【2053】【语文试卷174】语文试题(失楼台)

一、积累与运用(24分)

学校近期将开展“和谐向善”主题教育活动，请你和同学们积极参与，共同完成以下任务。

任务一:“和谐向善，珍爱和平”主题展板文字审校

天安门广场上，人们翘首以盼，屏声敛息，静候那载入史册的时刻。年号台上“1945”与“2025"的字样静静矗立，悄然唤起中国人民的集体记忆一一战争中那惨绝人寰的画面不可忘却，“珍爱和平”

也早已镌刻进民族的精神基因。

刹那间，军乐声起，战旗引领钢铁洪流咆哮而来。无人战车与无人机蜂群协同列阵，高超音速导弹巍然矗立，锐不可当的气势让一切威胁无处遁形。这震撼图景，是科研人员殚精竭虑的硕果，是强军之路的坚实足迹。

“为人民服务”的呐喊令人眼花缭乱，老兵含泪的笑容与新兵坚定的眼神交相辉映。感受着这盛世荣光，由衷的自豪在每个人心中激荡。这场阅兵，既是对历史的铭记，更是对未来的宣誓，民族复兴路上，纵使有再大的困难，我们也绝不会泻气。

1.文段中加点字的字音字形完全正确的一项是（ ）(2分)

A.翘首(qiao) 遁形 B.悄然(qiao)  由衷  C.隽刻(juan) 泻气 D.刹那间(sha)  咆哮

2.文段四个加横线的词语中，你认为运用不恰当的一项是（ ）(2分)

A.惨绝人寰B.锐不可当  C.殚精竭虑 D.眼花缭乱

3.下列关于“九三大阅兵”的讨论中，没有语病的一项是( )(2分)

A.通过九三大阅兵那整齐划一的方队、先进精良的装备，使全世界看到了中国军队的强大实力和维护和平的坚定决心。

B.九三大阅兵所展示出的武器装备，均为我国自主研发的国产主战装备，并且其中大约84%左右的装备是在此次阅兵活动中首次于大众面前亮相。

C.这次意义非凡的阅兵活动，不仅是对中国人民经过艰苦卓绝奋斗而赢得抗战胜利的庄重纪念，也是对世界和平进行坚定守护的有力宣示。

D.参加九三大阅兵的全体官兵们都纷纷表示，日后一定要发挥和继承在阅兵训练过程中所展现出的顽强精神，为国防事业继续添砖加瓦。

4.不列各项文化知识表述正确的一项是（ ）(2分)

A.“刃”“山”“河”均为象形字，采用描摹事物轮廓的造字方法。

B.二十四节气里夏至标志着夏季开始，此后气温逐步攀升，白昼慢慢变长。

C.行书兼具楷书规整与草书灵动的特点，日常题字、书信往来常使用该字体。

D.古代男子二十岁称花甲之年，干支纪年法六十年为一个完整轮回。

5.根据情境，补写古诗文名句。(6分)

中华文化中，“和”的理念如璀璨明珠，在古诗文中熠熠生辉。在陆游《游山西村》中，感受乡村之祥和“①_________衣冠简朴古风存”;《北冥有鱼》中庄子笔下万物相融、天地浑然和谐意境句:水击三千里，②_________白居易漫步湖边，勾勒出自然万物共生共荣的和谐画面“几处早莺争暖树，③_________(《钱塘湖春行》):岑参在《白雪歌送这武判官归京》中写军中宴饮和睦、欢聚送别的诗句:中军置酒饮归客，④_________，这些诗句，承载着不同维度的“和”之美，穿越千年，依然震撼人心。请再写出其他能体现相互交融、和谐共鸣的连续诗句:“⑤_________⑥_________。”

任务二:“向上逐梦，向善立行”综合性学习活动

故事寻和

张文端公(英)居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云:"一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。"吴闻之感服，亦让三尺。其地至今名六尺巷。 ——姚永朴《旧闻随笔》

汉代有个人叫罗威，他家的庄稼多次被邻居家的牛啃食，他前去交涉，却不被理睬。罗威没有火冒三丈，而是从牛身上寻找解决办法。他每天早起去打青草，然后放在邻居家的牛棚前，牛欢快地吃起美味的青草，再也不去吃罗威的庄稼了。邻居得知此事后顿觉羞愧，从此对牛严加看管。双方的矛盾得以消除，从此和睦相处。——《罗威饲犊》

