2026河北中考物理最后一卷附答案

中考考前最后一卷

2026年初中学业水平考试考前最后一卷

一、单选题

1．航天员从天宫空间站传回一组视频，向全国人民致以新春祝福。地面控制中心与“天宫空间站”进行通信联系，依靠的是（）

A．电磁波B．超声波C．次声波D．红外线

【答案】A

【详解】A．电磁波被广泛的应用于实际生活之中，广播、电视、移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的。可知地面控制中心与“天宫空间站”进行通信联系，依靠的是电磁波，故A符合题意；

BC．真空不能传声，故BC不符合题意；

D．红外线在传输距离、穿透性和带宽方面存在局限性，不可以用于地面与太空卫星之间远距离传输信号，故D不符合题意。

故选A。

2．观察和实验是物理学家发现和研究物理问题的根本方法，也是我们学习物理的基本方法，图中能表示发电机的原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】A

【分析】发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

【详解】A．图中没有电源，是电磁感应实验，能表示发电机的原理图，故A符合题意；

B．图中有电源，说明的是磁场对电流的作用，能表示电动机的原理图，故B不合题意；

C．图中是电磁铁，说明电流的磁效应，故C不合题意；

D．图中是奥斯特实验，说明的是电流的磁效应，故D不合题意。

故选A。

3．小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是（　　）

A．丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电

B．若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反

C．若导体ab沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转

D．电动机是利用磁生电的原理工作的

【答案】B

【详解】A．奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，A错误；

B．磁生电的实验中，电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关，当两者之一发生改变时，电流方向改变，当两者均改变时，电流方向不变，B只改变磁场方向，B正确；

C．产生感应电流的条件闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，C导体沿磁感线方向运动，导体没有切割磁感线故没有电流产生，灵敏电流计指针不会发生偏转，C错误；

D．电动机工作时是将电能转化为机械能，其原理是通电导体在磁场中受到力的作用，D错误。

故选B。

4．下面关于热现象的四个图认识正确的是

A．甲图烧杯中的水沸时继续吸热，温度保持不变，内能不变

B．乙图是两个压紧的铅块能吊起一个重物，两铅块未被拉开是因为铅块分子间只存在引力

C．丙图中由于砂石的比热容比海水的比热容小，导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区大

D．丁图是内燃机的压缩冲程，将机械能转化为内能

【答案】C

【详解】A．水沸腾时，继续吸热温度不变，内能增大，故A错误；

B．两个压紧的铅块能吊起一个重物，两铅块未被拉开是因为铅块分子间存在引力，根据分子动理论可知，分子间同时存在着引力和斥力，故B错误；

C．由于砂石的比热容比海水的比热容小，相同质量的砂石和水相比较，吸收（或放出）相同的热量，砂石的温度升高（或降低）的多，导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区大，故C正确；

D．由图可知，排气门打开、活塞向上运行，是排气冲程，故D错误。

故选C。

5．在老旧小区改造中，工人利用滑轮组将重380N的建筑材料提升到楼顶，如图所示。已知工人对绳子的拉力为200N，建筑材料在5s内匀速上升5m，不计绳重及摩擦。此过程中，下列说法正确的是（　　）

A．工人所拉绳子移动了15mB．动滑轮所受重力为10N

C．滑轮组所做的有用功为2000JD．滑轮组的机械效率为95%

【答案】D

【详解】A．由图知，承担重物绳子的段数n=2，工人所拉绳子移动距离

故A错误；

B．由可得，动滑轮重力

故B错误；

C．滑轮组所做的有用功

故C错误；

D．工人所用拉力的总功

滑轮组的机械效率

故D正确。

故选D。

6．如图所示，甲、乙两同学正在踢毽子。若考虑空气阻力，则下列说法中错误的是（　　）

A．毽子在上升过程中，动能转化为重力势能

B．毽子在空中飞行时，其机械能一直在减小

C．毽子在下落过程中，动能增大

D．甲踢出毽子后，会继续对毽子做功，所以毽子会继续在空中飞行

【答案】D

【详解】A．毽子在上升过程中，速度不断减小，动能减小；同时高度不断增加，重力势能增加。此过程是将动能转化为重力势能。由于存在空气阻力，还有一部分机械能转化为内能。但主要的能量转化是动能转化为重力势能，故A正确，不符合题意；

