【期末加油】八下期末语文试卷含答案

浦东新区**学校第二学期期末质量检测八年级语文学科试卷

(满分100分 考试时间100分钟)

一、古诗文(24 分)

(一)默写与运用 (10 分)

1.曲径通幽处，。(《题破山寺后禅院》)

2.，教然后知困。(《虽有佳肴》)

3.抵辱于奴隶人之手，。(《马说》)

4.，只有香如故。(《卜算子·咏梅》)

5.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中具有济世情怀和博大胸襟的句子是，。

(二)阅读下面选文,完成6-10 题。(14 分)

[甲]

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(《大道之行也》)

[乙]

阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(节选自《桃花源记》)

[丙]

小国寡民,使民有什伯之器^①而不用,使民重死^②而不远徙。虽有舟舆^③,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之;使民复结绳^④而用之。甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。(《小国寡民》)

注释:①什佰之器:即武器装备。 ②重死:以死为重,即不随便冒险而轻视生命。③舟舆: 船与车。④结绳: 上古无文字,以结绳记事。

6.甲文《大道之行也》选自,是家论著的汇编。和、《尚书》、《春秋》等合称“五经”。(3 分)

7.解释下列句中加点词。(4 分)

(1)虽有甲兵,无所陈之(）(2)使民复结绳而用之(）

8.用现代汉语翻译[甲]文中的画线句。(2分)

力恶其不出于身也,不必为己。

9.请根据提示,参照示例,填写表格。(3 分)

10.下列对于甲、乙、丙三文的理解,最不恰当的一项是(）(2分)

A.[甲]文中的“人不独亲其亲,不独子其子”与孔子所说的“泛爱众而亲仁”以及孟子所说的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思相近。

B.[丙]文中老子所说的“小国寡民”,是使人“复归于朴”的理想,意味着道家认为为了维护道德理性,应使历史理性反向而行。

C.[甲]文中的“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作”和[乙]文中的“阡陌交通,鸡犬相闻”及[丙]文中的“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”都描述了社会安定和谐下各安本分

D.[甲][丙]两文都强调为了实现理想社会,在治国、治民等方面要落实积极主动的治的生活状况。理政策。

二、现代文(28 分)

(一) 阅读下文,完成11 -14题。(12 分)

奋斗的青春最美丽

①1919年5月4日,在民族危难之际,国家生死存亡之秋,青年学生一声声救亡图存的呐喊响彻神州大地。五四运动以来,一代又一代爱国青年高举五四精神的火炬,奋勇投身社会主义革命、建设和改革的伟大事业,用青春之我创造青春之中国、青春之民族,在实现民族独立、国家富强和人民幸福的不懈奋斗中,谱写了一曲曲壮丽的青春之歌,抒写了绚丽多彩的青春奋斗之美。

②青春之美,美在理想。“厦无柱将倾,人无柱必险。”青年人志存高远,人生就有目标，前进就有方向,奋斗就有动力,青春岁月就不会像无舵之舟那样漂泊不定。周恩来年轻时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大理想,雷锋坚持“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,黄文秀把“脱贫路”当作个人的“长征路”,用生命谱写了新时代的青春之歌。精神如炬,信念如磐。他们把个人成长进步与祖国发展、人民需要紧密结合,把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连,在与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗中,实现了人生价值、升华了人生境界、抒写了青春之美。

③青春之美,美在奋斗。青春是人生的黄金季节,奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。青年人只有依靠脚踏实地的奋斗才能成就梦想。1921 年,一群平均年龄 28 岁的青年人,开启了建党求索之路;1949 年,经过28年的艰苦奋斗,迎来了新中国的诞生。成功的背后是苏翊鸣为梦想而甘于付出的执着奋斗。作家冰心说:“成功的花,人们只惊美她现时的明艳! 然而当初她的芽儿,没透了奋斗的泪泉、洒遍了牺牲的血雨。”青春因奋斗而精彩,青春之花( )经历风雨磨砺,绽放在党和人民最需要的地方,(     )更加绚丽多彩。

④青春之美,美在奉献。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”中华民族从苦难走向辉煌,新中国从站起来、富起来到强起来,见证着五四精神的薪火相传,饱含着无数爱国青年的牺牲奉献。“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧!”这是26 岁革命烈士陈乔年的誓言;15 岁倒在敌人铡刀下的刘胡兰;“清澈的爱,只为中国”的成边英雄陈祥榕;还有各行各业中年轻的“最美奋斗者”……他们关键时刻冲得上去,危难关头豁得出来,用担当、牺牲和奉献抒写了青年人的“最美”。沈姐的语文课堂。在常态化抗击新冠肺炎疫情的斗争中,在脱贫攻坚、乡村振兴的主战场上,在爱军精武、备战打仗的座座军营里,到处都有青年人拼搏奉献、舍我其谁的担当身姿,到处都有青年人坚守岗位、挥洒汗水的奋斗背影。

