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2026高考政治真题“以题促思”1：云南卷第12题传导题
为何分析这道题目，因为我第一遍做的时候选A还是选B拿不准，最后选了A，然后发现自己做错了。理由就是如此简单！
一、原题与解析
（2026云南高考政治12）我国多措并举增强对国际人才的“磁吸力”。
·支持留学人才回国创业。构建全链条创业服务体系，“回国热”持续升温。 ·优化创新生态。研发经费投入持续增长，创新指数跻身全球前十。 ·加强“留学中国”品牌建设。提高高等教育国际化水平，来华留学生数量创新高。 ·完善移民引才制度。优化签证与停居留程序，便利外籍人才来华工作。 |
据材料，下列推导正确的是（）
①完善创业扶持政策→改善人才就业环境→促进人才回流
②增强科技创新实力→提升人才质量→优化人才资源配置
③打造教育品牌→扩大教育服务出口→助力国际人才储备
④提高政策开放度→降低人才的流动成本→增加引才渠道
A．①③B．①④C．②③D．②④
答案：A
解析：①推导正确：完善创业扶持政策、构建全链条服务体系，能够改善人才就业创业环境，进而促进留学人才回流。
②推导错误，逻辑倒置。通常是“提升人才质量”来“增强科技创新实力”，而不是反过来；且材料中创新指数提升是结果，不是原因。且研发投入增长、创新生态优化，作用是吸引人才集聚，而非直接提升人才质量。
③推导正确：打造“留学中国”教育品牌，能够扩大教育服务出口（来华留学属于境外消费类教育出口），为我国储备国际人才。
④推导错误：优化签证与停居留程序能够降低人才流动的制度成本，体现原有引才渠道的完善、优化，但并未增加引才渠道。
备注：解析来源“爱上思政”，艾小志老师，致谢！
二、本题易错与疑难点分析
1.③第二步“教育服务出口”容易凭感觉误排除，需要了解“教育服务出口”的内涵与外延。
名词解释：教育服务出口
根据世界贸易组织《服务贸易总协定》（GATS）及我国相关实践，教育服务出口的定义及常见表现形式如下：
（1）定义
教育服务出口是指一国（地区）的教育服务提供者向其他国家（地区）的教育服务消费者提供教育服务，并获取相应经济回报的跨境经济活动。其核心是教育服务的跨国交易，涵盖知识传授、技能培训、学术指导等无形服务。
（2）常见表现形式
①跨境交付：
教育服务提供者在本国境内通过远程方式向境外消费者提供教育服务，如网络教育、在线课程、函授教育、远程学术辅导等。例如，中国高校通过互联网平台向海外学生提供专业课程授课。
②境外消费：
境外消费者到本国境内接受教育服务，如留学生来华留学、参加短期培训、学术访问、语言学习项目等。这是我国教育服务出口的主要形式，如每年数十万国际学生来华攻读学位或参加短期课程。
③商业存在：
本国教育服务提供者在境外设立教育机构或合作办学，如中国高校在海外设立分校、与当地学校合作开展教育项目、授权境外机构使用教育品牌或课程体系等。
④自然人流动：
本国教育服务提供者以自然人身份到境外提供教育服务，如中国教师、学者、培训师到国外学校、科研机构、企业授课、讲学、指导研究或开展培训活动。以上形式均需符合我国教育法律法规及国际服务贸易规则，且通常涉及学费、培训费等经济交易。
2.未及时发现④中的常见陷阱类型，导致误选。需要警惕选型中出现“创新、新增、增加、丰富了……”此类标志性词语，对比材料信息是否体现“创新/增加了……”，常见情形是在原来的方式、类型、渠道进行完善与优化≠增加了某种方式、类型、渠道
三、简要梳理近两年来的我国官方文件中出现的“教育服务出口”的相关表述
1.《关于促进服务消费高质量发展的意见》
发布主体：国务院
文件号/日期：国发〔2024〕18号，2024年8月3日
相关表述：鼓励与国际知名院校合作办学，支持有条件的职业院校和企业“走出去”，开展“中文+职业技能”项目，打造中国职业教育国际品牌。
（虽然没有直接使用“教育服务出口”字眼，但鼓励院校境外办学、职业培训输出，属于教育服务出口的重要推动方向。）
来源：中国政府网《国务院关于促进服务消费高质量发展的意见》全文。
2.《关于以高水平开放推动服务贸易高质量发展的意见》
发布主体：国务院办公厅
文件号/日期：国办发〔2024〕44号，2024年9月
相关表述：扩大优质教育、医疗、文化等服务出口。……推动教育服务贸易创新发展，鼓励在线教育平台“走出去”。
来源：中国政府网《国务院办公厅关于以高水平开放推动服务贸易高质量发展的意见》全文。
3.《关于数字贸易改革创新发展的意见》
发布主体：中共中央办公厅、国务院办公厅
文件号/日期：2024年11月（新华社受权发布）
相关表述：大力发展在线教育、远程医疗、数字文化等数字服务贸易，培育数字教育服务出口基地，打造数字服务出口新引擎。
来源：新华社《中共中央办公厅国务院办公厅关于数字贸易改革创新发展的意见》全文。
4.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》
发布主体：中共中央、国务院
文件号/日期：2025年1月（新华社受权发布）
相关表述：实施教育服务贸易促进行动，扩大教育服务出口规模。建设高质量来华留学体系，打造“留学中国”品牌。鼓励高水平教育机构境外办学，推动数字教育产品和服务出海。
来源：新华社《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》全文。
5.《教育部2025年工作要点》
发布主体：教育部
文件号/日期：2025年1月（教育部官网发布）
相关表述：大力发展教育服务贸易，扩大教育服务出口。做强“留学中国”品牌，支持高校办好海外中国学校，推动数字教育出海。
源：教育部官网《教育部2025年工作要点》全文。
6.《关于推进高水平教育对外开放的意见》
发布主体：教育部等八部门
文件号/日期：2025年5月（教育部官网新闻发布）
相关表述：激发教育服务贸易活力，拓展教育服务出口渠道。支持有条件的学校开展境外办学，提升“互联网+教育”出口能力，培育教育服务出口竞争新优势。
来源：教育部官方网站2025年5月27日新闻通气会实录及意见全文。
启示：平时多关注积累时政新闻，留意新名词（凡是你不知道的就是新名词，而不是它什么时候提出来的）；对常见干扰项设置类型要有高度的敏感性以及提高文本理解能力（主要依靠高质量常规训练、保持题感）！
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