13 2026年中考考前最后一卷13(原题版)(另有:详解)(适合初二、初三)

2026年中考考前最后一卷13

语文

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．做选择题时用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

（1~4题20分）

1.阅读下面文字，回答后面的问题。(共6分)

新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内(hán)_，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不(xiè)奋斗。

新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

(1)根据拼音写出相应的汉字。（2分）

① 内(hán) ②不(xiè)奋斗

（2）给加点字注音（2分）

①熏陶 （）②精髓（）

(3)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是()（2分）

A.感受丰富领略接受B.接受感受丰富领略 

C.感受领略接受丰富 D.接受领略感受丰富

2.阅读下面文字，回答后面的问题 (共5分)

在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。“出淤泥而不染，”，透出的是品性高洁的正能量；“安得广厦千万间，”，看到的是济世情怀；“长风破浪会有时，”是重新扬起的希望；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春你”,给人以极大地鼓舞。

这些诗歌源自诗人对大自然、对生活的的体验，他们反复着色，；经时间沉淀，终酿成中华文化宝库中的一杯杯甘醇美酒。让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！

（1）在横线处，填上相应的诗句。（3分，每空1分）

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗来自刘禹锡的七言律诗《》。（1分）

（3）根据语境，最适合填入曲线处 的一句是（）（1分）

A.好像一曲韵味悠长的中华歌谣B.如同一幅明丽隽永的画卷

C.幻化为华夏儿女记忆中一抹美丽的底色D.成为中华文化永远的丰碑

3.一位外国友人在看电视节目《戏曲大观园》时，对京剧《空城计》这部戏很感兴趣，你想给他做些介绍，以下最符合情景的说话顺序是()(共2分)

①留地址②介绍名著《三国演义》③介绍京剧知识

④与对方互打招呼⑤讲述诸葛亮的相关故事

A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③①④②⑤D.④②⑤①

4.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共7分)

下面是石家庄市一家社区家电维修店的店内海报和扇面广告。请阅读后完成相关任务。

（一）店内海报

（二）扇面广告

（1）下面四人声称曾到“小雨伞”送修家电，所述与【店内海报】内容相符的是（）（2分）

A．小临：周五8：00送修热水器，周日9：00就修好取回了。

B．小平：周四16：00送修烤箱，周五16：00接电话通知后到店付款取回。

C．小余：周三12：00送修电吹风，交特殊材料费12元后开始检修。

D．小杭：周一15：00送修饮水机，周三16：00就修好领回了，付了10元工本费。

（2）以下哪项更适合作为【扇面广告】的标题？请简述理由。（2分）

A．好消息！好消息！B．“小伞卡”，你也有吗？

C．一天不到1块钱，保修多种家电 D．家电保修，上门服务

（3）《燕赵都市报》的记者就“小雨伞”家电维修的相关内容对店主进行如下采访。根据上述材料内容并结合生活实际，完成各小题。（3分）

①如果你是店主，你会怎样回答记者的两组问题？（2分）

问题：你开设“小雨伞”家电维修店的目的，除了经济因素外还有哪些？

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②如果你是记者，你还会替社区居民提一个怎样的问题？（1分）

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第二部分

（5 ~ 20题50分）

一、阅读下面诗歌，回答5~6题。(共6分) 

过零丁洋

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

满江红①

[宋]岳飞

怒发冲冠，凭阑②处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土③，八千里路云和月④。莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻⑤，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山⑥缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

【注释】

①满江红:词牌名。②凭阑:身倚栏杆。阑、同“栏”。③尘与土:比喻微不足道。④八千里路云和月:南征北战、路途遥远,披星戴月。⑤靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,掳走徽宗、钦宗二帝。⑥贺兰山:山名。⑦朝天阙:朝见皇帝。天阙,皇帝生活的地方。

5、岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”反思以往，既谦称建树之微薄，又反映转战艰苦；文天祥则以“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”来回顾自己一生中的两件大事:一是；二是  ，将和国家兴亡联系在一起。(3分，每空1分)

6.这两首诗词画线句都运用了  的抒情方式：前者表达了文天祥，后者表达了岳飞 的信心和乐观奋发的精神。(3分，每空1分)

