目前,越来越多的学校开始要求心理健康课也要进行期末测试,并给学生评分。🤔
我认为,心理健康课程的考核不应用一个分数或者几个等级来给学生贴上标签。心理考核更多的是让学生进行自我总结、梳理和回顾这学期的所学。起到一个温故而知新的作用!✨
所以说,心理健康教育期末的小测验不能像其他学科一样做知识性的考核,不能让学生去死记硬背知识点。✨✨
而是依然要坚持心理课的体验性,将心理健康知识与小学生的生活实际结合起来。另外,考试方式和题目要灵活,发挥学生的主动性和创造性。
这里分享我本学期用的:小学生《心理健康教育》期末考试试卷:A卷+B卷+C卷【附答案】+280题心理知识题库(可用于以后的知识竞赛或者自己在试卷的基础上进行改编)🌟
试卷总共包含三大部分:
选择题、判断题、简答题或案例分析题
以上题目主要包含:☀️
1小学生心理健康教育中的一些常识性知识
2与小学生在日常生活中经常遇到的一些心理现象或问题有关的题目。这些题目的设置是为了帮助学生温习解决基本问题的方法,学以致用。
3心理健康课上讲过的一些简单且重要的知识,都是与小学生的学习生活息息相关的。
这些题目都不用孩子刻意去记!✨✨




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