一、心理与道德（1—30，七上 + 七下 + 八上道德板块）

成长与自我（1-8）

1.中学时代：为人生奠定重要基础，新起点、新机遇新挑战。

2.少年梦想：少年有梦要付诸行动，个人梦要和中国梦相连。

3.学习特点：学习苦乐交织，树立终身学习理念，学习没有终点。

4.认识自己：从生理、心理、社会认识自己，自我评价 + 他人评价是途径。

5.做更好的自己：接纳欣赏自己、扬长避短、改正缺点、激发潜能。

6.情绪管理：学会合理调节情绪，做情绪的主人。

7.集体力量：集体力量来源于成员共同目标与团结协作，个人离不开集体。

8.行己有耻：知廉耻、守底线，树立底线意识，触碰道德法律不做。

交往品德（9-20）

1.友谊特质：亲密、平等双向、心灵相遇；友谊不能没有原则。

2.竞争与友谊：竞争并不必然伤害友谊，关键是态度。

3.网上交友：理性辨别、慎重选择、强化自我保护，慎重奔现。

4.四有好老师：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

5.师生交往：彼此尊重是基础，正确看待表扬与批评，构建亦师亦友关系。

6.孝亲敬长：孝敬父母是传统美德、法定义务，尽孝在当下。

7.尊重他人：尊重是交往起点，平等待人、换位思考、欣赏他人。

8.以礼待人：文明有礼立身处世，促进社会和谐。

9.诚实守信：诚信是立身之本、企业无形资产、民法基本原则。

10.关爱他人：心怀善意、尽己所能、讲究策略。

11.服务奉献社会：积极参与公益，实现人生价值。

12.生命特点：来之不易、独特、不可逆、短暂。

生命价值（21-30）

1.敬畏生命：生命至上，珍视自己与他人生命。

2.守护生命：爱护身体、养护精神，传承优秀民族文化。

3.挫折：挫折是生命成长一部分，磨砺坚强意志，增强生命韧性。

4.生命意义：伟大在于创造与奉献，平凡人也能创造伟大。

5.自由与规则：社会规则划定自由边界，保障自由。

6.责任：角色不同责任不同，对自己、他人、集体、社会负责。

7.劳动价值：脑力、体力劳动者都值得尊重，劳动成就今天。

8.国家利益：国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

9.总体国家安全：人民安全为宗旨、政治安全为根本、经济安全为基础。

10.维护国家安全：公民法定义务，检举危害国家安全行为。

二、法律专题（31—55，八上法律 + 八下宪法，高频选择题）

1.法律特征：国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员普遍约束力。

2.最刚性规则：法律；行为底线：不违法。

3.违法行为分类：民事违法、行政违法（一般违法）；刑事违法（犯罪）。

4.犯罪三特征：最本质：严重社会危害性；法律标志：刑事违法性；必然后果：应受刑罚处罚性。

5.刑罚：主刑（管制、拘役、有期、无期、死刑）；附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）。

6.未成年人六道防线：家庭、学校、社会、司法、政府、网络保护。

7.维权途径：协商→调解→仲裁→诉讼（最正规最权威）。

8.宪法地位：根本法、治国安邦总章程、公民权利保障书，最高法律效力。

9.宪法基本原则：国家一切权力属于人民；尊重和保障人权（宪法原则）。

10.宪法核心价值追求：规范国家权力运行，保障公民权利实现。

11.宪法是根本法原因：内容根本、效力最高、修改程序更严格。

12.公民最基本最重要权利：人身自由。

13.人格尊严权：名誉、荣誉、肖像、姓名、隐私权（网暴侵权考点）。

14.公民政治权利：选举权被选举权、政治自由、监督权。

15.受教育权、财产权：公民基本权利，受教育既是权利也是义务。

16.公民基本义务：遵守宪法法律、维护国家统一民族团结、依法服兵役、依法纳税。

17.权利义务关系：相统一，行使权利不得损害国家、社会、他人合法权益。

18.基本经济制度：公有制为主体、多种所有制共同发展；按劳分配为主体多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。