战国时期，赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，被封为上大夫;后来陪同赵王赴与秦王约好在渑池的会面，使赵王免受秦王侮辱，又被封为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次挑衅，蔺相如以国家大局为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。 ——《将相和》

司马徽是东汉末年一位善于识拔人才的有名学者。有一次，邻居走失了一头猪，因为司马家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说:“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天，邻人从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。 ——《司马徽让猪》

5.“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。阅读上面的故事，说说自己对“和为贵”的理解。(4分)

任务三:文学世界中的关键配角与命运转折下列有关名著的表述有误的一项是( )(2分)

A.《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调蕉扇等。

B.《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢“，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。

C.鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底(的)教科书”。其中的“谢女咏雪”“子猷访戴”等故事，成为后世诗文常用典故。

D、《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼一一无常时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

8、小说中，作者常常会塑造一些看似可有可无、实质不可或缺的“小人物”。请从下面选择一位，结合他和主人公间的故事，说说为什么他在小说中不可或缺。(4分)

孙侦探《骆驼祥子》圣·约翰《简·爱》  潘三《儒林外史》

二、阅读与鉴赏(一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。(6分)

送子由使契丹

[宋]苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春。单于若问君家世，莫道中朝第一人。

[注]①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。

③唐代。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他:“闻唐有第一人李揆，公是否?”李揆怕被扣留，骗他说:“彼李，安肯来邪?”

9、下列对这首宋诗《送子由使契丹》的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)

A.首联化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”之意，表现出诗人旷达的胸襟。

B.颔联中“不辞”“要使”二词，有力地塑造出子由不畏艰险、出使报国的形象，“凤麟”则是对他才德的高度赞誉。

C.颈联从子由的角度，既写其出使途中的情景，又暗含对家乡的思念。

D.全诗语言刚健有力，情感深沉，既有对弟弟的期许与叮咛，也有对国家前途命运的深切忧虑，格调高远。

10.本诗尾联运用了什么表现手法?请结合诗句及注释，分析其表达的情感和用意。(4分)

(二)阅读文言文，完成11一15题。(14分)张养浩传

张养浩，字希孟。年方十岁，读书不辍。父母忧其过勤而止之养浩昼则默诵夜则闭户张灯窃读。游京师，献书于平章不忽木，大奇之，乃荐入御史台英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏谏，其略曰:“今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大;所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，喜奢乐近为戒。"帝大怒，既览而喜曰:“非张希孟不敢言。"即罢之。天历二年，关中大旱，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道。时斗直十三缗"，民持钞出籴,稍昏?即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余婚，悉以印记其背，刻十贯、五贯为券，给散贫乏，米商视印记出桌，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。

到官四月，木尝家居，止宿公署。夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少息。每一念至，即抚鹰痛苦。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。(选自《元史·列传六十二》)

【注】①平章:元代管职，中书省高官。②整山:古代元宵灯会的大型灯彩，模仿神话中的仙山景象，象证着人们的向往和祈愿。③蟒(min):成串的钱。④余(d):买进粮食。下文中的"桌(ti8o)”，是指把粮食卖出去。⑤昏:模糊不清。

11.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )(2分)

A.辍，停止、终止，与《陈涉世家》中“辍耕之垄上，怅恨久之”的“辍”，意思相同。

B.奇，以.....为奇，与《邹忌讽齐王纳谏》中“吾妻之美我者，私我也”的“美”用法相同，都是意动用法。

C.患，担心、忧虑，与宋濂《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的“惠”，思相团。

D.遂，副词，终于、竟，与左丘明《曹刿论战》中“遂逐齐师"的“遂”，意思同。

12.下列对文中相关内容的概述和分析,不正确的一项是( )(2分)

A.张养浩游学京师，凭着自己的文采，受到了不忽木的赏识，被推荐到了御史台。

B.元宵节，英宗想在宫内设鍪山灯彩,张养浩直接上疏皇帝，劝以“崇俭虑远”，皇帝听取了他的意见，但罢免了他的官。

C.关中大旱，张养浩赈灾济贫，他制止“豪猾”利用换钞剥削百姓，保证了百姓粟米的供给。

D.张养浩出任陕西行台中丞，肩负起拯救民众的重任，在那一年，积劳成疾，逝世任上。

13.文中画波浪线的部分有三处需要断，请将需断句处相应的字母依次填写到横线上，每答对一处给1分，作答超过三处不给分。(3分)

