九年级中考备考古诗默写复习题
一、默写
1．感受古典文化之美，发掘激励人心的力量。请将下面古诗文原句填在横线上。
草木寄情 | 《晚春》中，韩愈写草木姿态，“（1）________，百般红紫斗芳菲”尽显生命本色；《钱塘湖春行》中，白居易借“（2）________，浅草才能没马蹄”的春草，流露对西湖早春的喜爱。 |
日月抒怀 | 面对“（3）________，若出其中；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》）的浩瀚星河，曹操抒发一统天下的抱负；苏轼在《水调歌头》中以“（4）________，月有阴晴圆缺”，道出对人生离合的哲思。 |
家国担当 | 《己亥杂诗（其五）》中，龚自珍用“（5）________，（6）________”表达了虽然辞官，仍然关心国家命运的赤子之情；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，（7）________”，表达渴望收复失地的壮志。 |
人生哲思 | 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“（8）________，病树前头万木春”，展现对世事变迁的豁达；《次北固山下》中，王湾以“（9）________，（10）________”写海上日出、江上春早，蕴含着新旧交替的自然理趣。 |
2．青春的成长离不开书籍的滋养。《青春作伴好读书》栏目邀请七（1）班上官同学分享自己阅读古诗文的心得体会。请你阅读并在横线上补充古诗文原句。
品读经典古诗文，让我领略自然之美，也见识人生百态，更领悟了人生的诸多智慧。读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“①_____________，②_____________”的暮春之景，我感受到李白与友人分别时的担忧不舍；读龚自珍的《己亥杂诗》“落红不是无情物，③_____________”，我感受到诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，以落花为喻，自然融入心志；读《次北固山下》“④_____________，⑤_____________”的晨江新景，我感受到王湾漂泊途中见时序交替时的豁达与对未来的期许；读《论语》“子在川上曰：‘⑥_____________，⑦_____________’”的川上流水之景，我感受到孔子对时光易逝的深沉感慨；读杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，⑧_____________”，我感受到了诗人敢于攀登、俯视一切的雄心和壮志，以及积极进取、自信豪迈的精神气概。通过品读，经典的力量已融入我的血脉，指引我不断前行。
3．下面是“青春奋斗正当时”主题活动中班主任的一段寄语，请你将经典诗文补充完整。
青春当怀凌云之志，如“长风破浪会有时，①__________”（李白《行路难·其一》），纵使前路多艰，亦勇往直前；青春当有勤学之姿，如宋濂“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”（《送东阳马生序》），以诚求道，不惧路遥；青春当持坚韧之心，如“三军可夺帅也，②__________”（《论语·子罕》），志向坚定，不可动摇；青春当展豪迈之气，如“③__________，关山度若飞”（《木兰诗》），奔向疆场，意气风发；青春当具担当之勇，如“④__________，⑤__________”（李贺《雁门太守行》），以身许国，义无反顾；青春当守高洁之志，如“⑥__________，⑦__________”（周敦颐《爱莲说》），洁身自好，不与世俗同流；青春当存赤子之心，如“⑧__________，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》），心牵家国，情系苍生。愿我们以青春为笔，以奋斗为墨，不负时代，不负韶华，在追梦路上书写属于我们的精彩华章！
4．请补写古诗文名句。（1）在“扬起理想风帆”主题演讲活动中，你的演讲稿引用“（1）________，（2）________”两句古诗来呼吁同学们锐意进取、勇攀高峰。（2）近年来，徐州坚持“生态优先，绿色发展”的园林建设理念。初春时节，你与同学游览彭祖园风光，仰观禽鸟嬉戏，感受春的活力，不由吟诵出白居易在《钱塘湖春行》中“（3）________，（4）________”的诗句；日暮时分，成群的鸟儿结伴飞归丛林，让你联想起陶渊明《饮酒（其五）中“（5）________，（6）________”的画面；临别之时，回首见百鸟于树林间啁啾，则才从欧阳修《醉翁亭记》“（7）________，（8）________，游人去而禽鸟乐也”所描绘的和谐宁静中依依惜别。
5．请你把下面古诗句补充完整。
古往今来，文人志士的“破茧·蜕变”，皆凝于千古流传的诗文之中。今天，就让我们一同品读佳句，体悟逆境蜕变、坚守逐梦的成长力量：李商隐以执着坚守，诠释成长初心，低吟“春蚕到死丝方尽，①________”；苏轼在《水调歌头》里，看淡世事缺憾，直面人生起落，慨叹“②________，月有阴晴圆缺，此事古难全”；韩愈纵使遭贬谪，依旧老而弥坚、心系家国，直言“欲为圣明除弊事，③______”；宋濂在《送东阳马生序》中记录求学破茧之路，安于清贫、唯乐求知，写道“以中有足乐者，④________”。更有李白挥毫抒怀，在《行路难·其一》中冲破困境、坚信未来：“长风破浪会有时，⑤________”；刘禹锡道出新旧更替、蜕变新生的至理：“⑥_______，⑦________”；文天祥，以生命赴使命，展现舍生取义、人格升华的破茧：“人生自古谁无死?⑧________”。这些诗句，是文人跨越困境的勋章，更是我们破茧成长、向阳而行的最好指引！
6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）俗子胸襟谁识我？___________。（秋瑾《满江红》）（2）____________，略无慕艳意。（宋濂《送东阳马生序》）（3）年少万兜鍪，____________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（4）散入珠帘湿罗幕，____________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）同写边关报国之志，范仲淹在《渔家傲·秋思》中的“___________，__________”道尽功业未立、归乡无计的矛盾，辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中则以“__________，___________”抒发渴望建功立业、青史留名的豪情。
参考答案
一、默写
1
(1) 草树知春不久归
(2) 几处早莺争暖树
(3) 日月之行
(4) 人有悲欢离合
(5) 落红不是无情物
(6) 化作春泥更护花
(7) 赢得生前身后名
(8) 沉舟侧畔千帆过
(9) 海日生残夜
(10) 江春入旧年
2
①杨花落尽子规啼
②闻道龙标过五溪
③化作春泥更护花
④海日生残夜
⑤江春入旧年
⑥逝者如斯夫
⑦不舍昼夜
⑧一览众山小
3
①直挂云帆济沧海
②匹夫不可夺志也
③万里赴戎机
④报君黄金台上意
⑤提携玉龙为君死
⑥出淤泥而不染
⑦濯清涟而不妖
⑧感时花溅泪
4
(1)(2) 会当凌绝顶，一览众山小（也可填：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
(3)(4) 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
(5)(6) 山气日夕佳，飞鸟相与还
(7)(8) 树林阴翳，鸣声上下
5
①蜡炬成灰泪始干
②人有悲欢离合
③肯将衰朽惜残年
④不知口体之奉不若人也
⑤直挂云帆济沧海
⑥沉舟侧畔千帆过
⑦病树前头万木春
⑧留取丹心照汗青
6
(1) 英雄末路当磨折
(2) 余则缊袍敝衣处其间
(3) 坐断东南战未休
(4) 狐裘不暖锦衾薄
(5) 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；了却君王天下事，赢得生前身后名
