高考真题丨2026年高考云南历史真题(网传版)

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高考真题丨2026年高考云南历史真题(网传版)

声明:本文所载“2026年云南高考历史真题”为网传版本,仅供学习交流使用,不代表官方正式试题;具体试题及权威信息请以官方发布为准。

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.贾湖遗址的龟甲契刻符号以单体形式出现,个别已近似殷墟甲骨文字;大汶口文化的陶文已属原始文字,有的还有明显的合体字含义;龙山时期部分先进地区出现多字相连的句意文字。这说明

A符号记事渐趋成熟

B造字方法日益完备

C是一文字体系形成

D文化认同意识凸显

2.成书于战国时期的《周礼》载有“六计”制度:“以听官府之六计,弊群吏之治。一曰廉善,二曰廉能,三曰廉行,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辨”。该制度

A保留了原始民主的传统

B体现了官僚政治的特征

C确立了德才兼备的选官标准

D削弱了封建地主阶级的特权

3.东汉简牍记载,“柱”(人名)以“田作、绩纺为事”,其土地与“橃”(人名)的土地相邻,柱因贫穷,被迫卖田与橃,值“禾八斛”。这反映出当时

4.唐代长沙窑生产人们日常生活所需的各类瓷器,现存器物上有题诗一百多篇,涉及送别、思乡、劝学等主题,许多篇章与敦煌、吐鲁番文书中学子抄录的诗作相近,如下表。这主要反映出

长沙窑题诗
竹林青付付,鸿雁向北飞。今日是假日,早放学郎归。
敦煌文书
竹林清郁郁,百鸟取天飞。今照(朝)是假日,且放学郎归。
吐鲁番文书
写书今日了,先生莫咸池(嫌迟)。明朝是贾(假)日,早放学生归。

A文学创作深受地域的影响

B世俗文化占据主流

C民间的文学审美具有共性

D科举促使文化繁荣

5.北宋时,某国僧人乘商船至中国,下表所列是他沿运河北上觐见宋神宗的部分沿途见闻。这可用于论证当时

杭州
市内……卖买绫罗、金银、香药、绢绵布、食物等满多。
泗州
卖买宝物、食物如杭州市。
南京应天府
大桥上并店家灯炉,大千万也。……店家卖买,不可记尽。
东京开封府襄邑县
卖买店家繁昌,庄严异他县。

A工商业市镇的兴盛

B基层市场蓬勃涌现

C海上贸易往来频繁

D商品交易较为活跃

6.据《中国地方志联合目录》,现存明代沿海地方志书170余种,清代600余种,其中明代有30余种设置海洋类目,清代则有250余种,内容涉及海洋地理、海运、海防、海洋贸易等。这最能说明清代

A地方海洋意识增强

B地方志书体例完备

C政府重视海防管控

D海洋经济持续发展

71905年,清政府设立商部,张之洞将制定商律视作商部“应办事宜”,以“禁讹诈,禁假冒,禁亏塌,准专利”。1909年,上海谦顺安茶栈因洋商售卖掺杂了印度茶叶的祁门茶,遂向农工商部“请领商标,以保固有之利”。这主要说明

A实业救国思潮推动工商立法

B资产阶级尝试收回工商利权

C提倡国货运动增强品牌意识

D清末新政利于改善商业环境

8191511月,云南省以“选士储才”的名义扩充军队。既召集退伍士兵、赋闲军官,招添讲武学员,又编练新兵和警卫团,更兼筹备军械物资。此后,云南致电大总统,称“谨率三军翘企待命”。这些举措旨在

A积聚力量以维护共和体制

B加强边疆地区的军事部署

C结束军阀割据混战的局面

D缓和与北洋政府间的关系

9193512月,中共中央制定政策,缓和对富农的经济斗争,同时强调要壮大“贫农团”等无产阶级组织。19378月,中共陕甘宁边区党委将“贫农团”更名为“农民会”,吸收富农加入。这

A减少了土地改革的阻力

B增强了全民族抗战的力量

C贯彻了“三三制”原则

D适应了党的工作重心转移

101950年,永利化学工业公司因设备陈旧、资金匮乏等问题,多次主动申请与政府合营;同年9月,中共中央批复同意。19526月,永利实行了公私合营,成为全国公私合营的一面旗帜。这反映了

A社会主义制度的优越性

B大规模经济建设的开展

C合理调整工商业的政策

D过渡时期总路线的实施

11.近五年,全国76万多处不可移动文物、143座国家历史文化名城、近800个中国历史文化名镇名村、8155个传统村落得到保护;58片历史文化街区、10条老街成为国家级旅游休闲街区;各地建设非遗工坊1.29万家,带动相关产业120多万人实现就业增收。这体现出

A文化产业发展注重经济效益

B文化传承载体逐渐完善

C文化遗产保护依靠社会力量

D休闲旅游产业日益发展

12.有研究认为,就物质形态而言,苏美尔文明是由泥塑造的。当地缺石少木,使人们的生活高度依赖于泥。他们用泥制作陶器、陶筹、泥偶、文书泥版,以土坯作建筑材料。据此可知,该地