父母A忧其过勤B而止之C养浩则D默诵E夜则F闭户G张灯窃读

14.请将文中画横线的句子，翻译成现代汉语。(3分)

夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。

15.写传记当“直书其行，旁见其品”。请结合文章内容，谈谈本文在塑造人物形象方面是如何体现这个特点的(4分)

(三)阅读下面的材料，完成下面小题。(12分)

[材料一】什么是“具身智能”?具身智能是指智能体通过身体与环境的互动产生的智能行为，强调智能体的认知和行动在物理环境中的相互依赖。从字面理解是“具身化的人工智能”，是将人工智能融入机器人、新能源汽车等物理实体，为“大脑”赋予了“身体”，使得它们拥有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力。 (摘自百度百科)

【材料二】新华社伦敦2月26日电2026年伊始，从美国拉斯维加斯消费电子展(CES)到中国春晚，中国自主研发的人形机器人频频“破圈”，多家中国企业的产品和应用不仅在海外业界引发热议，更是在全球社交媒体平台和国际媒体不断“刷屏”。这印证着业界的普遍观点:在当前这个技术爆发与产业重构的关键节点，人工智能(A1)正通过载体嵌入物理世界，具身智能正在加速迈入应用时代。在这一过程中，中国凭借政策大力支持、技术加速创新、产业链不断完善、应用场景日益丰富等众多优势正成为全球这一前沿产业变革的重要推动力量。(摘选自《新华社》2026.2.26)

【材料三】①短视频送福、VR云团圆、线上办年货、智能设备护航“反向春运”，2026年春节，各类“黑科技”让春节文化悄然焕新，适配当代生活，让年味更有温度、情感更显纯粹。

②技术赋能、生活迭代，最直观的表现便是打破时空桎梏，让团聚有了更灵活的形式。早年间“每逢佳节倍思亲”的惆怅，多源于山海阻隔。如今，云聚会能让相隔千里的亲人瞬间“同处一室”，举杯共话家常;视频拜年无需繁琐筹备，一句真诚问候便能跨越地域，将年味送到每个角落;线上办年货省去奔波之苦，指尖一点便能把家乡味道寄往世界各地;智能行李箱、高铁Wi-Fi则让旅途更舒心。技术以工具之力，消解了距离的阻碍，让团圆不再受限于物理空间，让年味得以更高效传递。

③特别是，技术走进寻常百姓家，扫地机器人、洗碗机等一系列智能设备让家庭聚会更加轻松。当技术接管琐事，让人得以抽出更多时间陪伴老幼、畅谈心事，也有闲暇修养身心给自己充电。让亲情互动告别敷衍，回归高质量陪伴本身，这正是技术对情感的温柔成全。

④马年央视春晚系列节目，恰恰证明技术是情感的放大器而非替代品。小品《奶奶的最爱》中，依托Al大模型的机器人与演员接梗互动，贴合家庭温情主题自然推进剧情。机器人在这里不是单纯的表演者，而变成了捧喂的人类好搭档，它烘托、引导，最终博得的是观众的会心一笑。热闹表象背后，是我国高度重视人工智能发展和应用，在全球竞争的新赛道上跑出了中国加速度。

⑤马年春节“技”能拉满情更浓，折射出技术赋能春节的新模样:技术负责解决怎么过年更舒心、更便捷，而我们，则越来越专注于“为什么过-为那份见面时的心安，为那声唠叨里的牵挂，为所有算法算不出、代码编不出的温情。(选自《人民网》2026.2.25)

【材料四】

(选自《中国青年报》2025.12.29)

16.下列对材料相关内容的理解和分析(不正确的一项是( )(2分)

A.材料一“具身智能”是让人工智能融入物理实体，使其拥有像人一样感知、学习并与环境互动的能力。

B.材料二指出2026年初中国人形机器人在国际上受到关注，体现我国在具身智能领域已具备全球竞争力。

C.材料三通过春晚小品中机器人与演员互动的事例旨在论证我国在人工智能全球竞争中已经跑出了中国加速度。

D.材料四显示机器人不再仅仅是“工具”，而是被期待成为工作伙伴、家庭助手等深度融入未来生活的方方面面

17.为让同学们更多地了解中国人工智能发展情况，校广播站要播报材料二的新闻，请你拟写一个恰当的新闻标题(不超过25字)。(3分)

