济水一中历史组:深研真题明方向 优化复习跨学科

深研命题明方向

优化复习跨学科

为了提高课堂教学的有效性与针对性，6月4日，济水一中历史组举行了中招命题走向专题教研活动。活动围绕“精准把握命题方向”“优化复习策略”“探索跨学科融合”三个环节依次展开。

历史组教师刘睿立足最新中招试卷，整体梳理了试卷结构、命题特点与素养导向，并在此基础上提出了2026年中招备考策略。她建议历史教师在教学中认真研究课程标准，精准把握方向，强化主干知识，构建知识网络，同时密切关注重大热点，着力培养学生的关键能力。

历史组教师张迁深入剖析了“一轮复习”中存在的碎片化、浅表化等问题，并针对性地提出了“二轮复习”的破解路径。他强调，“二轮复习”必须以大概念为锚点，以大单元为载体，以大线索为脉络，最终从大单元整合、专题化复习的角度，为备考提供了具体可行的实施路径。

历史教研组长邓文静以《历史上水路交通的发展》为例，从课程核心目标、课堂实施成果、多元评价方式三个核心维度，系统梳理了跨学科教学设计思路，指出了当前跨学科教学存在的共性问题，并提出了针对性改进方向。

“此次活动为教师们搭建了交流分享的平台，达到了互相学习、共同研讨的目的，让教研向更深层次推进，也将为中招复习的教学工作带来更多启示。”邓文静总结道。