二、阅读下面文言文，回答7~10题。 (共13分) 

【甲】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

(《李生论善学者》)

【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

(节选自韩愈《师说》)

7.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是（）(3分)

A.王生益愠人不知而不愠(《论语》)

B.虽欲改励虽乘奔御风(《三峡》)

C.古之学者必有师又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)

D. 其闻道也亦先乎吾益慕圣贤之道(《送东阳马生序 》)

8.请将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

(1)余一言未尽,而君变色以去。

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(2)人非生而知之者，孰能无惑？

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9.从选文中你学到了哪些学习的方法？请列举其中的三种。(3分)

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10.选文【甲】中李生的做法，你从中感受到了怎样的情感？(3分)

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三、阅读下面文字，回答11~13题。(共9分)

探寻未知的“黄河故事”

①“黄河流域生态保护和高质量发展”是国家重大战略，保护、传承、弘扬黄河文化越来越引起社会

各界的广泛关注和高度重视。

②春秋以前,黄河下游古河道沿太行山东麓山前平产原经今天的天津附近入海。太行山与其东麓的黄河古河道，形成了河山之间相对独立的地理单元和文化空间，从仰韶文化一直到西周时期，该区域南北方文化面貌总体上一致。虽然滔滔黄河对两岸人群往来大和文化交流形成了阻隔，但古黄河两岸的交流从未停止过，古人很早就把黄河河道作为水路航线，安阳殷墟出土的商代晚期甲骨文中就有“舟”字出现。勤劳的先民还在黄河边营建了一个个渡口，著名的如蒲津渡、茅津渡、白马津、孟津等。

③山西省永济市境内的蒲津渡是我国第一次发掘的大型渡口遗址，对研究唐代以来黄河渡口变化和可道变迁具有重要价值。蒲津渡作为连接秦、晋的重要通道，是历代兵家必争之地。唐玄宗开元十二（公元724年)蒲津桥成为黄河上第一座铁索连舟浮桥。蒲津渡地层剖面直观地揭示出黄河泥沙淤积、河水升高、河岸后退的变迁过程，对研究历史地理、环境考古、水文地质及黄河治理具有重要的学术意义。 

④黄河在郑州桃花峪以东摆脱了崇山峻岭的束缚，春秋时期以来，其下游河道在华北平原南北来回摆动，改道、决口和泛滥形成了大面积的“黄泛区”。黄河下游可谓“利也黄河、害也黄河”，这段黄河哺了辉煌灿烂的文化，也见证了中华民族与自然作斗争的波澜壮阔。

⑤2005 年以来，河南省濮阳高城古城的考古逐渐揭开厚厚的黄沙。高城古城位于黄河故道瓠子河的南岸，仰韶文化晚期就有人类居住于此，该城的地理位置还与文献中记载的“五帝”之一“颛顼”有美考古工作表明，高城古城曾经十分繁华，在黄泛区的黄沙下面隐藏了许许多多完整而生动的故事，需要深入发掘和解读。

⑥在河南商丘地区进行的地质考古勘探和发掘表明，南宋建炎二年以后的 700 年间黄河频繁改道、泛滥,彻底改变了商丘一带的自然和文化地貌景观。考古队 1996 年在商丘发现了周代宋国都城遗址，由于宋城城墙高耸于当时的地表，在黄河淤积黄沙之下5米左右就能探到多段城墙的顶端。以商丘为代表的豫东黄泛区的古代遗址，目前发现的大多是堆土增高的“堌堆(土丘)”，这些“堌堆”因明显高于当时的地表，才没有被深埋在厚厚的黄沙之下。

⑦黄河与考古的故事永远讲不完，层层黄沙下掩埋的是考古的沃土。黄河自身的考古及黄泛区的考为认识人河关系提供了生动教材。我们应当珍惜黄河文化遗产，兴黄河之利，让黄河成为幸福的源泉。

(作者:侯卫东,有改动)

11.第②段画线部分使用了什么说明方法,有何作用？(3分)

