第5183期 中考高考前沿 2026年全国一卷下水作文:致敬影子

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第5183期 中考高考前沿 2026年全国一卷下水作文:致敬影子
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编者按

成长,往往不是轰轰烈烈的转折,而是对一个寻常词语的重新理解。肖丁丁老师的《致敬影子》以“影子”为线索,串联起作者从无视到关注、从疏离到敬畏的心路历程。文章语言质朴而富有张力,情感真诚而不煽情,结构自然而有层次。肖老师并未刻意拔高“影子”的象征意义,而是在日常观察中自然生长出对沉默、陪伴、独立的思考。这种“以小见大”的写法,正是高考作文中难得的成熟表达。

(陕西宝鸡岐山高级中学 王建红)

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原题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(2026年全国I卷)

词语是表达思想情感的载体,也是展现社会生活变化的窗口。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的,在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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下水作文

致敬影子

安徽省宿松县程集中学 肖丁丁

说实在的,随着时间的推移,我对影子越来越关注。比如在我小的时候,影子在我的世界里,是一个从来都不会被关注的存在。不是说看不见它,而是看见也等于没看见。随着时间的推移,我也并没有对影子有什么关注。可是最近几年,我对影子的这种关注度、痴迷度,可以说达到了一种癫狂的地步。我不仅给我的影子拍照,而且还萌发出了很多跟它进一步相处的想法。

要说对影子最初的记忆,是无法溯源的。因为那些最初的东西,都被时间给悄悄抹去了。有时候我不愿意说时间是小偷,因为这会暴露出我的审美偏向与心境。我是什么样子,不在于别人怎么评价我,而在于我怎么看待万物。我想说那个时候,影子这个词语在我的世界里,处于一种长时间的沉睡状态。当然在它的身旁,没有火山爆发,也没有地震,也没有花神挑逗着去把它吵醒。时光就那样安静地陪着它一同睡着,鼾声隐约响起,村庄和那个世界显得更加宁静了。

可是,影子这个词,在我的世界里却在慢慢地破壳,慢慢地探出脑袋,慢慢地爬出壳外,四处游走。总有一天,它被我的眼神凝视一秒、两秒、三秒;总有一天,它走路的姿态被树上的鸟儿模仿;总有一天,它独有的气息不自觉地爬上了我的书桌和窗台。可是它在我的世界里依旧不痛不痒,可以说它是一个过客,也可以说它是一个与世无争的隐者。它照样过着它的日子,想着它的心事,做着它自己。外在的波澜不会惊扰到它,黑夜也不会吓到它。它陪伴着我,跟随着我,而它这份坚守,随着时间的推移,想来也变得更加坚定。

随着时间的进一步推移,我发觉它可能会变得不安分起来,那可能是内在那个叛逆的我的外在投射。由于我自身可能存在的叛逆倾向,我看故乡的草木,也会感觉它们想要摩拳擦掌,开启一番新的人生征程。看待我的影子,我也会感觉它可能会在某一天,突然对我发起突袭,又或者它会跟随故乡的万千草木的影子一起,对我、对整个村庄,以及村庄之外的群山和群山之外广袤的天地,发动一次示威,亦或者游行,又或者无声的对峙。我的内心晃晃荡荡的,就像水烧开后,上面盖着的锅盖,晃动不安。我渴望有一股力量融入体内,平复躁动,把我体内这些不安的情绪镇压下去。我也渴望有一场雪的到来,让整个世界变得更加安静,至少把我体内这躁动的声音压低,让那些不安分、振翅躁动的心绪少闹腾一会。

当然,随着我的进一步成长,我在过去几年的高考日、中考日分别写下了《没有影子的人》《影子成长记》《燃烧的影子》等作品,我也做过《太阳花、大胡子、影子》的作文微讲座。我甚至在某一刻顿悟:我的影子真的只是我的附属品吗?它也许是一个独立的个体。而我是主人吗?我的影子是仆人吗?也许恰恰相反,我的影子在某种程度上比我更像主人,更清醒,更果断,也更正义。它可不会违心的说一些话。而当我违心的时候,它虽然静默无声,却仿佛暗含嘲讽与不屑。于是我对我的影子变得尊敬起来,这是从来没有过的事情。

很多时候,眼前若有一个座位,看着我的影子,我总会思索,是让它坐还是让我坐。通过一番思考,我甘愿把座位让给了它。其实,在那一刻我进一步领悟,很多道理,是影子教会我的。什么是沉默是金,什么是谦让,什么是此时无声胜有声,什么是静待花开。这个世界不会因为没有我而停止运转,这个世界也不会因为我的影子高声宣扬美德,就变得毫无纷扰。不会,永远不会。这是我的影子,于无声处传达给我的。我想我还要继续去倾听,继续去感受。

为了进一步体会影子的本心,我时常为它拍照。我不再自拍,因为在某种程度上,我对自己的虚伪以及某些不完美感到惭愧。而我的影子一直保持着自己的行事态度与准则,它真的做到了表里如一,真的拥有了一个智者该有的模样。它从来不会跑出来插嘴,也从来不会跑出来吓我一跳,也从来不会搅扰我的梦境。它总是安分守己,规规矩矩,安然相伴。这是我要向它致敬的。

于是,我在一些景区、在一些重要的时刻、在面对一些重要的人时,都会主动为影子拍下身影。我认为这些影像更容易在时间里沉淀,在光阴里流转,在漫漫前路中值得回首,值得歌颂,值得留恋。尤其是在一些特殊时刻,比如我要与某人分别,我要见证某人人生中最幸福的时刻等等,我都会为它拍照,然后提笔写诗,记录它相伴的瞬间。

所以,在某些时候,我就在想,一个人对自己影子的关注程度,是一个人思考力、沉思力的体现。我想起我的一个学生,他曾经跟我说,假如他出一本诗集,会取名《马桶上的沉思者》。而就在我这样想的时候,我的影子不自觉地保持着沉思的模样。

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作者简介

肖丁丁,男,90后,安徽宿松人,安徽省示范高中——宿松县程集中学语文教师、校刊《太阳帆》副主编,宿松县第二届名师工作室石礼义名师工作室成员。新疆皮山县第二中学青蓝工程指导教师、皮山县中小学写作名师工作委员会委员。参与省级课题两项(第二项为核心成员)。有中高考下水作文与教育叙事发《中国教师报》《中国校园文学》《中学生阅读》《湖北招生考试》《语文报》《安徽教育》《意林作文素材·高考版》等,入选《意林高考高分作文与名师详解》(2022上海文艺出版社)、《意林高考高分作文与名师技法详解》(2023上海文艺出版社)等。指导学生作品发《新课程报》《少年博览》《安徽青年报》等并获全国奖、省奖。在2023-2024"安徽作家'进'皮山,文化润疆'香'满园"写作知识送教系列活动中被授予"网络援疆支教优秀教师"称号,个人事迹被中国新闻网、安徽省教育厅官网等报道。他另有文学作品发《北京文学》《西藏文学》《扬子江诗刊》《诗歌月刊》《星火》《诗林》《散文诗》《作家天地》等,入选《安庆文艺评论双年选2022-2023》、报告文学集《追梦路上——皖江儿女风采录》等。2022年获第二届宿松县政府文艺奖。2024年度安庆市文艺工作"青年文艺创作之星"。系安徽省作家协会会员、安徽省文艺评论家协会青年文艺评论家工作委员会理事。

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本期责编:安静

执行主编:胡艳

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