【2026年真题答案】初级社工综合能力14(考生回忆版)(更新中)

2026年度社会工作者职业资格考试已于5月23-24日圆满落幕，但热度持续攀升！

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即日起，我们将持续更新2026年社工考试（初级/中级）考友回忆版真题及解析，覆盖《综合能力》《实务》《法规与政策》全科目。

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【多选题】服务对象陈先生因意外遭遇车祸，下肢功能丧失，无法接受现实，觉得这辈子都完了，只会拖累父母妻儿。社会工作者根据需求为其提供个案社会工作服务，下列社会工作者的做法中，符合“恢复自尊”原则的是(  )。

A.真诚地告诉陈先生，他能够第一时间想到家人，说明他有责任感

B.在讨论应对方案时，面对陈先生的想法，让他决定要不要尝试

C.挖掘陈先生在治疗过程中表现出来的顽强意志，并给予肯定

D.引导陈先生认识到虽然身体伤残，但不代表未来没有价值

E.建议陈先生暂时不要考虑其他，先集中精力把身体养好

【解析】

恢复自尊。危机的发生容易导致服务对象身心混乱，使服务对象的自尊感下降。因此，社会工作者在着手解决服务对象的危机时，首先需要了解服务对象对自己的评价，帮助服务对象恢复自尊。

B选项错误，属于培养自主能力；

D选项错误，属于输入希望；

E选项错误，属于限定目标。

【参考答案】AC(答案非官方发布，仅供参考)

【多选题】李女士为照顾两个孩子放弃工作，长期操持家务，觉得自己没有价值。小刘为李女士提供个案社会工作后，李女士不仅加入了社区志愿服务队，还带孩子一起参与助老活动。在服务结束前，小刘适宜的做法有(  )

A.链接公益活动资源，鼓励李女士通过参与社区活动继续提升自我价值

B.邀请李女士填写目标达成量表，与她一起回顾服务过程中的成长与改变

C.评估李女士在情绪状态、社会功能等方面的改善情况，确认服务成效

D.提前告知李女士结束时间，协助其妥善处理离别情绪

E.安排后续跟踪服务，了解李女士的生活状况并提供必要支持

【解析】

在结束阶段，服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾。为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下四项工作：

一是预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；

二是巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步；

三是与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为结案之后服务对象独立面对问题做好准备；

四是鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟踪服务。

【参考答案】BCDE(答案非官方发布，仅供参考)

【多选题】钱女士与丈夫均有听力障碍，育有一对3岁的双胞胎女儿，依靠政府生活，经济拮据。受家庭沟通环境限制，双胞胎女儿语言功能发育严重迟缓，现入园困难，钱女士为此非常苦恼和焦虑。小汪为该家庭提供个案辅导，接案后对其开展预估，小汪预估分析的重点内容有(  )

A.评估钱女士及其丈夫残障程度对履行教养职责的影响

B.联络特教机构或幼儿园，为双胞胎女儿办理减免学费的手续

C.分析双胞胎女儿语言发育迟缓与家庭沟通环境的关系

D.了解钱女士面对双胞胎女儿入园困难时的心理压力水平

E.普查社区内类似家庭的数量，向政府建议提高相关补贴标准

【解析】

A选项正确，评估残障程度对履行抚养职责的影响。社会工作者需要评估钱女士及其丈夫的听力障碍对其履行抚养职责的具体影响，以便制定相应的支持措施。

B选项正确，联合特教机构或幼儿园，办理减免学费手续。由于钱女士家庭经济拮据，帮助其办理减免学费手续可以减轻经济负担，使双胞胎女儿能够顺利入园。

C选项正确，分析语言发育迟缓与家庭沟通环境的关系。社会工作者需要分析双胞胎女儿的语言发育迟缓是否与家庭沟通环境有关，从而采取针对性的干预措施。

D选项正确，解决钱女士面对女儿入园困难时心理压力水平。钱女士因女儿入园困难而感到焦虑和压力，社会工作者应提供心理支持，帮助她缓解压力。

E选项错误，普查社区内类似家庭的数量向政府建议提高相关补贴标准。虽然这是一项有意义的工作，但它不是直接针对钱女士及其家庭当前问题的紧急解决方案。

综上所述，本题正确答案是ABCD。

【参考答案】ABCD(答案非官方发布，仅供参考)