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12.文中对加点词语“利也黄河、害也黄河”是怎样进行具体说明的？(3分)

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13.探寻“黄河故事”有何意义？(3分)

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四、阅读下面文字，回答14~17题。(14分)

菜虎

孙犁

①东头有一个老汉，个儿不高，膀阔腰圆，卖菜为生。人们都叫他菜虎，真名字倒被人忘记了。这个虎字，并没有什么恶意，不过是说他以菜为衣食之道罢了。他从小就干这一行，头一天推车到滹沱（hūtuó）河北种菜园的村庄趸（dǔn）菜，第二天一早，又推上车子到南边的集市上去卖。因为南边都是旱地种庄稼，青菜很缺。

②那时用的都是独木轮高脊手推车，车两旁捆上菜，青枝绿叶，远远望去，就像一个活的菜畦。

③一车水菜分量很重，天暖季节他总是脱掉上衣，露着油黑的身子，把绊带套在肩上。遇见沙土道路或是上坡，他两条腿叉开，弓着身子，用全力往前推，立时就是一身汗水。但如果前面是硬整的平路，他推得就很轻松愉快了，空手走路的人没法赶过他去。

④A．也不知道他怎么弄的，那车子发出连续的有节奏的悠扬悦耳的声音，——吱扭——吱扭——吱扭扭——吱扭扭。他的臀部也左右有节奏地摆动着。这种手推车的歌，在我幼年的记忆中，留下了深刻的印象。

⑤这是田野里的音乐，是道路上的歌，是充满希望的歌。有时这种声音，从几里地以外就能听到。他的老伴，坐在家里，这种声音从离村很远的路上传来。有人说，菜虎一过河，离家还有八里路，他的老伴就能听见他推车的声音，下炕给他做饭，等他到家，饭也就熟了。在黄昏炊烟四起的时候，人们一听到这声音，就说：“菜虎回来了。”

⑥有一年七月，滹沱河决口，这一带发了一场空前的洪水，庄稼全都完了，就是半生半熟的高粱，也都冲倒在地里，被泥水浸泡着。直到九、十月间，已经下过霜，地里的水还没有退完，什么晚庄稼也种不上，种冬麦都有困难。这一年的秋天，颗粒不收，人们开始吃村边树上的残叶，剥下榆树的皮。到泥里水里捞泥高粱穗来充饥，有很多小孩到退过水的地方去挖地梨，还挖一种泥块，叫做“胶泥沉儿”，是比胶泥硬、颜色较白的小东西，放在嘴里吃。这原是营养植物的，现在用来营养人。

⑦人们很快就干黄干瘦了，年老有病的不断死亡，也买不到棺木，都用席子裹起来，找干地方暂时埋葬。

⑧那年我七岁，刚上小学，小学也因为水灾放假了，我也整天和孩子们到野地里去捞小鱼小虾，捕捉蚂蚱、蝉和它的原虫，寻找野菜，寻找所有绿色的、可以吃的东西。跟我们常在一起的，就有菜虎家的一个小闺女，叫做盼儿的。因为她母亲有痨病，长年喘咳，这个小姑娘长得很瘦小，可是她很能干活，手脚利索，眼快；在这种生活竞争的场所，她常常大显身手，得到较多较大的收获，这样就会有争夺，比如一个蚂蚱、一棵野菜，是谁先看见的。

⑨孩子们不懂事，有时问她：

⑩“你爹叫菜虎，你们家还没有菜吃？还挖野菜？”

⑪她手脚不停地挖着土地，回答：“你看这道儿，能走人吗？更不用说推车了，到哪里去趸菜呀？一家人都快饿死了！”

⑫孩子们听了，一下子就感到确实饿极了，都一屁股坐在泥地上，不说话了。忽然在远处高坡上，出现了几个外国人，有男有女，男的穿着中国式的长袍马褂，留着大胡子，女的穿着裙子，披着金黄色的长发。

⑬“鬼子来了。”孩子们站起来。

⑭作为庚子年这一带义和团抗击洋人失败的报偿，外国人在往南八里地的义里村，建立了一座教堂，但这个村庄没有一家入教。

⑮又过了不久，传说菜虎一家入了教。

⑯又有一天，母亲回到家来对我说：“菜虎家把闺女送给了教堂，立时换上了洋布衣裳，也不愁饿死了。”

