中考语文写作方向探测【三】

中考语文写作方向探测【三】

陕西任永利

理念1：学中用，用中学，学以致用。

理念2：活学活用是未来学习的关键。

【高考评价】

新高考以来，不管是教师的教，还是学生的学，都发生着翻天覆地的变化：教师的教在于启发，引导，钻研，总结，处处富有灵动；学生的学在于主动，自觉，思考，投入，时时占有先机。教和学必须相互促进，共同改造。

纵观2026年高考的各科命题，具有一些重要的特点，一是体量大，而是思维活，三是考查知识运用能力，四是考查思想境界，可以说，最大限度的引导考生进行多元化思考。为此，我们明显感到传统的学习模式已经落后，必须要化被动为主动，化死记硬背为活学活用，化消极学习为积极学习，才能适应未来学习的需要。

没有实际意义上的“应用”，学习就是失败的；没有深度的自我反思与总结，我们的能力是靠不住的。

所以，今年高考命题给我们的未来学习一个启示，真正的学习就是把“学”和“用”结合起来，把实践与能力结合起来，把钻研与创新结合起来。

从高考具体命题来看，理科的运算量大和文科的阅读量广都是前所未有的，这对于考生运用知识的熟练程度，以及阅读效率的提升都是一个崭新的要求。

可见，学习必须要革命，学习必须要贯通。

【中考预测】

根据以上分析和思考，请各位参加中考的同学思考以下两个话题：

（一）“学”与“用”。以“学”与“用”为题写一篇600字左右的文章。

（二）“在中学习”。以此为半命题写一篇600字左右的文章。

【编者按】

通过这两道写作命题的思考，让学生把自己学习的心得和体会谈一谈，把自己对未来学习的一些设想和构思理一理，把自己学习的过程与面貌评一评，我想对未来学习的引领作用不言而喻。【未完待续】