18.请补全材料三的论证思路。(3分)

①______________________②______________③_____________________

19.随着具身智能的应用，作为智能时代的中学生，应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘汰?(4分)

(四)阅读下面材料，完成下列各题。(14分)失楼台

王鼎钧

①小时候，我最喜欢的地方是外婆家。那儿有最大的院子，最大的自由，最少的干涉。偌大几进院子只有两个主人：外祖母太老，舅舅还年轻，都不愿管束我们。我和附近邻家的孩子们成为这座古老房舍里的小野人。一看到平面上高耸的影像，就想起外祖母家，想起外祖父的祖父在后院天井中间建造的堡楼，黑色的砖，青色的石板，一层一层堆起来，高出一切屋脊，露出四面锯齿形的避弹墙，像戴了皇冠一般高贵。四面房屋绕着它，它也昼夜看顾着它们。傍晚，金黄色的夕阳照着楼头，使它变得安详、和善，远远看去，好像是伸出头来朝着墙外微笑。夜晚繁星满天，站在楼下抬头向上看它，又觉得它威武坚强，艰难地支撑着别人不能分担的重量。这种景象，常常使我的外祖母有一种感觉，认为外祖父并没有死去，仍然和她同在。

②是外祖父的祖父，填平了这块地方，亲手建造他的家园。他先在中间造好一座高楼，买下自卫枪枝，然后才建造周围的房屋。所有的小偷、强盗、土匪，都从这座高耸的建筑物得到警告，使他们在外边经过的时候，脚步加快，不敢停留。由外祖父的祖父开始，一代一代的家长夜间都宿在楼上，监视每一个出入口。

③轮到外祖父当家的时候，土匪攻进这个镇，包围了外祖父家，要他投降。他把全家人迁到楼上，带领看家护院的枪手站在楼顶，支撑了四天四夜。土匪的快枪打得堡楼的上半部尽是密密麻麻的弹痕，但是没有一个土匪能走进院子。

④舅舅就是在那次枪声中出生的。枪战的最后一夜，宏亮的男婴的啼声，由楼下传到楼上，由楼内传到楼外，外祖父和墙外的土匪都听到这个生命的呐喊。据说，土匪的头目告诉他的手下说：“这家人家添了一个壮丁，他有后了。我们已经抢到不少的金银财宝，何必再和这家结下子孙的仇恨呢?”土匪开始撤退，舅舅也停止哭泣。

⑤等到我以外甥的身份走进这个没落的家庭，外祖父已去世，家丁已失散，楼上的弹痕已模糊不清，而且天下太平，从前的土匪，已经成了地方上维持治安的自卫队。这座楼惟一的用处，是养了满楼的鸽子。自从生下舅舅以后，二十几年来外祖母没再到楼上去过，让那些鸽子在楼上生蛋、孵化，自然繁殖。楼顶不见人影，垛口上经常堆满了这种灰色的鸟，在金黄色的夕阳照射之下，闪闪发光，好像是皇冠上镶满了宝石。

⑥外祖母经常在楼下抚摸黑色的墙砖，担忧这座古老的建筑还能支持多久。砖已风化，砖与砖之间的缝隙处石灰多半裂开，楼上的梁木被虫蛀坏，夜间隐隐有像是破裂又像摩擦的咀嚼之声。很多人劝我外祖母把这座楼拆掉，以免有一天忽然倒下来，压伤了人。外祖母摇摇头。她舍不得拆，也付不出工钱。每天傍晚，一天的家事忙完了，她搬一把椅子，对着楼抽她的水烟袋。水烟呼噜呼噜地响，楼顶鸽子也咕噜咕噜地叫，好像她老人家跟这座高楼在亲密地交谈，日子就这样一天天地过去。

⑦喜欢这座高楼的，除了成群的鹁鸽，就是我们这些成群的孩子。我们围着它捉迷藏，在它的阴影里玩弹珠。情绪高涨的时候掏出从学校里带回来的粉笔在上面大书“打倒日本帝国主义”。如果有了冒险的欲望，我们就故意忘记外祖母的警告，爬上楼去，践踏那吱吱作响的楼梯，拨开一层一层的蜘蛛网，去碰自己的运气，说不定可以摸到几个鹁鸽蛋，或者捡到几个空弹壳。我在楼上捡到过铜板、钮扣、烟嘴、钥匙、手枪的子弹夹，和邻家守望相助联络用的号角——吹起来还呜呜地响。整座大楼，好像是一个既神秘、又丰富的玩具箱。 　　

