聚焦课堂提质 精准备战中考——九年级数学学科主题教研活动

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聚焦课堂提质 精准备战中考——九年级数学学科主题教研活动

       为切实提升九年级数学复习备考实效,探寻依托核心素养提升课堂教学质量的实施路径,2026年6月4日,水磨沟区全体中学数学教师汇集于乌鲁木齐市第五十三中学,开展了以“聚焦课堂提质,精准备战中考”为主题的专题教研活动。本次活动通过课例展示、专题讲座、分析研讨等多元形式,为区域内中学数学教师搭建了交流、协同共进的教研平台,有力推动了中考冲刺及期末备考工作的高效开展。     

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深耕课堂,示范引领——一题一课显匠心

      在课例展示环节,64中学的国琳老师展示了《一题一课——一线三垂直的探究与应用》课例。国老师以一道经典题目为切入点,引导学生逐步深入探究“一 线三垂直”模型的内在结构与应用规律。课堂上,国老师引导学生积极动手操作、动脑思考,从精准识别模型到灵活迁移运用,思维进阶过程清晰可见,学生素养提升效果显著。这不仅是对知识的系统复习,更是对思维能力的全面提升,为中考几何专题复习提供了高效范例。
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       乌鲁木齐市第五十三中学的马琴老师带来《圆胜中考——中考第22题一题一课》课例,聚焦中考核心考点,深耕圆这一几何重点板块。马老师紧密围绕2022年、2023年新疆中考数学第22题的考点与命题趋势,采用一题多变、一题多解的方式,引导学生梳理解题思路,突破思维难点。课堂注重学生的自主探究与错题归因分析,充分体现了“以学生为中心”的复习理念,使备考精准落实到每一道题的攻克上。 

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技术赋能,规范流程——精品课制作指方向

       唐霞老师所开展的讲座《精品课制作全流程:从选题到平台上传的规范》,为广大教师打造精品课提供了全面系统、兼具可操作性的有力支撑。她针对选题立意、教学设计、录制技巧以及平台上传规范等方面,逐一进行了详尽阐释,并结合实际案例呈现了精品课的打磨流程。参与讲座的教师们均表示,此讲座不仅提供了理论层面的指引,还涵盖了具有实用性的操作建议,为后续参与精品课评选以及积累日常教学资源明确了清晰的方向。

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携手同行,知行合一——教研意义深植于心

      在活动总结中,水磨沟区中学数学教研员胡健鹏老师以数据为支撑,从多个维度对中考和七、八年级期末备考进行了深入分析,明确指出了当前教学现状的优势与不足。他着重强调,后续的复习工作应结合学校特色和学生实际情况,致力于专题的深化,关注学生的思维差异,改进教学与评价策略。同时,着重倡导教研组开展定期且主题明确的集体备课活动,将教学目标切实落实到学生层面,进而达成“教、学、评”的有机统一。

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研教融合,聚力前行——一路一歌向未来

       本次活动为学生梳理出科学高效的备考路径,同时也帮助教师在备课、上课、评课及反思的完整环节中实现专业提升。老师们认识到,教研工作要立足课堂实践,围绕学生发展开展。全体数学教师也将继续凝心协作、细化方法,踏实开展教学工作,认真落实育人职责。

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编辑:贾琪   刘娜

审核:付文佳

监制:刘慧铭

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