B．毽子在空中飞行时，由于受到空气阻力的作用，需要克服空气阻力做功，这会消耗一部分机械能，使其转化为内能。因此，毽子的总机械能（动能和势能之和）会不断减小。故B正确，不符合题意；

C．毽子在下落过程中，受到重力的作用，重力势能转化为动能。虽然空气阻力会消耗一部分能量，但在下落的初始阶段，重力大于空气阻力，毽子的速度会增大，动能也随之增大。故C正确，不符合题意；

D．做功必须满足两个条件：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动了距离。毽子被踢出后，脚与毽子不再接触，脚对毽子不再有力的作用，因此脚不再对毽子做功。毽子能继续飞行是因为它具有惯性，会保持被踢出时的运动状态。故D错误，符合题意。

故选D。

7．将标有“220V100W”的甲灯泡和标有“220V40W”乙灯泡，串联或并联接在220V电路中，比较它们的亮度，有以下判断：①二者串联时，甲灯泡亮些；②二者串联时，乙灯泡亮些；③二者并联时，甲灯泡亮些；④二者并联时，乙灯泡亮些。其中正确的是（　　）

A．①③B．②④C．①④D．②③

【答案】D

【详解】由

可知，甲灯的阻值

乙灯的阻值

故乙灯阻值大；串联接在220V电路中，通过甲、乙两灯的电流相等，由

P₁＝UI＝I²R

可知，乙灯的电阻大，实际功率大，即乙灯更亮，故①错误、②正确；

并联接在220V电路中，甲、乙两灯两端的电压相等，由

可知，甲灯电阻小，实际功率大，即甲灯更亮，故③正确、④错误。

故ABC错误，D正确。

故选D。

8．小明通过一段路，前段路程是后段路程的，已知前段路程的速度是，后段路程的速度是，则他在这段路程中的平均速度是（　　）

A．17.5m/sB．10m/sC．12.5m/sD．8m/s

【答案】B

【详解】设后半段路程为s，则平均速度

故选B。

9．炎热的夏季，某学生放学后在饮品店买了一杯橙汁，如图是未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图甲），然后反过来正立在桌面上（如图乙），则橙汁对杯底的压强变化是（　　）

A．增大B．减小C．不变D．无法确定

【答案】A

【详解】由图可知，杯子正立在桌面上与反过来倒立在桌面上对比，橙汁的深度变大，由可知，h增大，橙汁对杯底的压强增大，故A符合题意、BCD不符合题意。

故选A。

10．如图甲，把M管插入烧杯水中，在M管的上方吹气，M管中液面上升至图乙所示位置；把烧杯中的水倒出一部分，液面如图丙。图甲、图乙中M管内A处的气压分别为、，图甲、图丙中B处受到水的压强分别为、，则（　　）

A．B．C．D．

【答案】D

【详解】AB．甲图中A点处的气压为大气压，乙图中的A处上方空气流速较快，压强较小，则

故AB不符合题意；

CD．甲图中B处水的深度比丙图中B处水的深度深，由得

故D符合题意，C不符合题意。

故选D。

11．如图所示，轻质杠杆AB可绕O点自由转动，AO:OB=1:2，OC=CB，质量分布均匀的正方体M通过细杆与杠杆C点相连（轻质杠杆和细杆的质量均忽略不计），物体M的重力为40N，边长为10cm，将底面积为50cm²、重为20N的物体N从杠杆B端向A端移动。当N运动到A端时，将M沿竖直方向切去部分，并将其平放在N上，使M对水平地面的压强刚好为500Pa。下列说法正确的是（　　）

