一、核心地位
关系图（概念层级图、结构及生理过程图）和流程图（生理活动过程、实验操作流程）是河南中考生物学的必考核心题型，集中分布在选择题和非选择题中，分值占比4—10分，属于典型的拉分关键区。
必考模块高度集中：绿色植物生理（光合/呼吸/蒸腾）、人体生命活动调节（神经调节+体液调节）、血液循环与物质运输、肾单位结构功能。
考查综合能力：不仅考查知识记忆，更考查逻辑推理（层级、顺序）、信息提取、规范表达和实验分析能力。
核心素养落地：通过结构功能观、调节平衡观、物质能量观的图示呈现，培养学生生命观念和科学思维。
二、命题特点
1.图形简洁，信息密集
以方框、线段、箭头为主，无复杂绘图。“方框嵌套”表示概念层级，“箭头串联”表示生理顺序或实验步骤。
2.三类关系贯穿始终
包含关系（整体→局部）：神经系统→中枢神经系统→脑→大脑
并列关系（同级平行）：脑与脊髓、甲状腺激素与胰岛素
递进关系（流程顺序）：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
3.高频易错概念反复出现
神经系统≠中枢神经系统；
神经中枢≠中枢神经系统；
胰岛≠胰腺；
传入神经有神经节等。
4.实验探究与流程图深度融合
绿叶在光下制造有机物、种子萌发条件探究等经典实验，常以流程图形式考查步骤顺序、目的、变量和结论。
5.情境化与本土化
结合河南大棚农业、小麦生产、特色美食（方城烩面、新野板面）等创设真实情境，考查学以致用能力。
三、命题分析
河南近六年考查频次统计
难度层级
趋势演变
从填图到析图：不仅填写名称，还要分析因果关系、判断正误、提出改进建议。
从单一图到多图综合：2025年将曲线图、生理示意图、流程图融合考查。
从知识再现到情境应用：以智能大棚、太空种植等真实情境出题。
四、中考常见题型
（一）关系图
（二）流程图
五、典型真题
典型真题12021·第9题（关系图｜血液流经器官示意图）
上图为血液流经人体某器官M的示意图，①②表示血管，箭头表示血流方向。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．若②中血液的葡萄糖含量高于①，则M可为小肠
B．若②中血液的尿素含量高于①，则M可为肾脏
C．若②中血液的二氧化碳含量低于①，则M可为肺
D．若②中血液的氧气含量低于①，则M可为大脑
图示特征：器官M与进出血管的箭头关系图（生理过程关系图）
答案：B
典型真题2 2021·第2题（实验流程图｜口腔上皮细胞临时装片制作）
小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（ ）
A．滴加清水
B．涂抹材料
C．盖盖玻片
D．碘液染色
图示特征：四幅操作步骤图（实验流程图）
答案：A（应滴生理盐水）
典型真题3 2021·第8题（关系图｜人体三类血管横切面示意图）下图为人体三类血管横切面示意图。下列有关描述不正确的是（ ）
A．甲的管壁较薄且有瓣膜，为静脉
B．乙管壁的平滑肌较厚，弹性大
C．丙的结构特点便于充分进行物质交换
D．血液在三类血管中的流动方向为甲→丙→乙
答案：D
典型真题4 2021·第22题（非选择题）（关系图｜神经元生成过程示意图）
有研究表明，运动不仅能提高身体机能，还能促进海马体神经元的生成，进而改善记忆力。（注：海马体位于大脑底部）
（1）运动能促进“脑源性神经营养因子”（简称BDNF）的分泌。BDNF可以促进神经元生成，如图所示。a表示细胞的分裂和______过程。此过程中，细胞吸收的营养物质一部分参与细胞的______作用，释放能量；另一部分转变成组成细胞的物质。
（2）新的神经元主要通过______（填“①”或“②”）与其他神经元建立联系，形成复杂的网络……
（3）运动需要神经系统调节，神经调节的基本方式是______。
（4）跑步时如何躲避障碍物呢？障碍物反射的光线进入眼睛后，物像信息由______上对光线敏感的细胞获得，通过______传给大脑，大脑下达的指令传到肌肉，肌肉收缩并牵动骨绕______活动，完成躲避动作。
图示特征：神经元生成与联系示意图（关系图——生理过程）
答案：（1）分化 呼吸（2）②（3）反射（4）视网膜 视觉神经 关节
典型真题5 2022·第14题（关系图｜食物网）
学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ）
A．该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米
B．食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系
C．油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者
D．生态系统中的能量最终来源于太阳能
图示特征：食物网关系图（关系图——捕食与竞争关系）
答案：A
典型真题6 2022·第25题（非选择题）（实验流程图｜睡眠不足对学习能力影响的实验流程图）
某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______。
（3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是______。
（5）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。
图示特征：实验步骤文字流程图+折线图（实验流程图+关系图）
答案：（1）睡眠时间（2）实验误差（3）减少 学习（4）睡眠不足会对学习能力造成影响（5）每天应保证充足睡眠
典型真题7 2023·第4题（关系图｜人体四种基本组织图）
受精卵通过细胞分裂、分化，形成各种组织和器官。下图表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（ ）
图示特征：四种组织显微图（关系图——组织类型识别）
答案：C
典型真题8 2023·第7题（关系图｜生殖发育过程图）
