验题，这次是在考并联电路的电流特点和欧姆定律，第1小问填“断开”，第2小问原因是“电流表正负接线柱接反”，第3问规律是“并联电路的总电流等于各支路电流之和”，即有分流作用。最后一小问做错的会比较多。根据这个图不能探究哪种情况：是选C。因为研究电流跟电阻关系时，要知道阻值，而灯泡阻值未知，所以不能研究；研究电流和电压关系时，要用定值电阻，而灯泡的阻值是变化的，所以不能研究。
●用芒硝Na2SO4·10H2O配制100mL，密度为1g/mL、质量分数为14.2%的Na2SO4溶液，所需芒硝的质量为多少？
这道化学是在考配制溶液，要知道结晶水是属于溶剂。因为硫酸钠质量为14.2g，再根据芒硝里硫酸钠的含量就能求出芒硝的质量为32.2g。
●有一个电池，电池里面含3.6%的化学物质，化学物质热值1.4亿焦耳/干克，化学物质转化为电能的效率50%，请问一千克这种电池可以放出多少千瓦时的电能。
要注意1kW·h=3.6×106J，通过相乘很容易算出答案为0.7kW·h。
●是一道浮力探究题，前面几空比较常规，不难。最后一问：做实验时选择两种不同密度的溶液，甲同学做这个实验的时候，每次都是把全部体积浸进去，乙同学每次都浸一半。题目说从实验操作角度来分析的话，就应该是全部浸进去更好操作一点，因为那个一半不好控制。要选“优于”。
●第31题：第1小问：AB。风力发电后怎么来储能？先用发的电去电解水，然后把产生的氢收集起来，通过氢能来储存。可以高压气态储氢、低温液态储氢、固态储氢以及有机液储氢。
怎么给氢气提纯：BCA，首先是用氢气把氧气反应成水，再降温让大部分水蒸气液化成水，最后用干燥剂来吸收剩余水蒸气。
●第32题：还是和去年一样，主要在考杠杆，这次和电磁铁联系在一起考我们。
（1）短路时，线圈中的电流增大，线圈产生的磁场增强，所以铁块被吸引向下运动。
（2）远离还是靠近：是远离，因为此时力臂会变长。
（3）30°角的直角边等于斜边的一半，根据杠杆平衡条件可以算出力臂为2.7cm。最后一个小空：垂直于杆向下。
26浙江中考科学选择题14题——单摆运动
考点：能量转换，运动和力 最高点：速度为0，剪断竖直向下运动 最低点：速度最大，沿水平切线方向，平抛运动
2026浙江中考科学选择压轴题15题——液体压强
题干大意：早期潜水员潜水要带着钟罩下去，钟罩中有空气用于供给呼吸 考点：液体压强，气体压强密度 结果：液体压强看该点到液面的距离，即深度 hb=hc所以液压相等 越深钟罩内空气越被压缩，密度变大
2026浙江中考科学回忆版 29题（3）热值燃料回
题目大意：化学材料站电池总重量的3.6%，化学能转化为电能的效率为50%，已知材料热值为1.4*10^8J/kg，求单位质量的电池能转化为多少千瓦时的能量？ 难点：热值和能量的计算，单位换算1kwh=3.6*10^6J 答案：0.7kwh（过程见图片）
2026浙江中考31题（3）氢气提纯方法
除杂原则：不引入新的杂质 答案：BCA 思路：先将氧气转化为水蒸气，然后再液化除去大部分的液态水，最后通过干燥剂进行干燥得到纯净氢气
2026浙江中考科学——并联电路
争议主要在第四问： A方案不能确定灯丝电阻，倘若用R=U/I求电阻将陷入循环论证（解题思路来自写教材的方老师） B电压变化会导致灯丝电阻变化无法实现电阻不变 因此选C
2026浙江中考探究题回忆 配制溶液（硫酸钠）
考点：配制溶液 难点：硫酸钠带十个结晶水，本身里面有水，减去后才是需要加入的水 答案：需加入水67.8g 硫酸钠带十个结晶水：32.2g
2026年浙江中考科学压轴题32题回忆版
总结一下： 材料：空气开关的原理图 知识点：杠杆条件、省力杠杆、通电线圈与磁场强弱的关系 难点：看不懂材料，长篇大论的材料关键是要把原理关系看懂 计算量：几乎没有，读懂题才是关键 题目⚠️ 1️⃣短路时为什么铁块会被吸引？ 解释：短路时电流变大，线圈中电流越大，产生的磁场越强，所以铁块被吸引； 2️⃣更容易被撬动，a点远离还是靠近支点O 解释：省力杠杆，力臂越长，越省力，所以为远离 3️⃣（1）已知两个力的大小和一个力臂，求第二个力臂L=2.7cm （2）力臂与杆重合，F2的方向为？ 解析：杠杆的最小力，垂直于杆向下