A．当物体N在B端时，细杆所受压力为20N

B．当物体N在B端时，M对地面的压强为4×10³Pa

C．当物体N在A端时，M应切去部分的质量为0.8kg

D．当物体N在A端时，M切去部分对N的压强为800Pa

【答案】C

【详解】A．由杠杆平衡条件得，当物体N在B端时，细杆所受压力为

故A错误；

B．当物体N在B端时，M对地面的压强为

故B错误；

C．由得，M的质量为

物体M的密度为

M切去部分的厚度为l，则M切去部分的体积为

由得，M切去部分的质量为

M切去部分的重力为

依题意得

所以

当N运动到A端时，将M沿竖直方向切去部分，并将其平放在N上时，由杠杆平衡条件得杠杆C点受到的绳子的拉力为

由力的相互作用性得

由受力平衡得，此时M对地面的压力为

M对水平地面的压强为

解得

所以M应切去部分的质量为0.8kg

故C正确；

D．当物体N在A端时，M切去部分对N的压强为

故D错误。

故选C。

12．如图所示，甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙体积相同时，乙的质量是甲的2倍

B．甲的密度大于乙的密度

C．乙物质的密度与质量成正比

D．体积为13cm³的甲物质的质量是13g

【答案】D

【详解】A．由图得，甲、乙体积相同时，乙的质量是甲的倍，故A错误；

B．当甲乙体积相同时，甲的质量大于乙的质量，由得，甲的密度大于乙的密度，故B错误；

C．物质的密度是物质本身的一种特性，与质量无关，故C错误；

D．由图得，甲的密度为

由得，体积为13cm³的甲物质的质量是

故D正确。

故选D。

二、多选题

13．下列是某同学对一些光现象的解释，其中正确的是（　　）

A．照相机是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的

B．人们在湖边看到“白云”在水中飘动是由光的反射形成的

C．漫反射也遵循光的反射定律，但有些光路不是可逆的

D．彩色电视机的彩色是用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合得到的

【答案】BD

【详解】A．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的，故A选项错误；

B．人们看到湖边的白云是平面镜成像，其原理是光的反射形成的，故B选项正确；

C．不论漫反射、镜面反射都遵循光的反射定律，且光路是可逆的，故C选项不正确；

D．彩色电视机的彩色是利用光的三原色红绿蓝三种色光按照不同的比例混合得到的，故D选项错误。

故选BD。

14．图甲是某品牌家用电热水壶，有加热和保温两个挡位，图乙是其简化电路图。将此电热水壶单独接在图丙的电能表上烧水时，1min电能表转盘转了30转。则此电热水壶（）

A．利用电流热效应工作B．需要将金属外壳与地线相连

C．烧水时，开关S接aD．加热功率为600W

【答案】ABD

【详解】A．电热水壶工作时，消耗了电能，获得内能，电能转化为内能，是利用了电流的热效应工作的，故A符合题意；

B．电热水壶工作时需要将金属外壳与地线相连，防止金属外壳漏电，发生触电事故，故B符合题意；

C．开关S接a，R₁和R₂串联接入电路，开关S接b，R₁接入电路，根据和串联电路电阻越串越大可知开关S接a时电阻大电功率小，是保温状态，故C不符合题意；

D．电能表的示数“”表示的是每消耗的电能电能表表盘转动3000r，则当1min电能表转盘转了30转时消耗的电能为

则加热功率为

故D符合题意。

故选ABD。

15．如图所示，电源电压保持不变，R₁:R₂:R₃=1:1:2。闭合开关S₁、S₂，电压表V₁、V₂的示数分别为U₁、U₂，电流表A的示数为I，只闭合开关S₁，电压表V₁、V₂的示数分别为U₁'、U₂'，电流表A的示数为I'，则下列说法中错误的是（　　）

A．U₁:U₂=1:1

B．U₁':U₂'=1:3

C．I:I'=4:1

D．U₂:U₂'=5:3

【答案】CD

【详解】设R₁=1，R₂=1，R₃=2，电源电压为12V。

A．闭合开关S₁、S₂，电阻R₁、R₂串联，电压表V₁、V₂的示数之比

故A正确但不符合题意；

B．只闭合开关S₁，三个电阻串联，V₁、V₂的示数之比为

故B项正确但不符合题意；

C．两次电流表示数之比

故C错误但符合题意；

D．闭合开关S₁、S₂，电阻R₁、R₂串联，电压表V₁、V₂的示数之比为1:1，故U₂为6V，只闭合开关S₁，三个电阻串联，，故 为9V，故U₂: =2:3，故D错误但符合题意。

故选CD。

三、填空题

16．如图甲所示螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，因此单匝圆形通电线圈的磁极也可以用右手螺旋定则判断，现有一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是______极

【答案】S

【详解】由右手螺旋定则可知，右手四指指向电流方向时，大拇指指向A端，所以A端为N极，则B端为S极。

17．夏季开空调时，小欣发现窗玻璃上有水珠，这是水蒸气_______形成的，这些水珠附在窗玻璃的_______侧。（选填“外”或“内”）

【答案】液化外

【详解】[1]玻璃上的水珠是空气中的水蒸气液化而来的；

[2]室外的空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化，所以水珠附在玻璃外侧。

四、实验题

18．按要求完成下列填空；

(1)为了探究什么情况下磁可以生电，小明按图示将AB棒放在蹄形磁体的磁场中，用导线将AB棒的两端跟灵敏电流计连接。

①实验室备有铜棒、橡胶棒和玻璃棒，小明应选用________作为本实验中的AB棒；

②实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况，如下表所示。

分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就产生感应电流；灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为________的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？