下图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶段，①发生的部位是（ ）
A．卵巢 B． 输卵管 C．子宫 D．胎盘
图示特征：生殖发育阶段箭头流程图（流程图——生理过程顺序）
答案：B
典型真题9 2023·第11题（关系图｜模拟肺与外界气体交换装置图）
下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（）
A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
图示特征：模拟装置示意图（关系图——模型与生理过程对应）
答案：D
典型真题10 2023·第22题（非选择题）（流程图｜血液循环模型图）——核心流程图题
生物学社团的同学们利用注射器、单向阀（控制液体单向流动）、红墨水、细软管（充满红墨水）、细管接头等材料，制作了人体血液循环的模型（如图）。
（1）推动注射器A的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动，该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的______。若在单向阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管具有管径细、______和血流速度最慢等特点。
（2）模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A，模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的______。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G和血管H相比，______内的血液氧含量高。
（3）该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进？______。（写出一条即可）
图示特征：血液循环模型装置图（流程图——模拟生理过程）
答案：（1）左心室 管壁薄（2）左心房 H（3）无法显示心房和心室的结构特点（或无法显示不同类型血管的特点）
典型真题11 2024·第11题（关系图｜尿的形成过程示意图）
人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
图示特征：肾单位及尿形成路径示意图（关系图——生理过程）
答案：C
典型真题12 2024·第14题（关系图｜几种生物细胞色素c与人类的差异图）
比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素c）的氨基酸组成，可判断它们之间的亲缘关系。几种生物的细胞色素c与人类的相比，存在差异的氨基酸数目如图所示，其中与人类亲缘关系最近的是（ ）
A．猕猴 B．果蝇 C．小麦 D．向日葵
图示特征：柱状图表示氨基酸差异数目（关系图——亲缘关系比较）
答案：A
典型真题13 2024·第21题（非选择题）（关系图｜呼吸运动与血液循环综合图）
人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明，运动员在高海拔地区进行一段时间的训练后，其运动表现可以得到改善。回答下列问题。
（1）人呼吸时，膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由p变为p′的过程中，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态。
（2）人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧分压表示……氧气由肺泡进入组织细胞的过程如图乙所示，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，图中的数值为相应部位的氧分压。结合所学知识推断，血管X内血液的氧分压为______mmHg。
（3）运动员进入高海拔地区的初期，血液中______细胞的数目会增加……肺泡中的氧气通过肺泡壁和______壁进入血液，随血液循环首先到达心脏的______（填字母）处，最终到达组织细胞的______内，参与有机物的分解。
图示特征：膈肌位置变化图+氧分压与心脏结构图（关系图综合）
答案：（1）呼气（2）100（3）红 毛细血管 A 线粒体
典型真题14 2024·第24题（非选择题）（实验流程图｜月季扦插实验流程图）
Ⅱ、生物学兴趣小组以月季的枝条为扦插材料，探究不同品种和不同给光条件对扦插成活率的影响。实践过程如下。
①在温室大棚内，砌3个南北走向的插床，配置扦插基质。选取三个品种的月季，剪取长度为10cm、带有3～4个芽的健壮枝条，修剪叶片，分别进行扦插，扦插深度为5～7cm，行距和株距均为20cm，如图甲所示。
②设置不同的给光条件，每个插床一半进行全光照（不遮阴），一半进行半遮阴（用遮阴网遮阴，适时接受阳光照射）。
③每天观察温度、湿度情况，适时通风或补水，记录扦插枝条的生长情况，最终以扦插成活率为准。两种给光条件下不同品种月季的成活率如图乙所示。
（5）插床方向选择南北走向，且枝条保持一定的行距和株距，减少相互遮挡，可以使______均匀，通风良好，利于扦插枝条成活。
（6）扦插前，对枝条的叶片进行修剪，可以降低枝条的______作用，减少水分的散失；扦插时，三个品种的扦插深度等条件保持一致，可以______。
（7）据图乙分析：三个品种中，品种______的成活率最高；两种给光条件中，______条件下成活率较高，其原因是该给光条件把光的直射变成散射，既满足了叶片______作用的需求，又能减少水分流失，防止嫩叶被晒焦。
图示特征：扦插实验步骤图+成活率柱状图（实验流程图+关系图）
答案：（5）光照（6）蒸腾 减小实验误差（7）B 半遮阴 光合