⑧它给我们最大的快乐是满足我们破坏的欲望。那黑色的砖块，看起来就像铜铁，但是只要用一根木棒或者一小节竹竿一端抵住砖墙，一端夹在两只手掌中间旋转，木棒就钻进砖里，有黑色的粉末落下。轻轻地把木棒抽出来，砖上留下浑圆的洞，漂亮、自然，就像原来就生长在上面。我们发现用这样简单的方法可以刺穿看上去如此坚硬无比的外表，实在快乐极了。在我们的身高所能达到的一段墙壁上，布满了这种奇特的孔穴，看上去比上面的枪眼弹痕还要惹人注意。

⑨有一天，里长来了，他指着我们在砖上造的蜂窝，对外祖母说：“你看，这座楼确实到了它的大限，随时可以倒塌。说不定今天夜里就有地震，它不论往哪边倒都会砸坏你们的房子，如果倒在你们的睡房上，说不定还会伤人。你为什么还不把它拆掉呢?”外祖母抽着她的水烟袋，没有说话。这时候，天空响起一阵呼噜呼噜的声音，把水烟袋的声音吞没，把鸽子的叫声压倒。里长往天上看，我也往天上看，我们都没有看见什么。只有外祖母不看天，看她的楼。里长又说：“这座楼很高，连一里外都看得见。要是有一天，日本鬼子真的来了，他老远先看见你家的楼，他一定要开炮往你家打。他怎么会知道楼上没有中央军或游击队呢?到那时候，你的楼保不住，连邻居也都要遭殃。早一点拆掉，对别人对自己都有好处。”

⑩外祖母的嘴唇动了一动，我猜她也许想说她没有钱吧。拆掉这么高的一座楼要花不少的工钱。可是，她什么也没有说。呼噜呼噜的声音消失了，不久又从天上压下来，坠落非常之快。一架日本侦察机忽然到了楼顶上，那刺耳的声音，好像是对准我们的天井直轰。满楼的鸽子惊起四散，就好像整座楼已经炸开。老黄狗不知道发生了什么事，围着楼汪汪狂吠。外祖母把平时不离手的水烟袋丢在地上，把我搂在怀里……里长的脸比纸还白，他的语气里充满了警告：“好危险呀!要是这架飞机丢个炸弹下来，一定瞄准你这座楼。你的家里我以后再也不敢来了。” 　　

⑾这天晚上，舅舅用很低的声音和外祖母说话。我梦中听来，也是一片咕噜。外祖母吞吐她的水烟，楼上的鸽子也用力抽送它们的深呼吸，那些声音好像都参加计议。　　

⑿一连几夜，我耳边总是这样响着。“不行!”偶然，我听清楚了两个字。我在咕噜咕噜声中睡去，又在咕噜咕噜声中醒来。难道外祖母还抽她的水烟袋?睁开眼睛看，没有。

⒀天已经亮了，一大群鸽子在院子里叫个不停。　　

⒁唉呀!我看到一个永远难忘的景象，即使我归于土、化成灰，你们也一定可以提炼出来我有这样一部分记忆。云层下面已经没有那巍峨的高楼，楼变成了院子里的一堆碎砖，几百只鹁鸽站在砖块堆成的小丘上咕咕地叫，看见人走近也不躲避。昨晚没有地震，没有风雨，但是这座高楼塌了。不!他是在夜深人静的时候悄悄地蹲下来，坐在地上，半坐半卧，得到彻底的休息。它既没有打碎屋顶上的一片瓦甚至没有弄脏院子。它只是非常果断而又自爱地改变了自己的姿势，不妨碍任何人。

⒂外祖母在这座大楼的遗骸前面点起一炷香，喃喃地祷告。然后，她对舅舅说：“我想过了，你年轻，我不留下你牢守家园。男儿志在四方，你既然要到大后方去，也好！”原来一连几夜，舅舅跟她商量的，就是这件事。舅舅听了，马上给外祖母磕了一个头。外祖母任他跪在地上，她居高临下，把责任和教训倾在他身上：　　

⒃“你记住，在外边处处要争气，有一天你要回来，在这地方重新盖一座楼……”　　