【多选题】老王拟对流动儿童小组社会工作服务开展评估，为使评估更加全面理想，将小组组员、小组方案、小组过程、小组效能等纳入评估指标体系。下列选项中，属于小组过程方面的有（    ）

A.组员参与程度

B.小组方案可行性

C.组员行为改善程度

D.小组内容恰当性

E.小组事件的处理情况

【解析】

过程评估，又称形成性评估，指的是对小组的整个过程进行全程评估。评估的内容包括组员的表现评估、社会工作者的表现和技巧评估等。通过这类评估，可以发现小组中组员的变化情况、社会工作者的工作技巧以及哪些因素促进了组员的积极变化、哪些因素导致了组员的负面变化等。

小组过程评估。小组过程评估指的是在小组发展中，通过自信心量表、行为变化量表等工具进行前后测，然后对比资料，把握组员变化和小组的递进发展过程。根据对比结果，对小组计划进行适当调整和改变，以更加符合组员和小组发展的需要。在进行小组过程评估时需要注意以下两点：

第一，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。

第二，常用收集资料的方法有标准化测量工具(问卷和量表)、自我报告、行为计量表、口头意见反馈、日记和日志、社会工作者的观察记录、小组过程记录、总结记录、书面评估表、组员作业和作品等。

A选项正确，组员参与程度属于过程评估，是小组开展过程中组员的动态表现，是过程评估核心观测内容。

B选项错误，小组方案可行性属于组前计划评估，是小组开设前的方案设计与研判，不属于过程评估。

C选项错误，组员行为改善程度属于效果评估，是小组结束后达成的改变、成果，属于效能、结果评估。

D选项错误，小组内容恰当性属于组前计划评估，是前期方案设计研判，不属于过程运行评估。

E选项正确，小组事件的处理情况属于过程评估，是小组开展过程中的现场运作、临场应对情况，属于过程评估。

【参考答案】AE(答案非官方发布，仅供参考)

【多选题】为帮助遭受家暴的女性提升自我保护和应对能力，小庄为她们开展小组服务。在某节小组活动中，小庄运用提问的技巧引导组员表达自己遭受家暴的感受，并探讨应对策略。下列小庄的回应中，运用了“开放式提问”技巧的有(  )

A.“刚才有组员提到家暴发生时感到无助，其他组员有怎样的感受呢?”

B.“当家暴发生的时候，是不是觉得总有些原因让你们难以离开呢?”

C.“我们已经讨论了一段时间，谁能展开讲讲刚才提到的应对方法呢?”

D.“听起来你虽然遇到很多困难，但是你依然在积极寻求支持，是吗?”

E.“听了王女士分享的感受之后，大家想来谈谈自己的真实想法吗?”

【解析】

A选项正确，“刚才有组员提到家暴发生时感到无助，其他组员有怎样的感受呢?”这是一个开放式问题，鼓励组员分享自己的感受。

B选项错误，“当家暴发生的时候，是不是觉得总有些原因让你们难以离开呢?”这是一个封闭式问题，因为它可以用“是”或“不是”来回答。

C选项正确，“我们已经讨论了一段时间，谁能展开讲讲刚才提到的应对方法呢?”这是一个开放式问题，鼓励组员详细分享具体的应对方法。

D选项错误，“听起来您虽然遇到很多困难，但是您依然在积极寻求支持，是吗?”这是一个封闭式问题，因为它可以用“是"或“不是"来回答。

E选项正确，“听了王女士分享的感受之后，大家能来谈谈自己的真实想法吗?”这是一个开放式问题，鼓励组员分享自己的真实想法。

【参考答案】ACE(答案非官方发布，仅供参考)

真题答案更新中……

中心简介

聊城市茌平区趣探秘文化创意中心成立于2025年5月，是一家深耕社区居民综合型发展的成长体验式平台，现处于稳健运营的良好发展状态。中心业务范围包括：社工培训和继续教育、信息咨询服务和体验式素质拓展活动策划与组织、小组活动、个案服务和会议培训服务等。中心以“让知识可感、让探索有趣”为核心理念，让社区居民从被动学习转向主动探索，并积极拓展多元服务形态，成功打造了“趣探秘”青少年成长支持项目、暑期夏令营和“她的力量 破界生长”女性成长项目等标杆品牌服务。通过健康晨运、文创手工、非遗体验（如植物拓染）和徒步运动等10余种特色活动，累计服务居民超3000余人次，以100%参与度赢得居民与社会的广泛认可，服务覆盖茌平及周边区域。