典型真题15 2025南阳·第8题（关系图｜植物茎流传感器示意图）
我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ）
A．保护组织
B．营养组织
C．分生组织
D．输导组织
图示特征：传感器贴附示意图（关系图——结构功能对应）
答案：D
典型真题16 2025南阳·第9题（关系图｜女性生殖系统结构示意图）
自从“三胎政策”全面开放以来，小丽的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕，经检查，原来是图中a处堵塞导致的，a处位于（ ）
A．卵巢
B．输卵管
C．子宫
D．阴道
图示特征：女性生殖系统结构标注图（关系图——结构识别）
答案：B
典型真题17 2025南阳·第21题（非选择题）（实验流程图｜绿叶在光下制造有机物实验流程图+呼吸作用实验图）
绿色植物与我们的生活息息相关。请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题：
（1）图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来是为了在实验中形成______。
（2）图乙为了使叶片脱色，①烧杯中装的液体是______。
（3）图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目______（填“越多”或“越少”）；如果将带火星的卫生香放入试管内，会观察到卫生香______的现象。
（4）若图丁瓶中换成煮熟的小麦种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象，是因为煮熟的种子不能进行______，不能释放出能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
（5）方城烩面和新野板面是南阳的传统特色小吃，需用优质精白高筋面粉制作，而面粉主要是小麦种子的______部分加工而成。
图示特征：四幅实验步骤图——遮光、脱色、光合产气、种子呼吸（实验流程图+生理过程图）
答案：（1）对照（2）酒精（3）越多 复燃（4）呼吸作用（5）胚乳
六、备考锦囊
（一）关系图解题“四步法”
（二）流程图解题“四步法”
（三）万能答题模板
概念关系模板
包含关系：XX包括XX和XX。
并列关系：XX和XX是并列关系。
递进关系：顺序为XX→XX→XX。
反射弧模板
传导方向：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器。
反射条件：反射弧完整。
激素调节模板
运输方式：通过体液（血液）运输。
调节特点：神经调节为主，体液调节为辅。
血液循环模板
体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房（动脉血变静脉血）
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房（静脉血变动脉血）
生理流程模板
光合作用：CO₂+水——光、叶绿体→有机物+O₂（储存能量）
呼吸作用：有机物+O₂——线粒体→CO₂+水+能量
蒸腾作用：根吸水→导管运输→气孔散失
实验流程模板（绿叶在光下制造有机物）
暗处理目的：耗尽原有淀粉，避免干扰。
遮光目的：设置对照，变量为光照。
酒精脱色：溶解叶绿素，便于碘液显色。
重复实验：避免偶然性，减小误差。
（四）易错避坑清单
（五）口诀速记
反射弧：感传入中枢，传效应作用，神经节标传入，方向不颠倒。
血液循环：左室射血体循环，上下回右心房；右室射血肺循环，肺静回左不换腔。
光合作用：二氧化碳和水，光和叶绿体；产物有机物，氧气向外离。
肾单位：肾小球滤过成原尿，肾小管重吸收；葡萄糖全吸回，浓缩成尿排出去。
实验流程：暗处理耗淀粉，遮光设对照；酒精隔水煮脱色，碘液染色看蓝斑。
七、拓展考点与模拟训练
拓展考点：可能出现的综合图组合
1.概念图+生理过程图：如肾单位结构层级图与尿液形成流程图结合，考查从结构到功能的理解。
2.生理流程图+实验流程图：如光合作用流程图与绿叶实验步骤图结合，考查原理与操作的对应。
3.多系统关联流程图：呼吸、消化、泌尿、循环四大系统间的物质传递（O₂、营养、废物）流程图。
模拟题1：图中甲、乙、丙、丁为探究植物三大生理作用的经典实验装置，下列分析正确的是（ ）
B. 乙装置金鱼藻光照下收集到的气体，可使燃烧的蜡烛快速熄灭，证明光合作用产生 CO₂
C. 丙装置放入燃烧蜡烛后火焰迅速熄灭，说明萌发种子的呼吸作用消耗了瓶内氧气
D. 丁装置数字化传感器密闭装置，仅能测定植物光合作用强度，黑暗条件下无法检测呼吸作用
答案：C
模拟题2：下图一为人体血液循环过程中，肺泡及组织处物质交换示意图，图二为肾单位结构示意图，请据图完成下列填空（每空1分，共6分）：
1.图一中区域Ⅰ代表______循环，血液在此处完成气体交换后，转变为含氧丰富的动脉血。
2.图一中肺泡处气体交换，标注字母b代表进入血液的气体______。
3.图二中标号5的结构名称是______，该结构是尿液形成滤过作用的场所。
4.原尿在图二4肾小囊中形成后，流经[6]______时，全部葡萄糖会被重吸收回毛细血管。
5.人体体循环的起点是心脏的______（填“左”或“右”）心室。
6.图二中2为出球小动脉，血管内流动的血液类型为______（填“动脉血”或“静脉血”）。
标准答案
1.肺
2.氧气
3.肾小球
4.肾小管
5.左
6.动脉血
模拟题3：下图为完整反射弧结构示意图，结合神经调节相关知识，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中①代表效应器，④代表感受器
B. 标号②是传入神经，判断依据是该神经上存在神经节
C. 若切断③传出神经，刺激①感受器，人体能完成完整反射
D. 该反射的神经中枢在大脑皮层，属于条件反射
答案：B
END
编辑：王巧 于宛迪
审核：龚永涛