⒄“你记住，这地上的砖头我不清除，我要把它们留在这里，等你回来……”　　

⒅舅舅走得很秘密，他就像平时在街上闲逛一样，摇摇摆摆地离开了家。外祖母依着门框，目送他远去，表面上就像饭后到门口消化胃里的鱼肉一样。但是，等舅舅在转角的地方消失以后，她老人家回到屋子里哭了一天，连一杯水也没有喝。她哭我也陪着她哭，而且，在我幼小的心灵中，清楚地感觉到，远在征途的舅舅一定也在哭。我们哭着，院子里的鹁鸽也发出哭声。　　

⒆以后，我没有舅舅的消息，外祖母也没有我的消息，我们像蛋糕一样被切开了。但是我们不是蛋糕，我们有意志。我们相信抗战会胜利，就像相信太阳会从地平线上升起来。从那时起，我爱平面上高高拔起的意象，爱登楼远望，看长长的地平线，想自己的楼阁。

20、概括文章内容。

21.下列对文章内容和手法的分析不正确的一项是（ ）

A、堡楼倒塌前，外祖母希望家人能车守家园，不同意男舅离开:堡楼倒塌后，外祖母认识到不能以家来牵绊儿子的志向，便同意舅舅到大后方去战斗。

B、文章多次写到鸽子，写鸽子在楼上“生蛋、孵化、自然繁殖”；写堡楼倒后鸽子在废墟上“看见人走近也不躲避”，目的是表现人鸟之间和谐共处的关系。

C.舅舅在枪声中出生，洪亮的啼哭使得土匪们都听到了，并停止了进攻:土匪离开后，舅舅也停止了哭泣，这个情节看似具有传奇色彩，实际是情节转折的合理需要。

D.本文善于描写刻画，如将舅舅离开时外祖母的状态写为“到门口消化胃里的鱼肉一样”，传神地表现了外祖母虽有万般不舍，但又隐忍克制的状态。

22.赏析文中第①段画线句子。(4分)

不!它是在夜深人静的时候悄悄地蹲下来，坐在地上，半坐半卧，得到彻底的休息。它既没有打碎屋顶上的一片瓦也没有弄脏院子--它只是非常果断而又自爱地改变了自己的姿势，不妨碍任何人。

23.结合示例《灯笼》中写到的灯笼对作者吴伯箫的影响，说说本文结尾句中“高高拔起的意象“自己的楼阁”对作者产生的意义。(5分)

【示例】《灯笼》不仅借“灯笼”流露出对故乡和亲人的怀念，还在结尾处结合当时的国运时事，引述历史上保家卫国的名将;“灯笼”让作者情绪陡然一扬，由个人情感升华为家国情怀，表达自己的报国志愿表明要做抗日“马前卒”的心愿;“灯笼”传达出作者在那个时代的雄心，有助于表达悲壮激越情感。

三、写作(50分)

24.阅读下面的文字，完成写作任务。成长的旅程里，总有难忘的经历、温暖的相伴、别样的感悟。回首过往，你在哪段时光、何种境遇中收获蜕变?请以“在_中成长”为题，补全题目，结合自身真实经历写作，抒发内心真情实感。

要求:①自选角度，自定立意，自选文体(诗歌除外);②事例典型，要有真情实感，不要套作，不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名、地名等个人信息;④书写规范，字数在750-800字。

语文试题答案

1、B[析】A.有误，“翘首"的“翘”应读“qtao”B.正确:C.有误，“隽刻"应为“镌刻”，“泻气”应为“泄气”;D.有误，“刹那间”的“刹”应读“cha”

2.D【析]有误。

3.C [析]A.有误，缺少主语，应删去“通过”或“使”B.有误，语义重复，“大约”和“左右”保留其一即可;C.正确;D.有误，语序不当，应改为“继承和发挥”。

4.C

5.答案(1)箫鼓追随春社近(2)抟扶摇而上者九万里(3)谁家新燕啄春泥

4)胡琴琵琶与羌笛

(5)例一:采菊东篱下，悠然见南山(陶渊明《饮酒·其五》)

例二:相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)

例三:山光悦鸟性，潭影空人心(常建《题破山寺后禅院》

6.六尺巷故事体现的“和为贵”真谛一一宽容礼让，以退为进，化解矛盾，成就和谐。

“将相和”故事体现的“和为贵”真谛一一顾全大局，私利让步于公义，以国家为重成就真正和谐。罗威饲犊”故事体现的“以和为贵”真谛一一以德报怨，用善意感化对方，从根源上化解矛盾。“司马徽让猪”故事体现的“和为贵”真谛一一不计较一时得失，以宽容赢得敬服，用信任唤醒良知。

7.A[析]A.有误，“三调芭蕉扇”是《西游记》中的故事，并非《水浒传》中的情节;正确BCD.]