(2)小明用如图甲所示的装置进行实验：①闭合开关S，用缠绕着导线的铁钉吸引大头针，观察到被吸起的大头针数量较少；②移动滑动变阻器的滑片P，再用缠绕着导线的铁钉吸引大头针，如图乙所示，观察到被吸起的大头针数量变多。这时小明是为了探究电磁铁的磁性强弱与________的关系。为了实现如图乙中电磁铁吸引更多大头针的目的，小明还可以采取哪两种方法？________、________。

【答案】(1)铜棒切割磁感线4、5

(2)电流大小增大电源电压增加线圈的匝数

【详解】（1）①[1]电路中要形成电流，则须保持通路，所以应选择导体作为AB棒，而铜棒是导体，橡胶棒和玻璃棒是绝缘体，故小明应选择铜棒作为本实验中的AB棒。

②[2]由表中现象可知，当导体棒左右运动切割磁感线时，电路中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。

③[3]4、5两次实验导体棒的运动方向相反，结果灵敏电流计的指针偏转方向相反，说明电流的方向相反；故根据序号4、5的两次实验现象可以提出问题：感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？

（2）[1]当移动滑片时，电路中电流发生变化，螺线管磁性改变，螺线管吸起大头针的数目增加，所以小明探究的问题是：电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系；

[2][3]电磁铁的磁性的强弱与电流大小和线圈的匝数有关，所以当通过电磁铁的电流不变时，增加线圈的匝数，会使电磁铁磁性增强，吸引更多的大头针；或者当线圈的匝数不变时，可增大电源电压从而增大通过电磁铁的电流大小，使电磁铁磁性增强，吸引更多的大头针。

19．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小宾所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验如图甲。

（1）实验时用玻璃板代替平面镜的目的是便于___________，该实验用到的方法是_________；操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是___________；

（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的：为了比较像与物的___________关系；

（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是__________像；

（4）为便于观察，该实验最好在较___________的环境中进行；

（5）小宾将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的1、2、3三幅图中图___________是产生以上实验现象的原因；

（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小宾只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；

（7）如果通过玻璃板看到了两个蜡烛的像，产生这种现象的原因是___________。

【答案】确定像的位置等效替代法玻璃板没有竖直放置大小虚暗3不变玻璃板的两个表面都发生了光的反射而成像

【详解】（1）[1][2]实验中使用玻璃板，利用了玻璃板既能成像，也能透光的特点，便于确定像的位置；实验中确定像的位置时，用蜡烛B代替蜡烛A的像的位置，用到了等效替代法。

[3]为了使蜡烛B能和蜡烛A的像完全重合，实验前需要将玻璃板与水平面垂直放置。若玻璃板没有竖直放置，那么操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合。

（2）[4]选择两支完全相同的蜡烛，是为了便于比较像与物体的大小关系。若蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，那么像与物体的大小相等。

（3）[5]实像可以在光屏上呈现，虚像不能在光屏上呈现；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。

（4）[6]探究平面镜成像实验时，烛焰是成像的物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，在玻璃板上成像不太清晰，故该实验最好在较黑暗的环境下进行。

（5）[7]实验时玻璃板必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；由图可知，图1玻璃板竖直放置，不会出现像偏高的情况，图2和图3玻璃板没有竖直放置，图2中玻璃板靠近蜡烛A，根据像与物关于镜面对称可知，像成在斜上方；图3中玻璃板远离蜡烛A，根据像物关于镜面对称可知，像成在斜下方，故平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜，是图3的成像情况。

（6）[8]为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，只将玻璃板向右平移，蜡烛A的位置不变，且像与物体关于镜面对称，所以在向右移动的过程中，蜡烛像的位置不变。

（7）[9]由于像是由光的反射形成的，而玻璃的两面都能反射光，即同时成像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像。

