一、审题
审题步骤 | |
一审 | 主题（写人，记事） |
二审 | 体裁（记叙文，说明文，议论文） |
三审 | 时态（一般过去时，一般现在时） |
四审 | 人称（尽量保持一致） |
五审 | 内容要点（内容完整，逻辑清晰） |
二、列提纲
三段式 | 结构：“观点（总）——要点（分）——总结（总） |
第一段： | 简单明了点出主题，尽量不超过2句话； |
第二段 | 分2-3点描述说明（第二段内容，要做到全，围绕中心） 逻辑连接词（递进的，转折的，总结的等） 表起始的过渡语:first of all, to begin with, so far, as far as 表时间的过渡语:first, at first, then, later, in the end, finally 表因果的过渡语because of, one reason is that… another reason is that…, as a result, 表转折的过渡语:but, yet, however, after all, in fact, 表列举的过渡语:for example, such as, and so on 表推进的过渡语:what’s more, besides，in addition, moreover, on one hand… on the other hand…, not only…but also… 表总结的过渡语:in short, in a word, in general, all in all |
第三段 | 总结升华主题 |
例题1
安全(safety)对于每个人都很重要。中学生年龄较小，学生安全更是人们关注的焦点，请根据以下提示，写一篇关于学生安全的英语作文。
内容提示：
1.交通安全:遵守交通规则,不闯红绿灯等；
2.食品安全:吃健康食物,不吃垃圾食品等；
3.活动安全:进行体育锻炼时,不要弄伤自己,不私自下河游泳等。
作文要求:1.词数:80词左右；2. 作文应包含所有要点，可适当发挥；3. 作文句型有变化，有复合句。
参考词汇：焦点:focus ；遵守:obey；交通规则:traffic rules...
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1.写出审题步骤中的五个点：主题、体裁、时态、人称、内容要点
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2.想要使用的逻辑关系及逻辑关系词：what’s more，besides，in addition，moreover...
3.开头句：
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4.中间段要点：
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5.结尾句：
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例题2
初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。memorable
提示词语: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry
1.写出审题步骤中的五个点：主题、体裁、时态、人称、内容要点
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2.想要使用的逻辑关系及逻辑关系词：then，after that，at last...等表示时间的词
3.开头句：
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4.中间段要点：
梳理故事大纲，明确故事发展逻辑
参考故事：
科学活动：做模型飞机——我之前做过——但我的模型没有一团纸飞得远——感想开动脑筋，不要受限于固有思维
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5.结尾句：
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三、高级表达
一．固定句型
1. It’s adj.+ for sb to do 做…对某人来说…
翻译:对你来说，了解多一些中国习俗是非常重要的。
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2.sb.can do nothing but do sth.=have no choice but to do 只好/只能......
翻译：我只好告诉他事实。_________________________________________________
3.主语+find/consider/think+it+形容词或名词+不定式
翻译：我发现看这部电影和有趣。_______________________________________
4.The reason why + 句子 …的原因是......
翻译: 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
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5.That is because + 句子那是因为…
翻译: 那是因为如果我们睡不好，第二天学习的时候我们的状态会很糟糕。
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6.It is said that + 句子据说… ; It is reported that + 句子据报道…
翻译: 据说中医有4000多年的历史了。
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7.There is no doubt that + 句子毫无疑问…
There is no denying that… 不容否认的是
翻译: 毫无疑问暴饮暴食对我们的健康有很大的坏处。
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8.It is high time that sb did/should do sth 是时候做某事了
翻译:我们是时候为环保做些事了。
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9.It is likely that … = There is a high possibility that… = (The) chances are that …很有可能
翻译: 如果我们现在不采取行动，那么将来我们将面临更加严重的环境问题。
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10.It is important/necessary for sbto do 对某人来说做某事是重要/必要(等)的
翻译: 对家长们来说帮助孩子们释放压力是很重要的。
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11.(Doing)sth(非谓语动词)is important (做)某事是重要的
Doingsth is also a good choice/a wise option. …也是一个不错的选择/英明的抉择
翻译: 参与志愿者活动是让自己业余生活更加丰富的一个好选择。
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12.The + ~er + S + V， ~~ the + ~er + S + V
The + more + adj + S + V， ~~ the + more + Adj + S + V愈……愈……
翻译: 你愈努力，你愈进步。________________________________________
13.By +Ving， can 借着……，……能够……
翻译: 借着做运动，我们能够始终保持健康。__________________________________________________
翻译: 通过阅读，我们可以扩大视野。________________________________________________
14.感叹句What a + Adj + N + S + V！= How + Adj + a + N + V！（多么……！）
翻译:遵守诺言是多么重要的事！How...=What...