8.例一:孙侦探贪财、狡猾，没有同情心。这类人是社会黑暗势力的代表。在祥子第一次买车的时候，因为冒险拉车，被逮捕，不仅丢了车还得伺候当兵的，孙排长就是那些兵的上司。他在祥子第二次买车的时候，设计将祥子的所有积蓄都骗走了。孙侦探让祥子的两次梦想都破灭，他是祥子失去理想堕落下去的催化剂之一。

例二:圣·约翰他善良，纪律严明，对工作认真负责。他爱着奥利弗小姐，却因为认为简·爱更适合当他的妻子而向简·爱求婚。他的求婚促使简·爱再次直面自己的内心，最终简·爱选择回到罗切斯特身边。

例三:潘三，是一个不法之徒，贪婪成性，以胆大心黑、能力强而著称。潘三教唆匡超人从事违法活动，如伪造官文、替考秀才等，从中获取利益。匡超人在认识潘三后，他的功利心恶性膨胀，道德和法律底线失守。匡超人从原本的勤快、心地善良、事亲孝顺的少年，变成了寡情薄义、虚伪透顶、狡诈至极的人。

9.答:D[析】:A:首联 “云海相望寄此身，那因远适更沾巾”化用王勃 “无为在歧路，儿女共沾巾”表达兄弟二人虽相隔千里，却不因远别而作儿女之态，体现了诗人旷达的胸襟，正确。B:颔联“不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟” 中，“不辞”“要使”塑造了苏辙不畏艰险、出使报国的形象，“凤麟”比喻杰出人才，是对苏辙才德的赞誉，正确C:颈联 “沙漠回看清禁月，湖山应梦武林春”从苏辙的角度，既写他出使途中回望京城的情景又暗含对家乡杭州(武林)的思念，正确。D:全诗情感主要是兄弟情谊、对弟弟的期许与叮咛，并未体现“对国家前途命运的深切忧虑”，该说法属于过度解读，错误。

10.表现手法:思典借古喻今)借李揆的故事，委婉地提醒苏辙在外交场合中保持低调，避免不必要的风险，既维护了国家尊严，也保障了自身安全，体现了苏轼作为兄长的细致关怀与政治智慧。详细理解尾联 “单于若问君家世，莫道中朝第一人”化用唐代李揆的典故。李揆被称为“当世第一人”出使吐蕃时，为避免被扣留，谎称自己并非李揆，从而安全返回。体现了苏轼对弟弟苏辙的深切担忧与关爱，担心他因家世显赫而被契丹扣留，希望他能谨慎行事、保全自身。暗含对苏辙的叮嘱，告诫他出使时要低调谦和，不必刻意彰显家世，以安全为重

11.D[析】D.“遂逐齐师”的“遂”是副词，意思是“于是、就”

12.B[析]B,张养浩上疏给左丞相，没有直接上疏皇帝;皇帝也没有罢免他的官，“罢之”是停止办鳌山灯彩

13.CEG

14.(张养浩)夜里就向上天祈祷，白天就到外面去救济灾民，一天到晚没有丝毫懈怠。

15.①文章直接写张养浩幼时捡到他人遗失的纸币，追上去归还，体现了他品行端正、拾金不昧;十岁时读书不辍，父母制止仍昼诵夜读，体现了他勤奋好学、刻苦执着;担任县尹时，理解盗贼所为，废除朔望参者的规定，严惩李虎等暴戾之徒，体现其体恤百姓、公正执法;关中大旱，散尽家财救济贫民，体现其勤政爱民、舍己为人

②文章还写了不忽木对他的评价、百姓为他立碑颂德、他去世后，关中百姓悲痛如失父母等，通过间接描写，体现了张养浩深得民心，清廉自守的形象3通过正侧面描写相结合，塑造了张养浩这一人物形象，使得人物更加鲜活、立体。

