距离中考半个月，历史学习还毫无头绪？常常背了又忘记，分数怎么都上不去？象老师熬夜给大家整理了中考中国古代史完整版冲刺清单，按照朝代顺序梳理核心考点、改革、制度、科技、民族关系，重难点全部标注，直接背诵，助力大家冲刺高分！

古代历史发展趋势：多元一体格局、统一多民族国家形成发展、皇权不断强化

一、夏商周时期：早期国家与社会变革

1、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生（家天下）；商朝的青铜器和甲骨文是我国早期文明的象征。

2、西周的分封制：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围（西周时期社会等级：周天子→ 诸侯 → 卿大夫 → 士 ）

3、春秋后期，铁农具和牛耕出现（春秋时期农业生产力水平显著提高的重要标志），促进了农业上的深耕细作和一系列社会变化（如商鞅变法、百家争鸣）

4、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩——东南西北三中间

影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。

5、春秋战国时期的重大变革：

①商鞅变法（公元前356年，高频考点）内容：

政治方面：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。

经济方面：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡。

军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

②百家争鸣（战国时期）

老子（道家学派创始人）：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张“无为而治”。《道德经》

孔子（儒家学派创始人）：核心思想是“仁 ”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张以德治国 ，要求统治者爱惜民力，体察民意。  教育方面：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。

✅ 注意：老子和孔子不是百家争鸣的人物，百家争鸣发生在战国时期，代表人物如下：

·墨子（墨家）：兼爱、非攻、选贤、节俭

·孟子（儒家）：仁政；民为贵，社稷次之，君为轻

·庄子（道家）：顺应自然，追求精神自由

·韩非（法家）：以法治国，建立中央集权

二、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

1、秦统一（公元前221）的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

2、秦始皇巩固统一的措施：（影响：加强封建统治；巩固国家统一）

3、文景之治：汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：轻徭薄赋、注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，减轻刑罚、提倡节俭。影响：政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈

4、汉武帝加强中央集权的措施（或大一统的表现，高频考点）：

（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强。影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强

（2）思想上：罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。

（作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。）

（3）经济上：中央收归铸币权，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。

（作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。）

（4）军事上，派卫青、霍去病北击匈奴，巩固了边疆。

（5）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。（张骞通西域的历史意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。）

5、沟通中外文明的“丝绸之路 ”（以主要运输丝绸到西方而得名）

意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

6、对西域的管理：公元前60年设置西域都护，标志着西域（今新疆）开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

7、东汉末年医学：医圣张仲景（《伤寒杂病论》）和华佗（麻沸散、创造五禽戏）

8、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）造纸术的影响：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。

9、司马迁与《史记》是我国第一部纪传体通史。“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

三、三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合

1、三国鼎立局面形成

（1） 220 年， 曹丕称帝，定城 洛阳，魏国建立；

（2） 221 年， 刘备称帝，定城 成都，蜀国建立；

（3） 229 年， 孙权称帝，定城 建业（南京），吴国建立，三国鼎立局面正式形成。（孙权派卫温曾到达夷洲——现在的台湾；意义：加强了内地和台湾的联系。）

评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。

2、江南地区的开发

（1）江南经济发展的原因：（经济重心南移的原因）

①北方人大量南迁带来了大量劳动力和先进的生产技术、生产工具（主要原因）；②江南地区战乱比较少，社会比较安定；③江南地区自然条件优越；④南北方人民的共同努力；⑤统治者重视经济发展。

（2）影响：促进了江南地区经济的迅速发展，对我国经济的发展产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。

3、北魏孝文帝改革措施：迁都、汉化、民族交融；作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

4、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

5、魏晋南北朝的科技和文化

①农学：北朝贾思勰《齐民要术》我国现存最早的一部完整的农书。

②数学：南朝祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；《缀术》；制定《大明历》

③书法：“书圣”王羲之《兰亭集序》④绘画：东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》

⑤雕塑：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

四、隋唐时期：繁荣与开放的时代

1、隋朝开通大运河（目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。）

作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。

2、开创科举取士制度（隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立）

意义（影响）：科举制的创立，①是中国古代选官制度的一大变革，②加强了皇帝在选官和用人上的权力，③扩大了官吏选拔的范围，④使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层的流动。⑤同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 

3、✅ 封建社会的主要盛世及其共同点：

（1）主要盛世：西汉的“文景之治”、东汉的“光武中兴”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”。