A资源条件影响社会生活

B技术发展推动社会分工

C地理环境制约居住形式

D书写材料限制文字发展

131314世纪欧洲哥特式的“波兰那鞋”,以夸张的长尖形鞋头为主要特征,部分鞋头长度超过50厘米。王族的鞋头长度可至脚长的2.5倍,富裕市民的为1倍,庶民的为0.5倍。这说明当时

A市民阶层获得身份确认

B社会风尚推动工艺进步

C教会势力助长奢靡之风

D服饰形态标识封建秩序

14.在大航海贸易繁荣的背景下,某位法国著名政治思想家于1623年提议成立一个世界联盟组织,负责协商解决成员国间的所有争端,制定世界货币,推广数学、物理学和商业教育等。该设想

A强化了民族国家的观念

B反映了重商主义的兴起

C蕴含了理性主义的精神

D弱化了西欧文化影响力

151931年,埃及举办的工农业博览会基本只展示本土生产的产品。有学者认为,此举“开启了经济民族主义的运动,证明埃及具备生产高质量工业产品的能力”。这表明埃及

A扩大了全球市场份额

B摆脱了世界经济危机

C完善了现代工业体系

D强化了经济主权意识

16.美国俄亥俄州的代顿地区曾被誉为“工业时代的硅谷”。从1960年到2018年,该地区人口减少46%左右,失业率总体呈上升趋势;制造业的就业人数占比从38.6%跌至12.3%,而医疗、教育与社会服务业的就业人数占比从10.2%上升至23.8%。这主要缘于

A美苏冷战异化产业结构

B经济全球化重构国际分工

C知识经济加剧贫富分化

D国家的福利制度日益完善

二、非选择题:本大题共4小题,共52分。

17.阅读材料,回答问题。(14分)

材料一

西魏北周是府兵制发展的初期,府兵主要是中央禁卫军,由各级将领统率,军人均改从军将的姓氏,实际上是十六国以来部落兵的延续。此外,府兵制吸纳了以私兵,部曲为骨干的地方豪强军队,使地主武装逐渐国家化。西魏北周实行兵民分治,府兵不入民籍,身份不低于平民和一般部落成员;府兵自备轻兵器,军资衣粮多依靠军将自筹,隋文帝改革府兵制,将士兵编入民籍,又恢复改姓者的旧姓,进一步消除其私兵属性。其后府兵主要征发自民间,以均田农民为主体,一般自备部分资粮给养,轮番宿卫京城或驻守要地,战时出征。

——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》等

材料二

根据1113世纪西欧大陆的兵役制,封君授予封臣采邑(不限于土地),封臣成为封君的私兵(骑士)。一般而言,封臣每年为封君服军役40天,或上战场,或守城堡等;封臣需要自备给养和武器,所获战利品归封君支配。若服役超过40天,封君需与封臣商定额外的服役条件和待遇。国王及各级贵族皆可按此例建立自己的私人部队。原则上,封臣只对封君负责,不必对其他人或国家负责。因此,各阶层贵族都具备发动战争的资格和能力,以致“私战”不断。

——摘编自【比】冈绍夫《何为封建主义》等

1)根据材料并结合所学知识,概括北朝至隋府兵制与1113世纪西欧大陆兵役制的共同点。(6分)

2)根据材料并结合所学知识,分别说明北朝至隋府兵制与1113世纪西欧大陆兵役制对各自历史产生的影响。(8分)

18.阅读材料,回答问题。(14分)

材料一

部分西方人士眼中的中国共产党敌后游击战

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——摘编自《抗日战争研究2023年第4期》

材料二

军事上的第一要义是保存自己消灭敌人。而要达到此目的,必须采用独立自主的游击战和运动战,避免一切被动的呆板的战法。如果大量军队采用运动战,而八路军则用游击战以辅助之,则胜利之券,必操我手。

——摘编自《毛泽东选集》第二卷

1)根据材料一并结合所学知识,说明西方人士见闻的史料价值。(4分)

2)根据材料并结合所学知识,分析游击战取得成效的原因及历史意义。(10分)

19.阅读材料,回答问题。(12分)

材料

19世纪60年代到20世纪初,俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里,纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体,全国市场日趋繁荣。在商品流通中,工业品中矿产品约占2/3,其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长;农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70.6万人增加到1890年的143.3万人。至20世纪初,俄国工人阶级人数已超过2200万(包括家属),约占俄国总人口的18%,其中产业工人为300万人。俄国股份资本中,英、法、德等外国资本从1890年的2.1亿卢布增长到1900年的9.1亿卢布。

这一时期,俄国的国民生产总值年增长率保持在2.5%左右,在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组,但俄国仍保留诸多农奴制残余,加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡,到1917年二月革命前,俄国仍然是一个落后的农业国,各种危机不断加剧。

——摘编自邓沛勇《俄国经济史(17001917)》等

1)根据材料,概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。(6分)

2)根据材料并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。(6分)

20.阅读材料,回答问题。(12分)

材料

全球史倡导者威廉·麦克尼尔认为,在世界大研究领域,从事学术研究的历史学家不能再像以前那样,对西欧和美国之外的五分之四的人类所发生的事情漠不关心了。

——摘编自陈恒《西方历史书写需要一场认知革命》

根据材料,结合世界史知识,选择一个区域或国家。以具体史实阐述其对世界文明发展的贡献。(要求:自拟论题,观点正确,史论结合,表述清晰)



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