20．小明探究电阻一定时，电流与电压关系的实物电路如图甲所示，电源电压为3V保持不变。

(1)请用笔画线代替导线将实物电路连接完整，使滑片向左滑动时电流表的示数变大；________

(2)连接电路时，开关应处于___________状态；

(3)正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是___________；

(4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为___________A；

(5)本实验中滑动变阻器除了保护电路外，另一个作用是___________；

(6)图丙为根据实验数据描点作出的图像，由图可以得出结论：当电阻一定时，___________；

(7)进一步分析，发现上述探究方案有不足的地方，请你提出科学合理的建议___________。

【答案】(1)

(2)断开

(3)定值电阻断路

(4)0.1A

(5)改变定值电阻两端的电压

(6)通过导体的电流与导体两端的电压成正比

(7)见解析

【详解】（1）根据实验电路是串联的，电压表测定值电阻两端电压，要求滑片向左滑动时电流表的示数变大，说明变阻器接入电路中的阻值变小，变阻器使用的是左下接线柱，如图所示：

（2）连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。

（3）串联电路中电流表无示数，说明电路发生断路，电压表有示数，则可能是定值电阻发生断路，电压表串联接入电路，测电源电压，因此有示数。

（4）乙图中电流表连接的是小量程，分度值是0.02A，读数为0.1A。

（5）探究电流与电压的关系实验中需要改变定值电阻两端电压，因此滑动变阻器的另一个作用是改变定值电阻两端电压。

（6）丙图中电流与电压的关系图像是过原点倾斜的直线，说明当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

（7）实验中为了得到普遍规律，应更换阻值不同的定值电阻，重复以上实验，以使实验结论具有普遍性。

21．如图所示，探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）要使弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小，拉动的物体应沿______方向做______运动。

（2）实验甲、乙，木块均在木板上缓慢移动，乙的木块上放有砝码。探究的是______对滑动摩擦力的影响，实验的结论是______。

（3）实验甲、丙，为同一木块分别在木板、毛巾上缓慢移动。探究的是______对滑动摩擦力的影响，实验的结论是______。

（4）比较乙、丙实验，能否得出“压力大小对滑动摩擦力大小的影响大于接触面的粗糙程度”的结论？______，理由是______。

【答案】水平匀速直线压力大小见解析接触面粗糙程度见解析不能见解析

【详解】（1）[1][2]用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动时，则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。

（2）[3][4]甲、乙两图接触面的粗糙程度相同，但是压力大小不同，滑动摩擦力大小也不同，因此结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

（3）[5][6]实验甲、丙，为同一木块分别在木板、毛巾上缓慢移动，压力大小相同，探究的是接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响，实验的结论为：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（4）[7][8]通过乙、丙对比，接触面的粗糙程度不相同，压力大小也不同，测力计的示数也不同，两个变量，因此不能探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响大于接触面的粗糙程度，是因为两个因素都发生变化，无法确定其中一个因素影响程度的大小。

22．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。

(1)微小压强计装置______（选填“是”或“不是”）连通器。实验前小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是______（选填字母）；

A．从U形管内向外倒出适量水

B．拆除软管重新安装

C．向U形管内添加适量水

(2)探究液体压强与哪些因素有关时，用到的研究方法是______，实验时，小明保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是探究液体内部压强的大小与______是否有关；

(3)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______；

(4)分析图③、图④的实验现象，能得出结论：在深度相同时，液体的______越大，压强越大；（已知）

(5)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：

A．右侧待测液体到容器底的深度

B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度

C．左侧水到容器底的深度

D．左侧水到橡皮膜中心的深度

请你推导出待测液体密度的表达式为=______（选择题中合适的字母和表示）

【答案】(1)不是B

(2)控制变量法方向

(3)增大

(4)密度

(5)

【详解】（1）[1]连通器是上端开口、底部相连通的容器，微小压强计装置一端封闭，不是连通器。

[2]U形管两侧液面就存在高度差，说明U形管左右两管上方的气体压强不相等，接下来的操作是拆除软管重新安装，使U形管中两管上方的气体压强都等于大气压，这样当橡皮膜未受压强时，U形管两侧液面就相平。

故选B。

（2）[1]在探究液体压强与哪些因素有关时，控制其他因素不变，只改变一个因素来研究液体压强与该因素的关系，用到的研究方法是控制变量法。

[2]小明保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，此时液体密度和深度都不变，改变的是橡皮膜的方向，目的是探究液体内部压强的大小与方向是否有关。

（3）图②、图③中液体都是水，即液体密度相同，图③中金属盒所处的深度比图②中深，图③中U形管两侧液面的高度差更大，说明同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。

