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一、安徽省：耕耘与收获的辩证思考
原题呈现
如果认为现在是收获，请感谢自己过去的耕耘；如果认为现在在耕耘，请期待未来的收获。
这段话引起了你怎样的思考和感悟？请写一篇不少于600字的记叙文。
深度解析
这是一道哲理思辨型的材料作文，最大亮点在于对“当下”的开放性定义。
审题三角度：
收获型：写一次成功的经历，重点刻画过去的耕耘如何成就现在的收获
耕耘型：写一段正在奋斗中的经历，突出当下的坚持与对未来的信念
转折型：写一个“原来我以为自己在耕耘，突然发现已经有所收获”的顿悟瞬间
特别提醒：题目明确要求写记叙文，这意味着必须讲一个完整的故事，有人物、事件、细节和情感变化，不能写成议论文或空洞的抒情散文。
素材方向参考：中考备考攻克弱科、特长练习突破瓶颈、与父母关系从隔阂到理解、养成自律习惯的过程……关键是写出耕耘的具体细节和收获/期待的真实心理。
二、山东省：多题型并出，思辨色彩浓厚
济南卷
题目：《时间不抛弃所有人，时间也考验所有人》
解析：考查对“时间”双重属性的辩证理解。可从个人坚持梦想、战胜挫折的经历入手，写如何在时间的磨砺下成长。
青岛卷
题目：半命题作文《____落于心》
解析：材料提示“经历落于心”“文字落于心”，强调外物对内心的深刻烙印。补题如《书香落于心》《温暖落于心》，重点刻画内心感受的瞬间。
烟台卷
题目：《幸会》
解析：极简题目，考查选材能力。“幸会”不仅是礼貌用语，更指代美好的相遇——与一本书、一个人、一处风景。
山东省统考卷
题目：《看好自己》
解析：利用多音字制造新意——“看（kàn）好自己”是自信，“看（kān）好自己”是自律。若能兼顾两个维度，立意更深刻。
三、川渝地区：关注心理成长与思辨能力
重庆市
形式：二选一
1. 材料作文：围绕郭城名言“生活，就是心怀最大的善意在荆棘中穿行…”，谈坚守初心。
2. 情境任务：校广播站“心理驿站”征稿，针对青春期焦虑、烦恼，分享故事或道理。
亮点：任务驱动型写作，强调解决实际心理困惑，要求语言有治愈性、启发性。
成都市
题目：关于“方程无解”的材料作文
解析：由数学概念引申至生活哲理，探讨过程与结果、面对困难的态度。适合写成议论文。
四川省泸州市
题目：自拟题（题目中须含“好”字）
解析：表面简单实则开放，需将宏观概念细化，如《慢下来的感觉，真好》《当好青春的主角》。
四、其他省市速览
四川眉山《来自未来的电话》想象类、科幻情境
四川巴中《风景这边独好》命题作文
四川自贡话题作文《应该的》责任与担当
五、2026年中考作文核心趋势：
思辨，正在成为拉分的关键
从安徽的“耕耘与收获”，到成都的“方程无解”，再到济南的“时间考验所有人”……这些题目看似在让考生写一件事、一个人，实则在考查一种核心能力：如何看待自己与世界的关系。
（一）什么是“思辨型”作文题？
简单说，就是题目本身包含一个需要你去分析和判断的逻辑关系，而不是简单地让你“讲一个故事”。
比如：
安徽卷：“如果现在是收获，感谢耕耘；如果现在是耕耘，期待收获”——这道题让你思考的是：你如何定义自己的“现在”？ 这取决于你的视角和心态。
成都卷：“方程无解”——这道题让你思考的是：过程与结果，哪个更重要？ 无解是否就意味着没有意义？
济南卷：“时间不抛弃所有人，时间也考验所有人”——这道题让你思考的是：时间的双重性——它公平，也严苛；它温柔，也锋利。
这些题目的共同点是：没有标准答案，但有高下之分。谁能把关系想得深、说得透，谁就能拿高分。
（二）为什么中考越来越看重思辨？
三个原因：
第一，新课标的要求。最新语文课程标准明确提出，要培养学生的“思维能力”和“审美创造”能力，作文不再是单纯的“记叙”或“抒情”，而要体现思考的深度。
第二，反套路的需要。过去背范文、套模板的方式已经行不通了。思辨型题目很难“套”，因为你必须结合自己的真实经历和独特思考来写。
第三，时代的呼唤。在AI快速发展的今天，信息爆炸但观点趋同，能够独立思考、辩证看问题的人，才不会被机器取代。中考作文正在回应这一时代命题。
（三）如何在作文中体现思辨？
对于即将参加中考的考生，以下三个方法最实用：
1. 审题时，先找关系
拿到题目，不要急着想“我写哪件事”，而是先问：这道题让我思考哪对关系？
耕耘⇄ 收获
过程⇄ 结果
时间⇄ 人
自信⇄ 自律
快⇄ 慢
找到了这对关系，你就找到了文章的“灵魂”。
2. 结构中，要有转折或递进
一篇有思辨色彩的记叙文，不能从头到尾一个调子。常见写法：
先抑后扬：一开始不理解，后来才明白。
表里对比：表面是失去，实际上是得到。
视角转换：从自己的角度看是耕耘，从别人的角度看已是收获。
3. 结尾处，不要止于“感悟”，要升华为“认识”
很多考生结尾写“这件事让我很感动”“我真的很感谢妈妈”，这停留在“感悟”层面。有思辨的结尾会这样写：
“原来，耕耘和收获从来不是先后关系，而是同一件事的两面。当我埋头耕耘的时候，收获本身已经在发生——它不是一个终点，而是我成为更好自己的每一个瞬间。”
最后说几句
2026年的中考作文，正在悄悄发生变化。它不再满足于听你讲一个动人的故事，而是想看到你的思考方式、你的价值判断、你如何看待这个复杂的世界。
这听起来很难，但其实每个初三学生都在日常生活中做着这样的思考——只是没有意识到，那就是思辨。
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