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15.Among various kinds of …，…= Of all the …， … 在各种…之中…
翻译:在各种运动中我尤其喜欢慢跑。______________________________________________
16.In my opinion， …= To my mind， …= As far as I am concerned， …= I am of the opinion that子句 就我的看法…；我认为…
翻译:就我的看法玩电脑游戏既花费时间也有害健康。
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17.the + 最高级+ 名词 +（that）+ I have ever seen/known/heard/had，etc）或 the most + 形容词 + 名词 +（that）I have ever seen/known/heard/had
翻译:张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。________________________________________________
翻译: 姚明是我所见过的最高的篮球运动员_________________________________________________
18.Nothing is +比较级+ than to + V. “没有比......更...的事了”
翻译: 没有比接受教育更重要的事。_________________________________________________
19.An advantage of is that + 句子……的优点是……
翻译: 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
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翻译:锻炼身体的优点是它可以让我们保持健康。
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20.What impresses me most is that…使我印象最深刻的是…(what主从+表从可广泛应用)
翻译: 使我印象最深刻的是我们跟农场里的工作人员学习如何挤牛奶。
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21.强调句 It is/ was+被强调部分+that/who…
e.g.It is our heart-warming gestures towards people in need that can make a difference to the world we live in.
翻译: 是这个男孩打破了窗户。
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22.倒装句：
（1）否定词置于句首，句子用部分倒装。一般说来，以下否定词位于句首，句子要用部分倒装：seldom, never, little, few, hardly, not, not until, in no way, by no means（绝不）, no longer 等。
如: Not only should we…，but also we ought to do…“既要做，又要做”“既可以，又可以”; Never does he come late. 他从不迟到。
翻译:直到河里的鱼全死了，村民们才意识到污染是多么严重。(Not until...)
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（2）Only+状语放句首倒装
Only in this way/by doing sth/ when… canwe…
Only when you devote yourself to the study, can you know whether you can complete it on time or not. 只有当你全身心投入该研究中时,你才能得知能否按时完成.
翻译: 只有通过这种方式，你才能尽快取得提升/进步。
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23.提建议句型
had better (not) do 最好(不)做
It’s +adj./n. of/for sb. to do
I suggest that you (should) do 我建议你做…
be supposed to do 应该做
If I were you, I would do…我要是你的话，我会做…
Don’t forget to do=Remember to do...
Why not do / why don’t you do…? 为什么不…
How about / what about doing …怎么样?
24.主题句、承上启下句
(1)Whenit comes to..., I hold the view that … 当提到…，我认为
(2)Istand up for/ can’t agree more with one’s view/opinion that … 我赞同某人…的观点
(3)Everycoin has two sides, and sth is no exception.
凡事有利有弊，…也不例外
(4)Justlike a double-edged sword, sth has both advantages and disadvantages. 就像一把双刃剑，…既有利也有弊
(5)Thereasons why … can be listed as follows. 某事的原因可以罗列如下如:
The reason why you become fat/the reason why you are facing obesity problem is that+从句
高分句型
句型一：定语从句
句子结构：主句+相应关系词定语从句
使用条件：
(1)提供额外信息：当你想要为某个名词或代词提供额外的描述性信息时，可以使用定语从句。
例如，“The book that I bought yesterday is very interesting.”（我昨天买的那本书很有趣。）
(2)限定特定对象：当你想要限定或特指某个名词时，定语从句非常有用。
例如，“The person who stole my wallet is still at large.”（偷我钱包的那个人仍然在逃。）
(3)表达原因、条件或结果：有时，定语从句可以用来表达原因、条件或结果，从而提供更丰富的语境。
例如，“The reason why he didn't come to the party is that he was sick.”（他没来参加聚会的原因是他生病了。）
(4)连接两个相关概念：当两个概念之间存在某种关系时，定语从句可以帮助你将它们连接起来。
例如，“The man whom I met at the party last night is a famous author.”（我昨晚在聚会上遇到的那个人是一位著名的作家。）
(5)表达时间、地点或方式：定语从句也可以用来表达时间、地点或方式等概念。
例如，“The day when we first met was a sunny Tuesday.”（我们第一次见面的那天是一个阳光明媚的星期二。）
测试
请把以下可以使用定语从句结构的句子翻译成英
1.我喜欢我能理解的书籍。
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2.上周我认识了一位法语说得很流利的新朋友。
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3.我长大的那个城市这些年变化很大。
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4.窗户是蓝色的那座房子是我的。
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句型二：状语从句
高分句型之：“in that”
句子结构：in that译为“因为...”
