法考理论法中，“法的作用”基本上每年必考。规范作用分五种：指引、评价、预测、教育、强制。很多同学背了口诀，一做题就乱。今天用《理论法客观真金题》里的三道真题，一个个讲透。
第一题（2014-1-10单选）
问：下列哪一说法正确？
A. 陈法官主动申请回避→教育作用？错。这是法对他本人行为的引导，是指引作用。
B. 法院判王某盗窃罪→指引作用？错。判决是对王某行为的定性，是评价作用。（注意：定罪是评价，量刑处罚是强制）
C. 林某参加培训后重视风控→保护自由价值？错。这还是指引作用。
D. 王某散布谣言被罚款300元→强制作用。对，违法行为+国家制裁。
答案：D。
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第二题（2011-1-89不定项）
问：高经理和员工拒绝酒驾的行为，体现了法的什么作用？
注意题干问的是“拒绝酒驾的行为”，不是后来交警的说法，也不是起草规则。
他们因为知道“酒驾已入刑”而不开车，是法律在指引他们自己的行为——指引作用。没有评价他人，没有预测相互行为，没有国家强制力介入。
答案：A。
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第三题（2020单选）
问：关于本案，哪一说法错误？
赵某见义勇为致李某重伤，检察院认定正当防卫，不负刑责。
A. 说这是强制作用？错。强制作用的对象必须是违法犯罪行为。赵某是正当防卫，不违法，不存在强制。实际上是评价作用。
B. 本案统一执法标准，帮助公众正确行为→教育作用（示范作用），对。
C. 《指导意见》对人们今后如何正当防卫有指引作用，对。
D. 《指导意见》是规范性法律文件（针对不特定主体、可反复适用），对。
答案：A。
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总结一下做题逻辑：
指引→对自己；评价→对他人；预测→双方相互行为；教育→对一般人（警示+示范）；强制→违法犯罪者。
拿到题干，先锁定行为主体，再判断有没有违法+国家强制力。这几分稳稳拿到手。
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