（4）图③、图④中金属盒所处的深度相同，图④中液体是盐水，图③中液体是水，且，图④中U形管两侧液面的高度差更大，说明在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

（5）当橡皮膜刚好变平时，两侧液体对橡皮膜的压强相等，即，则待测液体密度的表达式为。

23．实验小组在实验时，不慎将灯泡L₂的玻璃外壳碰碎。他们惊奇地发现L₂几乎不发光，与其串联的灯泡L₁不仅没有熄灭，反而更亮。开关断开后的电路如图甲，L₁和L₂都标有“2.5V0.3A”字样。针对上述现象，探究下列问题：玻璃破碎后，L₂的灯丝电阻发生了什么变化？玻璃外壳究竟起什么作用？

（1）玻璃外壳破碎前L₂的电压和电流分别为1.20V和0.20A；玻璃外壳破碎后，两端的电压变为0.40V，通过的电流变为如图乙所示，则电流为___________A。初步分析可知：玻璃破碎后，L₂电阻___________（选填“变大”或“变小”）；

（2）实验中，对着L₂吹气，发现L₂两端电压突然变小、电流突然变大，说明吹气加快L₂灯丝表面空气流速，加快其散热速度，从而使灯丝电阻变小。由此推断，灯丝的电阻大小与___________有关，玻璃外壳可能起到___________的作用；

（3）细心的同学在实验过程中发现，灯丝呈螺旋状，于是提出新的问题：为什么将灯丝设计成螺旋状？你认为这样设计的目的是通过：①________；②________增大灯丝的阻值。

【答案】0.22变小温度隔热保温减少散热增大导体的长度

【详解】（1）[1][2]如图，两个灯泡串联，电压表分别测量个两个灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；玻璃外壳破碎后，两端的电压变为0.40V，如图乙所示，电流表接入小量程，分度值为0.02A，电流为0.22A；玻璃外壳破碎前，灯丝的电阻为

玻璃外壳破碎后，灯丝的电阻为

比较可知：玻璃破碎后，L₂电阻变小。

（2）[3][4]吹气加快L₂灯丝表面空气流速，加快其散热速度，灯丝温度减低，从而使灯丝电阻变小。由此推断，灯丝的电阻大小与温度有关，温度越低，电阻越小。玻璃外壳可能起到隔热保温的作用。

（4）[5][6]将灯丝设计成螺旋状可以加大灯丝的长度，减小散热的面积，目的是：①减少散热；②增大导体的长度。

五、综合题

24．如图所示，让小车从斜面顶端A点由静止滑下，到达水平面B点后继续运动一段距离静止在C点。

（1）请画出小车在斜面运动过程中的受力示意图；______

（2）小车在水平面上由于受到 ______力作用，滑行一段距离后停止在C点。若要使小车继续向前运动更远的距离，可以采用的方法是 _______；

（3）根据上述实验分析可得：物体的运动和力之间的关系是 ______。

【答案】摩擦减小接触面的粗糙程度见解析

【详解】（1）[1]小车在斜面上运动时，受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F、沿斜面向上的摩擦力f作用，三个力的作用点画在物体的重心处，过力的作用点做出竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F、沿斜面向上的摩擦力f，如下图

（2）[2][3]使小球由B点运动一段距离后静止在C点的原因是小球受到摩擦力的作用，若要使小球继续向前运动更远的距离，可以采用的方法是减小摩擦力，减小接触面的粗糙程度。

（3）[4]由实验知道，水平面越光滑，小车在水平面上运动时受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；由此可以推理，当小车不受摩擦力，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动；由此可知，物体的运动和力之间的关系是：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。

六、科普阅读题

25．城市地铁的运行大大方便了民众的出行，同时也缓解了地面的交通压力。

(1)地铁高速运行时，车厢玻璃受到空气对它的压力差指向______（选填“车外”或“车内”）。当地铁在平直铁轨上匀速前进时，车厢中的一乘客相对于车厢竖直向上跳起，起跳时车厢地板对他的作用力______（选填“大于”“等于” 或“小于”）他对车厢地板的作用力。

(2)为响应我国绿色、节能的可持续发展理念，有些地铁采用节能地铁“V”字型线路。其示意图如图所示，列车从甲站出发后下坡时，列车的重力势能______，动能______ 。（均选填“变大”“变小”或“不变”）