（2）共同原因：

①国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。

②政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。（如：制度的创新、重用人才、重视发展生产，减轻人民的负担、开明的民族政策、开放的外交政策等。）

③人民群众的辛勤劳动；④统治者的勤政爱民、励精图治。

（3）共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。

（4）现实意义（常考，对今天的启示）：①维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。②合理调整统治政策，促进经济快发展。③重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。④以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。

4、盛唐气象：

①经济发展（古代经济发展分为农业、手工业、商业）

②开明是我民族政策民族交往与交融（文成公主入藏，增进唐蕃友谊；促进吐蕃社会发展）

③开放的社会风气（昂扬进取、积极向上的精神风貌、妇女接受教育，可参加娱乐活动）

④艺术丰富多彩（文学发展：诗仙李白、诗圣杜甫、白居易；书法：颜真卿、柳公权、欧阳询；绘画：阎立本、吴道子；音乐舞蹈：吸收周边民族的艺术精华，多姿多彩，出现舞蹈家、歌唱家、乐器演奏家。石窟：敦煌莫高窟）

⑤中外文化交流：对外开放和友好交往的政策

a遣唐使：对日本社会的发展产生了深远的影响（制度、风俗、节日、文化、大化改新）。

b鉴真东渡影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。

c玄奘西行影响：促进了中国和印度的文化交流,其弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。

✅ 唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示有哪些？

原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。

启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，树立文化自信，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。

五、辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化

1、宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强，实行重文轻武的政策。

2、王安石变法（1069）的目的是摆脱统治危机，实现富国强兵（经济：募役法、方田均税法、农田水利法；军事：保甲法）

3、元朝统一的意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。

4、元朝地方实行行省制度（加强了中央对地方的管辖；有利于统一多民族国家的巩固）

5、元朝对边疆地区的管辖：

（1）元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构，台湾地区正式归属中央管辖）；

（2）设置北庭都元帅府管理新疆；

（3）由宣政院直接统辖西藏事务（中央政府对西藏正式行使行政管辖权）。

6、宋代经济的发展、经济重心南移完成（魏晋南北朝江南地区开发奠定南移基础，从唐朝中期开始，至南宋完成）

7、宋元时期城市繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。

8、宋代海外贸易繁荣，设市舶司管理。

9、科技文化发展：造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代的四大发明。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术的发明，指南针和火药的广泛使用，是这一时期科技的重大成就

①活字印刷术：北宋毕昇发明了活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大的影响，降低制书成本加快了图书的普及和文化的传播。

②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路开辟奠定基础。

③火药的发明和西传，改变了欧洲的火器制造和作战方式，推动了欧洲的社会变革。

六、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

1、政治特点:皇权高度集中，君主专制大为加强（明朝厂卫、清朝军机处）

2、郑和下西洋（1405-1433）的意义：世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（最远到达非洲东海岸和红海沿岸）

3、戚继光抗倭（16世纪中期）意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。

4、评价长城:明长城是我国古代劳动人民智慧和创造力的代表,是中华民族精神的象征。(世界奇迹之一)

5、紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。（象征了皇权至上）

6、明代的科技文化

①李时珍：药物学著作《本草纲目》③徐光启：农业著作《农政全书》

②宋应星：科技巨著《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”（农业手工业著作）。

7、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施

①收复台湾和加强对台湾的管理（东南)：1662年（清朝），郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1684年（康熙时）设台湾府，隶属福建省，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。

②对西藏地区的管辖(西南）：顺治帝册封五世达赖“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”；雍正帝时（1727年）开始设置驻藏大臣，加强了对西藏的管辖；1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确立金瓶掣签制度，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。

③对新疆地区的管辖（西北）：康熙平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区；乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱；设置伊犁将军，设哨所，加强了对西北地区的管辖。

④东北地区：康熙帝时赢得雅克萨之战，中俄签订《尼布楚条约》。

  中考备考小提示

1.梳理时间线：按朝代顺序记忆事件，避免时间混淆；

2.抓主线：统一多民族国家发展、皇权强化、经济重心南移三大主线贯穿全书；

3.区分制度、改革、民族关系、对外交往四大题型考点，针对性背诵；

4.科技、著作、人物一一对应，选择题高频考查，务必记准。

觉得这份古代史清单有用，欢迎点赞，转发给身边备考的家长和同学！后续持续更新中国近现代史、世界史冲刺资料和押题试卷。象老师从事初中历史教学10年，关注我，中考历史一路领跑！