⑰我当时听了很难过，问母亲：“还能回来吗？”

⑱“人家说，就要带到天津去呢，长大了也可以回家。”母亲回答。

⑲可是直到我离开家乡，也没见这个小姑娘回来过。我也不知道外国人一共收了多少小姑娘，但我们这个村庄确实就只有她一个人。

⑳菜虎和他多病的老伴早死了。

㉑B．现在农村已经看不到菜虎用的那种小车，当然也就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音了。现在的手推车都换成了胶皮轱辘，推动起来，是没有多少声音的。

14.请根据下表提示，对文章进行梳理概括。(3分 ) 

15．散文多于细微处传情达意。请从不同角度，赏析文中画“”的两句话。（4分，每小题2分）

①有人说，菜虎一过河，离家还有八里路，他的老伴就能听见他推车的声音，下炕给他做饭，等他到家，饭也就熟了。

赏析：加点的字用得好，好在：______________________________________________________________

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②你看这道儿，能走人吗？更不用说推车了，到哪里去趸菜呀？一家人都快饿死了！

赏析：两个连续问号和句末叹号的使用，妙在__________________________________________________

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16．文中划线的两句话都写到“悠扬悦耳的声音”，请分别谈谈其作用。（4分，每小题2分）

A．也不知道他怎么弄的，那车子发出连续的有节奏的悠扬悦耳的声音，——吱扭——吱扭一一吱扭——吱扭扭。

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B．现在农村已经看不到菜虎用的那种小车，当然也就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音了。

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17．回忆平凡的小人物，鲁迅带着怀念。杨绛带着愧疚……本文作者孙犁也带着特有的态度，请联系上文内容及以下两则材料，从下列三个词语中，任选你认同的两种态度，说说你的看法。（3分）

材料一：他为乡里这些终生默默无闻、自生自灭的芸芸众生留下了一鳞半爪、咫闻管见。让子孙后代窥视他们的先人是怎样度过或淡然超脱、或痛苦悲凉的一生。

——摘自孙犁《乡里旧闻》简介

材料二：凡是伟大的作家，都是伟大的人道主义者。

——孙犁

①温情②悲悯③赞许

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五、阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中摘录的文字，回答18~20题。(8 分) 

摘录一：责任医生巴扎诺娃给他解开腿上的绷带，轻声对他说:“柯察金同志，别往那边看，看了对神经有刺激。”“您说的是谁的神经，大夫？”保尔不以为意地笑了笑。

几分钟以后，保尔的脸被蒙上了厚实的面罩，教授对他说:“不要紧张,现在就给您施行氯位醉。请您深呼吸,用鼻子吸气，数数吧。”面罩下传出了低沉而平静的声音:“好的，我保不住会说出不干不净的话来,那就事先请你们原谅了。”教授忍不住笑了。

滴氯仿麻醉剂散发着一股令人窒息的难闻气味。保尔深深地吸了一口气，开始数起数来,努力把数字说得清楚些。他的生活悲剧就这样揭开了帷幕。

摘录二：达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

18.摘录一中的“生活悲剧”指的是 。 摘录二中的“一条道路”指的是。（2分）

19.请联系原著，说说小说的主人公保尔最终的结局。(2分)

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20.请结合摘录的内容,说说阅读红色经典的现实意义。(4分)

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第三部分

（21题 50分）

21.作文。(50分) 

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”前几日有段视频在网上热传:一群七十多岁的老人，在舞台上欢快地唱起这首《少年》，想必许多同学都曾激动过、鼓掌过。前辈曾说过，“少年强则中国强”；有多少少年曾放声歌唱，少年壮志不言愁!现在，你才是真正的少年，你在塑造着怎样的当代少年形象？

请以“我就是那少年”为题，写一篇字数不少于600字的文章。

要求：有真情实感，积极、乐观向上；除诗歌外，文体不限；不得套用、抄袭；文中不得出现真的人名、地名、校名等。