道德与法治四质检参考答案
一、选择题
1.C2.A3.C4.D5.B 6.D7.A8.D9.B10.D
11.D12.A13.A14.D15.C 16.C17.A
二、非选择题
18．小林起外号的行为是错误的，应该立即停止。（不亮观点扣1分）
我国法律规定，公民的人格尊严（名誉权）不受侵犯，禁止用任何方式侮辱、诽谤他人。（或：尊重他人是人际交往的起点。)（理论依据1分）小林的行为已经侵犯了小丽的人格尊严权，是不尊重别人的体现，对小丽的名誉和身心造成了伤害。(2点危害3分）
小丽要求其停止侵害并非斤斤计较，是依法维权（或：自尊自爱）的体现。(2分）
我们（小林）应当增强法治观念，提高道德修养，尊重他人、与人为善，自觉规范言行，不做侵犯他人合法权益的事。(2分）
19．坚持对外开放的基本国策；坚持全面深化改革；坚持走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会；坚持创新驱动发展战略；积极寻求新的经济增长点，培育发展新动能；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
（言之有理即可，一点2分，最高6分）
选择新闻摘要一。
面对噪鹃鸣叫干扰学习的问题，高三学生写信理性表达诉求，是依法维护自身合法权益、有序参与公共事务的体现；(2分）校方未直接拆除鸟巢，而是通过多种方式积极回应学生诉求，既保障了学生的合法权益（2分）,又履行了保护生态环境的义务（2分），做到了依法办事、科学施策，彰显了人与自然和谐共生的理念。
选择新闻摘要二。
市民建言增设公园路灯，是行使民主权利、参与公共治理的体现（2分）。公园管理中心未盲目增设高亮度灯具，而是依法施策，兼顾市民照明需求（2分）与候鸟生存环境（2分），实现了民生与生态双赢，践行了绿色发展理念。
(2)(4分）在校园及社区增加植物种类和数量，为鸟类提供安全的栖息环境；开展校园"爱鸟护鸟"主题班会、社区鸟类保护知识宣传活动，共同营造爱鸟护鸟的良好氛围；校园社区施洒农药时要适度；树立标识牌，提醒居民保持安静，避免噪音污染。等。
（言之有理即可，注意不能与新闻摘要重复，1点2分，最高4分。)
21.(12分）(1)(4分）家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师；和谐美好的家庭是未成年人健康成长的基础；许多学生心理问题的出现与家庭的教育方式、亲子关系密不可分（或：许多家长教育方式不当）;拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱（或：心理健康事关我们的生命质量和生活幸福）；家长加强学习有利于提升陪伴质量，促进孩子的身心健康。等等。
(2)(4分）与孩子平等相处、相互尊重；学会控制并调节不良情绪；尊重并关注孩子的情绪，尊重孩子的个人隐私；与孩子有效沟通，做好孩子成长的引路人；对于学习问题，提供帮助但不过分干预；培养孩子自立自主的意识和习惯，不代办孩子分内的事；等等。
(3)(4分）略。
建议：第（1）问从家长、家庭两方面回答对孩子健康成长的作用即可得4分；第（2）问从陪伴的有效性、对青少年健康成长的利他性两方面回答即可得4分；第（3）问，任选一种，体现该活动至少两方面的积极意义，但至少一方面是关于和谐家庭建设的，言之成理即可。