【译文】张养浩，字希孟。十岁时，就一天到晚不停地读书。父母担心他过于用功而制止他，他就白天默默地背诵，夜晚就把房门关起来，点上灯偷偷地读书。(张养浩)到京师游学，把自己写的文章献给平章不忽木，(不忽木)大为称奇，就推荐他进入御史台。

英宗即位后，让(张养浩)参与中书省议事。适逢元宵节英宗想在宫内用灯彩堆叠鳌山.(养浩得知后)立即上疏给左丞相拜住。拜住将张养浩的奏疏藏在袖里进谏，奏疏里大概说:“现在用灯彩堆企登山，我认为事情虽小，然而关系重大;值得高兴的少，令人担忧的多。我希望皇上把崇尚节俭、思虑深远作为敢这样说。"于是停止了这件事

然后米商到钱库里按实际数目兑换，于是官吏不敢再胡作非为。

(张养浩)到陕西做官四个月，不曾在家居住过，一直住在官府。(张养浩)夜里就向上天祈祷，白天去世的时候只有六十岁。关中的百姓，悲伤得像失去了自己的父母一样。

16.C[析]ABD.正确。C.有误，材料三第段举春晚机器人互动的事例，目的是“证明技术是情感的放大器而非替代品”，“跑出中国加速度”是补充背景，并非事例的直接论证指向，此项理解错误。故选:C

17.中国人形机器人频频“破圈”，具身智能迈入应用时代。[析】新闻标题需要准确概括新闻的主要内容，同时简洁明了。材料二的核心对象是“中国自主研发的人形机器人”与“具身智能”;关键事件:“频频‘破圈’”“在海外业界引发热议”“正加速迈入应用时代”等，然后组合成标题。按照不超过25字的要求，拟写的新闻标题可以是“中国人形机器人频频‘破圈’，具身智能迈入应用时代”。

18.①技术通过优化形式与体验，让“情感联结”更突出、更纯粹。

②技术是情感的放大器而非替代品。 ③举例论证、对比论证。

[析]材料三第①段提到“各类‘黑科技’让春节文化悄然焕新，适配当代生活，让年味更有温度、情感更显纯粹”，这是从整体上指出技术(“黑科技”)对春节情感氛围的优化作用;第②段阐述技术打破时空桎梏(如云聚会、视频拜年、线上办年货、智能行李箱等事例)，让团聚形式更灵活，从“形式”层面体现技术对情感联结的优化;第③段通过扫地机器人、洗碗机等智能设备简化家务琐事让人有更多时间陪伴家人，从“体验”层面体现技术对情感联结的优化;第④段以春晚小品中机器人与演员互动的事例，说明技术是情感的放大器而非替代品，进一步强调技术对情感联结的优化作用。综合这些内容，中心论点可概括为:技术通过优化形式与体验，让“情感联结”更突出、更纯粹。材料三第④段提到“马年央视春晚系列节目，恰恰证明技术是情感的放大器而非替代品”，并且后文。

(2)技术是情感的放大器而非替代品，人类独有的人文温情是算法、代码无法生成和替代的3道理论证(对比论证)

19.作为智能时代的中学生，可以重点培养这些:能力:

终身学习能力:主动跟进具身智能、人形机器人等新技术的相关知识，适配快速迭代的智能时代，不被新知识淘汰;

创新实践能力:不局限于被动使用现成智能:工具，主动参与科创实操，探索智能技术的新应用场景，掌握智能工具的底层逻辑;

人文共情与价值判断能力:守住人类独有的情感感知、独立思考优势，区分技术的工具属性和人的情感主体性，避免被算法逻辑裹挟;

跨域协作能力:学会和智能工具高效协作，同时联动不同领域的伙伴共同探索智能技术的正向价值，主导技术的应用方向。

20、A楼台在舅舅出生后至土匪消失B威武坚强C自卫和保护家族安全

21、运用了描写和议论相结合的表达方式。通过对楼台倒塌方式的描写，形象地展现了楼:台的衰败状态，同时通过议论表达了对楼台的尊重和自爱，体现了楼台在家族心中的重要地位。

22、B

23、结尾句中的“高高拔起的意象”和“自己的楼阁”对作者产生了重要意义。它们不仅让作者怀念故乡和家族，还激发了作者的爱国情怀和报国之志。这些意象成为了作者心中永恒的精神家园，激发了他对家国的热爱和对未来的憧憬。