19.国有经济：国民经济主导力量；集体经济：公有制重要组成部分。

20.根本制度：社会主义制度。

21.根本政治制度：人民代表大会制度（人民当家作主根本途径）。

22.三大基本政治制度：政党制度、民族区域自治、基层群众自治（基层民主基础）。

23.国家权力机关：人民代表大会；最高权力机关：全国人大（立法权、决定权、任免权、监督权）。

24.行政机关（政府）：权力机关执行机关，依法行政，全心全意为人民服务。

25.司法机关：法院（审判机关）、检察院（法律监督机关），公正司法。

三、国情国策（56—82，九上全书，材料大题核心）

改革开放与富强（56-62）

1.改革开放：强国之路、决定当代中国命运关键抉择、实现复兴关键一招。

2.新时代历史方位：中国特色社会主义进入新时代。

3.主要矛盾：人民日益增长美好生活需要和不平衡不充分发展之间矛盾。

4.共同富裕：社会主义本质要求，乡村振兴战略助力共同富裕。

5.高质量发展：现代化建设首要任务，转变发展方式、优化经济结构。

6.共享发展：以人民为中心发展思想，完善社会保障。

7.中国腾飞三大飞跃：站起来、富起来、强起来。

创新驱动（63-68）

1.创新：民族进步灵魂、引领发展第一动力。

2.教育地位：民族振兴、社会进步基石，培养人才根本途径。

3.三大发展战略：科教兴国、人才强国、创新驱动发展。

4.自主创新：攀登科技高峰必由之路，企业是创新生力军。

5.知识产权：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

6.大众创业万众创新：弘扬创新精神，青少年培养创新实践。

民主法治（69-75）

1.民主本质：人民当家作主；民主特点：最广泛、最真实、最管用。

2.人民民主形式：选举民主、协商民主（特有独特优势）。

3.公民民主权利：民主选举、民主决策、民主监督。

4.依法治国：党领导人民治理国家基本方略，依法治国首先依宪治国。

5.厉行法治 16 字：科学立法（人大）、严格执法（政府）、公正司法（两院）、全民守法（公民）。

6.法治价值：解决矛盾、维护稳定、实现公平正义。

7.依法行政：现代法治政府行使权力基本准则。

文化与民族（76-82）

1.中华文化特点：源远流长、博大精深，薪火相传历久弥新。

2.传统美德：中华文化精髓，建设社会主义精神文明根基。

3.民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

4.社会主义核心价值观：国家（富强民主文明和谐）、社会（自由平等公正法治）、公民（爱国敬业诚信友善）。

5.民族关系：平等团结互助和谐；民族原则：平等、团结、共同繁荣。

6.国策（资源环境）：节约资源、保护环境基本国策；走绿色发展道路。

7.一国两制：解决港澳台最佳方针，一个中国原则是两岸关系政治基础。

四、全球与圆梦（83—100，九下 + 国情收官，压轴大题）

公平正义（83-87）

1.公平意义：个人生存发展保障、社会稳定进步基础。

2.正义：公民基本德性，法治社会核心价值是公平正义。

3.守护正义：个人见义勇为、司法守护正义（最后防线）。

4.自由平等：法治标定自由界限，法律面前人人平等。

5.共同价值追求：人民当家作主、实现社会公平正义。

世界格局（88-93）

1.经济全球化、文化多样性、政治多极化是当今世界发展趋势。

2.时代主题：和平与发展。

3.中国担当：负责任大国，坚持互利共赢，构建人类命运共同体。

4.中国机遇挑战：抓住机遇、积极应对挑战，谋求自身发展。

5.文明交流：兼收并蓄，以我为主，交流互鉴。

6.青少年全球素养：树立全球观念，尊重多元文化。

中国梦与奋斗（94-100）

1.中国梦：实现中华民族伟大复兴，本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。

2.中国道路：中国特色社会主义道路；中国精神：民族精神 + 时代精神；中国力量：全国人民大团结力量。

3.两个一百年：建党百年全面建成小康；建国百年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

4.新征程两步走：2035 基本实现现代化；本世纪中叶建成现代化强国。

5.四个自信：道路、理论、制度、文化自信。

6.党的领导：中国特色社会主义最本质特征、最大制度优势，宗旨全心全意为人民服务。

7.青少年圆梦做法：树立理想、努力学习、承担责任、践行社会主义核心价值观、发扬实干精神。