(3)列车组设计成流线型车头是为了减小运行中受到的______。轻量化设计的铝合金或者不锈钢车体可以减小车体的______ ,从而减小惯性，实现节能降耗的目的。

【答案】(1)

车外

等于

(2)

变小

变大

(3)

空气阻力

质量

【详解】（1）[1]地铁高速运行时，车厢外空气流速大，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，车厢内空气流速小压强大，所以车厢玻璃受到空气对它的压力差指向车外。

[2]当地铁在平直铁轨上匀速前进时，车厢中的一乘客相对于车厢竖直向上跳起，起跳时车厢地板对他的作用力与他对车厢地板的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，这两个力大小相等，所以车厢地板对他的作用力等于他对车厢地板的作用力。

（2）[1]列车从甲站出发后下坡时，列车的质量不变，高度降低，根据重力势能的影响因素，高度降低，重力势能变小。

[2]列车下坡时，质量不变，速度增大，根据动能的影响因素，速度增大，动能变大。

（3）[1]列车设计成流线型车头，是通过减小空气与车头的接触面积等方式来减小运行中受到的空气阻力。

[2]惯性的大小与质量有关，质量越大惯性越大。轻量化设计的铝合金或者不锈钢车体可以减小车体的质量，从而减小惯性，实现节能降耗的目的。

七、计算题

26．学习来自地球的力后，我们知道质量分布均匀、形状规则的物体的重心，在它的几何中心上。 将一根粗细均匀的铁丝悬挂起来，在A 点悬挂一重为G₀的物块，调节悬挂点直到铁丝恰好水平，测得OB=2OA，如图甲所示。

(1)试求铁丝的质量为多大？

(2)将这根铁丝从O 点弯成直角，当直角铁丝静止时，测得短边OA 和竖直方向的夹角为θ （如图乙），阿牛将直角铁丝从O 点分成两段，在各自重心处画出了重力的示意图（如图丙）请你画出它们的力臂；

(3)试求 tanθ 的值。

【答案】(1)

(2)

(3)4

【详解】（1）铁丝的重心在中点，重力的力臂为

G₀×OA=G×0.5OA=mg×0.5OA

解得。

（2）先延长画出力的作用线，从O作两作用线的垂线段，即两个重力的力臂，如图所示：

（3）根据图中知，G₁的力臂为

G₂的力臂为

OB＝2OA，且G₂＝2G₁，根据杠杆的平衡条件有

G₁L₁=G₂L₂代入数据得

整理得

sinθ=4cosθ

解得 

27．图甲是某新型电热水壶的内部简化电路，其中R₁是加热管，R₂是可调式限流电阻，只有加热管放出的热量能被水吸收．S₁是一个防干烧开关（或称“温控开关”），S₂、S₃是手动开关，调节S₂、S₃可以使电热水壶分别处于加热或保温状态．图乙是该电热水壶的铭牌．

乙

（1）由该电热水壶的铭牌可知，加热管R₁的阻值为多少？

（2）假设当电热水壶处于保温状态时水温保持60℃恒定，此时水每秒向外界散热55J，那么可调电阻R₂的阻值为多少？

（3）如果环境温度降低，为了使电水壶保温时的水温仍恒定在60℃，应将可调电阻R₂的阻值如何调节？请简述理由．

【答案】（1） 55Ω；（2）165Ω；（3）环境温度降低，散热加快（单位时间内散热更多或散热功率变大），为了恒温，R₁的功率需要调大，流过R₁的电流需增大，故R₂的阻值需减小．

【详解】（1）根据表中数据可知，电热水壶的额定功率为880W，由可知，；

（2）当开S₁、S₃闭合、S₂断开时，两电阻串联，电路处于保温状态；

由于水每秒向外界散热55J，则由W=Pt可知，水壶处于保温状态时加热管R₁的功率：；

由P=I²R可知，电路中的电流：；

此时电路中的总电阻：，

则可调电阻R₂的阻值：R₂=R_总-R₁=220Ω-55Ω=165Ω；

（3）环境温度降低，散热加快（单位时间内散热更多或散热功率变大），为了恒温，R₁的功率需要调大，流过R₁的电流需增大，故R₂的阻值需减小．

答：（1）加热管R₁的阻值为55Ω；

（2）可调电阻R₂的阻值为165Ω；

（3）环境温度降低，散热加快（单位时间内散热更多或散热功率变大），为了恒温，R₁的功率需要调大，流过R₁的电流需增大，故R₂的阻值需减小．