⑤青年兴则国家兴,青年强则国家强。奋进新时代,我们前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标,追梦逐梦的舞台从未如此宽广。废续五四传统,弘扬五四精神,新时代的有志青年要把个人理想、人生追求自觉融入实现中华民族伟大复兴的历史进程之中,高扬理想风帆,矢志拼博奋斗,甘于牺牲奉献,唱响新时代的青春之歌,写就“奋斗的青春最美丽”的新篇章。

11.第3段括号内的最合适的关联词选项是()(2分)

A.因为……所以B.不但……而且

C.只有……才会D.虽然……但是

12.选文第②段使用了哪些论证方法? 有什么作用?(3 分)

13.第②③④段顺序能否互换? 请简述理由。(4 分)

14.对选文内容的理解和分析有误的一项是()(3分)

A.第③段中的两个“28”分别强调了当初那些建党求索的年轻人全力奋斗时的年轻,以及脚踏踏实地为理想不断奋斗的执著。

B第④段“这是26岁革命烈士陈乔年的言。”一句中的“这”指代的是“为有牺牲多志,敢教日月换新天。”C.本文是围绕“广大青年要高扬理想风帆,矢志拼搏奋斗,甘于牺性奉献,全力写就“奋斗的青春最美丽”的新篇章”这一观点展开论述的。

D.结尾段发出号召,倡议广大青年将个人理想与国家民族命运联系在一起,努力奋斗写就“奋斗的青春最美丽”的新篇章。

(二)阅读下文,完成15-18题目。(16分)

父亲的课堂

①中考结束那年,父亲回家探亲,进得家门第三天,就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断,决定带他去骑行川藏线。

②身为军人的父亲说干就干,立刻买了山地车、折叠式帐篷、迷你压力锅、冲锋衣……马上带他进行适应性训练,每天骑行50公里。

③当时,他很不乐意父亲这般不容分说地干预他的生活,中考好不容易结束了，不是应该躺在沙发上紧握游戏手柄么? 一个时常在儿子的生活中缺席的男人,凭啥对他的性情与生活状况指手画脚? 他好几天幻想着自己在父亲面前爆发并摔门而去,然而,不知为什么-到父亲那张黑红的国字脸面前,他就像新兵见到连长,满腹的委屈与愤懑都咽了回去。

④母亲看着不忍,在厨房里小声嘀咕,说儿子还没有完全发育好,身体那么瘦弱,穿着冲锋衣顶风上坡时,像一只翼装大鸟，“你就不担心他路上生病吗!”

⑤父亲淡淡地说:“我唯一的儿子,我有数。听着,我不想他长大后经不起磋磨,这会害了他自己。”

⑥母亲不响了,只是给父亲的行囊中硬塞了十几条巧克力,和6支防晒霜。

⑦那场砥砺风雨和暴晒的骑行中,父子间起过什么争执,他已经忘了。他记得的，是父亲满是老茧的大手,一手死死地摁住他的脑瓜,一手帮他涂防晒霜的场景;是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋,硬塞到他碗里的场景;是高原上的冰雹雨降临时,父亲不容分说把唯一的不锈钢脸盆扣在他头上的场景;是父亲站在高坡上,朝坡下倒卧不起的他怒目而视的场景……是的,他是怎么撑下来的,这318 国道上炼狱般的25 天?可能,支撑他的,是父亲不经意间流露出的些许轻蔑与失望吧,父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思:这小子,百无一用是书生,老刘家的精神气,到他这一辈,恐怕要断。我这一趟拉他出来,就是想练一练他的精神气。

⑧他一直不服父亲给他贴的标签:书生怎么就百无一用了?老刘家的精神气,为什么由你说了算,而不是由我说了算?等着吧,总有一天,我的筋骨会结实,我的目光会锐利,我会修山地车,会在强风中搭帐篷,会看北斗七星寻找方向,会在旷野上点燃篝火,我将会比你更耐压、更有眼光。我等着,等你老了,看你会不会像今天这样自以为是、刚 bì( )自用。

⑨为此,他在骑行的后半段路上目光如炬,沉默如金,连父亲给他挑破脚上的水泡,并给膝头敷上膏药时,他都咬着牙一声不吭。他看到,父亲脸上深不见底的威严裂开了口子，一丝颤采掠过他的腮帮肌肉。就在他在心里举拳怒吼“不要你心疼”时,那条口子已经合拢,父亲掉头而去,丝毫不带感情地说:“熄灯睡觉,明天6 点半开始骑行,要躲过下午三点以后的雷暴。”

⑩他最终和他沧桑满面的自行车，一同见到了布达拉宫。仰望那耸立在高天薄云之下的神圣殿堂,一尘不染的白色楼宇中簇拥着肃穆的深红楼宇,只一瞬间,他的眼泪就流了一脸。他意识到,他的少年时代提前结束了,而这一切,都是拜父亲所赐,他不知道应该感激他,还是怨恨他。

⑪十年后,他成为一名博士生,在大学的高分子实验室里,师兄弟们一边做着对比实验一边聊起“父亲的课堂”。他发现,大部分都市男生都在成长的某一刻,受到过父亲毫不留情的敲打。

