深耕教研析试卷 聚力笃行促提升——太原市区域共同体教研第五组初中数学教研活动

为精准把脉学情，优化教学策略，夯实期末备考基础，2026年5月21日下午，太原市区域共同体教研第五组初中数学教研活动在太原市第二十九中学校会议室顺利举行。来自13中、20中、29中、49中、56中、61中、太原市第二实验中学校7所区域校的初中数学教研组长、任课教师齐聚一堂，聚焦命题分析、错题归因、经验共享与备考规划，共研共思、聚力提质。本次活动由太原29中学初中数学教研组组长潘淑芳老师主持，太原29中副校长吴莉萍全程参与指导。

精准析卷 把脉学情

活动中，初一、初二命题教师代表依次进行专题分享，为全体教师清晰拆解试卷全貌、剖析命题逻辑。

初一年级：太原29中梁娟老师逐题解读命题思路，细致梳理考点覆盖与数学思想考查，深度挖掘易错题成因，结合学情数据给出针对性教学改进与期末备考建议。

初二年级：太原29中何海燕老师从知识点分布、核心素养、难度梯度等维度全面解读命题思路，系统归纳共性错题类型，总结失分规律，明确后续教学突破方向。

校际交流 互学共进

共同体各校教师代表依次发言，立足本校答题情况，围绕命题特点、学生失分痛点、日常教学难点展开深度交流。大家坦诚分享教学经验、高效复习方法与培优补差做法，在思维碰撞中拓宽教学思路，在经验共享中凝聚区域教研合力。

复盘提质 指明方向

太原29中副校长吴莉萍对本次教研活动给予高度评价，全面梳理活动成果，并对后续教学与期末备考提出明确要求：要立足学情，精准施策，补齐教学短板；抓实课堂，优化方法，提升教学实效；周密规划，扎实推进，全力做好期末复习；持续深化区域教研，实现资源共享、优势互补。同时，对下一阶段片区教研工作进行周密安排，为区域数学教学高质量发展助力。

研思致远 聚力前行

本次教研活动主题鲜明、内容扎实、成效显著。全体教师通过深度析卷、精准归因、经验交流，清晰掌握区域学生知识薄弱点与能力短板，形成了统一的教学改进共识与期末备考策略。

独行快，众行远。太原市区域共同体教研第五组初中数学团队将以此次教研为新起点，把析卷成果转化为教学行动，把交流经验融入课堂实践，深耕细研、精准发力、扎实备考，全力推动区域初中数学教学质量稳步提升，为学生成长赋能，为教育提质增效！

供稿丨潘淑芳 何海燕 马睿

图片丨初中数学教研组

编辑丨郁裕飙

编审丨赵欣

复审丨吴莉萍

审定丨柴有茂