今天检查女儿的语文试卷,一道填空题让我愣住了。
“我们要发扬( )的精神,刻苦学习。” 正确答案是“孜孜以求”。
女儿没填,空在那里。我问他她知不知道这个词,她摇头。我说班里成绩好的同学呢?她说:“好几个也不会,大家都不会。”
我心里咯噔一下。“孜孜以求”,放在二十年前,哪个学生不认识?老师嘴里常挂着,课本里常见到。可现在,它居然成了生僻词。
晚上跟老公聊起这事,他叹了口气,说了一句让我更难受的话:
“现在哪有‘孜孜以求’的环境?作业都是在家写、在辅导园写,写完就完事。以前不会的题,我们课间拉着同学讨论,追着老师问,不弄明白不罢休。现在呢?孩子一不会就掏出手机‘小猿搜题’,答案直接出来,连脑子都不用动。”
我想了想,还真是。女儿每天放学就去辅导园,写完作业回来,我问她有没有不懂的,她说“都写完了”。至于怎么写完的,是自己想的,还是搜的,还是辅导老师直接给的答案,我根本不知道。
更别说“不耻下问”了。现在的孩子,遇到不会的题,第一反应不是问老师、问同学,而是问手机。问了也不丢脸,反正手机不会笑话你。可问题是,手机给的答案,看完了就忘了,下次遇到还是不会。
老公说得对:“以前我们是‘研究’题目,现在孩子是‘查’题目。一个主动,一个被动,效果能一样吗?”
我不是说以前的教育有多好,也不是全盘否定搜题软件。但我确实觉得,有些东西在悄悄消失——比如对知识的渴望,比如钻研的劲头,比如不懂就问的勇气。
“孜孜以求”这个词,孩子不会填,补上就行了。可如果“孜孜以求”的精神也丢了,那才真是可惜。
希望下次再看到这个词时,女儿能脱口而出。不是背的,是真懂了。