作文是最后阶段最容易稳分的部分。孩子不一定能在短时间内写出特别高级的文章，但可以把开头、结尾、建议句、活动句写规范。

建议每天过一个主题：健康、环保、劳动、传统文化、校园活动、学习方法。每个主题准备3句能直接用的表达，比背一堆不熟的范文更可靠。

阅读不是逐句翻译，而是先看题干，再回原文定位。孩子如果没有定位习惯，就会读得慢、选得乱。

最后阶段每天练1—2篇阅读即可，但必须要求孩子圈题干关键词、划原文依据、说明选项为什么对。这样练比机械刷题更有效。

语法题最后不要从头学一遍，而要看自己反复错在哪里。冠词、介词、时态、从句、代词、非谓语，哪个错得多就先补哪个。

家长可以让孩子把错题分成五类，每类写一句规则和一个例句。这样比只看红笔答案更能形成记忆。

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