使用条件：写到“因为...”的时候可以使用，放在句末／句首均可；可替换because
例：The film is unusual in that it features only four actors.这部电影的不同寻常之处在于它只有四个演员。
训练
1.这是一次难忘的活动，因为我学到了很多关于动物的知识。
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2.我喜欢上英语课应为我们的英语老师非常有趣。
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高分句型之：“so as to”-so that
句子结构：so as to 译为“以...(表目的)”
使用条件：用于表示目的或结果，通常后面跟动词原形，构成不定式短语
例：Trees are being planted by the roadside so as to reduce the traffic noise.（道路两瓶种上了树以减少交通噪音。）
He studied hardso as to pass the exam.（他努力学习，以便通过考试。）
训练
用so as to翻译以下的句子
1.他们早起，以便赶上第一班车。______________________________________________
2.我存钱，以便买一辆新车。
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高分句型之：when
句子结构：1.be doing sth....when...
使用条件：描述一个正在进行的动作（be doing sth.），以及在这个动作进行的过程中突然发生的另一件事（when...）。它强调两个动作的同时性或紧接着发生的顺序。
例：I was watching TV when the phone rang.（我正在看电视，这时电话响了。）
翻译：我正在看电视突然断电了。________________________________________________
2.be about to do...when...
使用条件：这个结构用于描述一个即将发生的动作（be about to do...），以及在这个动作即将发生之前突然发生的另一件事（when...）。它强调动作的紧迫性和突然中断。
例：I was about to leave for school when I realized I had forgotten my keys.（我正要出门去上班，这时我发现我忘了带钥匙。）
翻译：她正准备举手突然李明站了起来。_____________________________________________
3.had just done sth....when...
使用条件：这个结构用于描述一个刚刚完成的动作（had just done sth.），以及在这个动作完成之后紧接着发生的另一件事（when...）。它强调动作的先后顺序和时间的紧密性。
例：I had just finished my homework when my friend called me to go out.（我刚做完作业，这时我的朋友打电话叫我出去。）
翻译：她刚刚睡着突然楼下传来了哭声。________________________________________________
检测
翻译以下的句子：
1.我们正在公园野餐突然下起了大雨。
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2.我正准备保存我的文件突然电脑坏了。
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高分句型之：the moment = as soon as
句子结构：主句+the moment+从句
使用条件：表示“一……就……”，即两个动作或事件在时间上紧密相连，第二个动作或事件紧接着第一个动作或事件发生。
例：I will tell him the news the moment he comes back.他一回来，我就会告诉他这个消息。（主将从现）
检测：
翻译以下句子
(1)他每天一到教室就开始大声朗读英语课本。
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(2)那天一放学就我回去给她妈妈准备晚餐了。
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高分句型三：宾语从句
（一）主语+及物动词+宾语从句引导词+宾语从句
常见动词及动词短语：say，wonder, see, know, tell, show, think, consider, find out等。
1. He said (that) he was good at drawing.
2. I wonder if /whether you have told the news to Li Lei.
3. She told me (that) she would like to go with us.
4. The teacher said (that) he was an honest boy.
5. His father shows us that we should study hard.
（二）主语+不及物动词+介词+宾语从句引导词+宾语从句
1.We are talking about whether we admit students into our club.（我们正在讨论是否允许学生加入我们的俱乐部。）
2.It all depends on whether you will come to the party.（这都取决于你是否回来参加晚会。）
3.She insists on what she should do next.(她对她接下来要做的事非常坚持。）
（三）主语+系动词+形容词+宾语从句引导词+宾语从句
1. I’m not sure whether the road to the mountain will be closed.（我不确定通往那座山的路是否关闭了。）
2. He is confident that he can win the match.（他很自信它能够赢得比赛，）
3. I’m sorry that I have troubled you so long.
（四）主语+find/feel/consider/believe/make it(形式宾语)+宾语补足语+that+宾语从句
1. We all find it important that we should make a quick decision about this matter.（我们都发现我们应该快速做出对于这件事的决定，这是非常重要的。）
2. We believe it wrong that he told a lie to everyone.
3. He felt it happy that he helped his mother do housework.
检测
把下列句子翻译成宾语从句
1. 他问我我是怎样学习英语的。_____________________________________________________
2. 他很高兴他的朋友在他生病时去看他。_____________________________________________________
3. 老师说他是一个诚实的孩子。__________________________________________________
4. 他感到很开心，他帮助他妈妈做了家务活。__________________________________________________
