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北京中考高频考查题型：
诗人是如何抒发内心情感的？
切记：诗人是如何抒发内心情感的？（考查表现手法+情感）
诗人抒发了怎样的内心情感？（考查情感）
二者不可划等号，这是两种题型，考查侧重点不同
若要答好第一类题型，必备古诗词表现手法知识点：
北京中考古诗情感抒发・表现手法全梳理
一、直抒胸臆（直接抒情）
含义
不借助景物、事物铺垫，诗人直白说出内心喜怒哀乐、志向抱负。
例句
1.《茅屋为秋风所破歌》杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！直白抒发忧国忧民、舍己为人的博大情怀。
2.《过零丁洋》文天祥人生自古谁无死？留取丹心照汗青。直接表明视死如归、忠贞爱国的气节。
3.《己亥杂诗（其五）》龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花。直写自己辞官仍心系家国、甘愿奉献的志向。
二、借景抒情（融情于景、情景交融）【中考最高频】
含义
描摹景物，把感情藏在景色里，景物色调对应心境：乐景衬喜乐，哀景衬悲愁。
细分+ 例句
1、哀景衬悲情
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。漂泊柳絮、悲啼杜鹃，凄清暮春之景，衬对友人贬谪的同情牵挂。
《天净沙・秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。萧瑟秋郊晚景，烘托游子浓烈思乡孤寂。
2、乐景衬乐情
3、《钱塘湖春行》白居易几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。明媚早春美景，抒发游玩西湖轻松愉悦、喜爱春光之情。
4、以乐景衬哀情（反衬，难点）
《春望》无典型，举《送友人》次要；经典：《扬州慢》（拓展），课内《浣溪沙》晏殊《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。景物依旧美好，反衬时光流逝、物是人非的怅惘。
三、托物言志（借物抒情）
含义
借助某一事物的品性、特点，比喻自身品格、理想、节操。
例句
1.《竹石》郑燮
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。借竹子坚韧不屈，写自己刚正不阿、不惧磨难的风骨。
2.《卜算子・咏梅》陆游
零落成泥碾作尘，只有香如故。梅花凋零依旧留香，比喻自己仕途坎坷却坚守高洁爱国本心。
3.《爱莲说》周敦颐
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲花喻君子不与世俗同流合污、洁身自好。
四、用典抒情
含义
引用历史故事、古人旧事、神话典故，含蓄表达志向、愤懑、思念、感慨。
例句
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
·闻笛赋：怀念故友；烂柯人：感叹岁月飞逝、世事变迁、身世飘零。
2、《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。“八百里” 引用牛的典故，渲染军营豪迈氛围，抒发报国壮志。
3、《赤壁》杜牧东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。借三国赤壁之战典故，抒发怀才不遇、机遇影响命运的感慨。
五、虚实结合抒情
含义
实景（眼前所见）+ 虚景（回忆、想象、梦境、幻想）对比衬托情感。
例句
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
实景：杨花落、子规啼，友人被贬；虚写想象：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。想象明月伴友人远行，强化牵挂深情。
2.《夜雨寄北》李商隐
实：巴山夜雨涨秋池（当下孤独雨夜）；虚：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（想象日后团聚谈心）。虚实对照，思念更深。
3.《江城子・密州出猎》苏轼
实：出城打猎；虚：持节云中，何日遣冯唐（想象朝廷重用自己，奔赴边疆报国）。
六、对比抒情
含义
两种人、景、事、境遇对照，放大情感落差。
例句
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟、病树（自身沉沦失意）对比千帆、春木（新人蓬勃），既有怅惘又有豁达。
2.《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。残破国都 vs 依旧山河、繁茂春草，对比凸显亡国悲痛。
3.《过零丁洋》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。国家危难和个人坎坷对照，悲怆浓烈。
七、拟人手法抒情
把动植物、天地日月赋予人的情思动作，委婉寄情。
例句
1.李白“我寄愁心与明月”，明月可托付心事、跟随行人，拟人化传递思念同情。
2.《春望》：感时花溅泪，恨别鸟惊心。花鸟本无情，此刻落泪惊心，拟人写出战乱里悲痛伤感。
八、借古讽今（怀古抒情，特殊用典）
凭吊古迹、评说前朝，暗讽当朝时局、抒发自身感慨。
例句
1.《泊秦淮》杜牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借南朝亡国之曲，讽刺晚唐权贵沉迷享乐、不顾国运。
2.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。凭吊燕昭王招贤古迹，抒发怀才不遇、孤独苦闷。
九、细节/ 动作描写抒情
靠人物细微动作、行为藏情绪
例句
1.《茅屋为秋风所破》：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。被褥破旧、孩子蹬破被子的细节，写贫寒困苦，铺垫忧天下之心。
2.《送友人》：挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手动作，写出离别不舍。
北京中考答题万能句式
1.手法 + 原句摘抄；
2.解释手法怎么运用；
3.烘托 / 抒发…… 思想感情。
示例模板：诗句运用借景抒情，描绘了 XX 景色，渲染 XX 气氛，抒发诗人 XX 之情
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