⑫有人被要求自己组装家具,父亲指导他看说明书,刚装好书柜的外框架,就把冲击钻、膨胀螺丝和工具箱一股脑儿交给了他,父亲就出门长跑去了。他打电话给叔叔、舅舅,所有的人都深表为难:因为,谁也不能阻挡一个男人“不是把儿子培养成国王,就得培养成匠人”的决心。

⑬有人被要求冬泳,哆哆啸嗦不敢下水,就被父亲所在的“老男人冬泳队”鼓掌群嘲；而为了耐寒训练,他还被父亲强押着,用一大把雪猛搓四肢,直到皮肤下面的血火辣辣地热起来。

⑭有人被要求一个人坐27 个小时的绿皮车去大学报到，带着两个 28 吋的大箱子和一捆被子,父亲在火车只停靠两分钟的车站上,把自己的遮阳帽往儿子头上一扣,就掉头而去。

⑮还有人在假期被要求,每隔一天值一次夜班,独自陪护病重的爷爷,在深夜,每过一个小时,就要起床探看吸氧面罩后面的爷爷是否有任何异样,是否需要喝水或咳痰。他必须学会为吊着水的爷爷穿脱衣服、擦拭身体、按摩翻身,查看有没有褥疮等意外的发生。父亲教给他护理手法,教给他与护士和值班医生打交道的方式,教给他直面生死的勇气。

⑯可能,相比母亲那种柔软包容的管教方式,父亲的教育都是有点咯人的,可到了男生成年后,回过头来看,这种严厉的课堂,却是为他们结结实实补了一次钙,让他们从精神上到身体上,都强健了起来。沈姐的语文课堂。

15.根据第8段中的拼音,正确书写汉字: 刚bì()自用 (1 分)

16.文章第⑩段说“他不知道应该感激他,还是怨恨他”，“感激”、“怨恨”分别指什么?请结合文章谈谈你的理解。(4 分)

17.文章讲到了哪些“父亲的课堂”?有什么样的作用?请结合文章补全表格。(8 分)

18.排比可以使文章节奏更加鲜明,情感更加强烈。请从文中任找一处并作简要分析。(3分)

三、综合运用(8分)

学校“青杨树”文学社为培养学生阅读写作能力,开展了系列社团活动:

活动一:推广名著·传承经典(2分)

19.在名著推广中，一成员为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项是(）

A.《昆虫记》:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。

B.《红星照耀中国》:一条红色的大道,一群闪光的灵魂。

C.《经典常谈》: 在经典中汲取,在阅读中成长。

D.《钢铁是怎样炼成的》:一颗勇敢的心，一个坚韧的意志。

活动二:分享名著·交流方法(2分)

20.在名著品读中，一成员认为阅读《钢铁是怎样炼成的》最合适的读书方法是(）

(）

A.跳读B.选择性阅读C.摘抄D.笔记

活动三:对话名著·含英咀华(4分)

21.“阅读体验”设计了穿越时光直面偶像的活动。偶像如《经典常谈》中谈到的仓颉、孔子许慎;《红星照耀中国》中的毛泽东、周恩来;《昆虫记》的作者法布尔、《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基等。

作为文学社成员,请你选择其中一位,做一段即席讲话:

我要对(谁)说:

四、写作(40分)

22.奋斗的青春最美丽。青春路上,你会为目标而努力,你会为坚守信念而付出,你会为跨越坎坷而激动,你会为每一个闪光的过程而骄傲……正如一首歌中所唱“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”。年轻的你,奔跑中的你,请以:

“随风奔跑”为题写一篇文章。

要求:(1)字数600字左右。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭

参考答案与评分标准

一、古诗文（24分）

（一）默写与运用（10分，每题2分）

1.禅房花木深

2.是故学然后知不足 

3.骈死于槽枥之间

4.零落成泥碾作尘

5.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

（二）阅读下面选文，完成6-10题。（14分）

6.《礼记》 儒      诗经（或  周易）     （3分）

7.（1）陈列。这里引申为布阵打仗。 （2） 又，再 （4分）

8.（人们）都厌恶那种（在共同劳动中）不肯尽力（的行为），但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。（2分）

9.①使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（1分）

②甘其食，美其服，安其居，乐其俗。（1分）

③社会和平安定，人民安居乐业，生活和谐美好。（1分）（答出任意两点即可。）

10.（D）（2分）

二、现代文（28分）

（一）阅读下文，完成11-14题。（12分）

11.（ C  ） （2分）

12.比喻论证、举例论证（1分，任意一点。）。生动形象地论证了“青春之美，美在理想”这一分论点。使论证更加形象、生动有说服力 。（2分）   

13.不能（1分）。开篇从一代爱国青年高举五四精神的火炬不懈奋斗，抒写了绚丽多彩的青春奋斗之美，引出了文章的中心论点（1分）。然后分别从“青春之美，美在理想”、“青春之美，美在奋斗”、“青春之美，美在奉献”三个方面由浅入深，逐层深入地论证了“青春之美”的具体表现（2分），最后总结全文，深化了文章的中心论点。

14.（ B ） （3分）

……

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