中考冲刺聚合力,名师引路点迷津——记林炳伟特级教师工作站活动开化三中专场

为精准助力中考最后阶段的复习备考，充分发挥名师的示范引领作用，6月3日，林炳伟特级教师工作站第二十四次活动在开化县第三初级中学顺利开展。本次活动聚焦道德与法治、历史、地理学科的复习难点，呈现了四节扎实高效、策略鲜明的专题复习课，并得到了特级教师的现场深度指导。

PART 01

课例展示

开化三中鲍硕磊老师给我们带来一堂聚焦解题思维建模的道法例题展示课。鲍老师从典型试题出发，引导学生梳理题目中的关键“主体”，分析行为与知识点的内在联系，构建清晰的逻辑框架。课堂上，鲍老师通过示范答案、对标自查、归纳核心观点，系统总结了该类题型的通用解法，并辅以真题进行巩固，有效实现了学生从“会解一道题”到“掌握一类题”的能力跃迁。

开化三中汪亚芬老师的地理课堂充满了思辨与互动。课堂上，汪老师采用“独立思考+小组共研”的模式，让学生在完成例题后展开深度讨论，并由小组代表上台讲解。汪老师在其中巧妙引导，在学生展示的基础上，精准提炼并串联起题目背后的区域认知、综合思维等地理学科核心素养与关键知识点，真正将课堂还给学生，在思维碰撞中深化理解。

开化三中熊云娇老师带来的历史复习课直击论述题难点。她以“中国式现代化”这一核心概念为突破口，先深入浅出地解析内涵，再回顾中国近代化探索历程作为背景支撑。课程重点攻克了论述题的两大难关：一是如何从材料中精准提炼观点，二是如何有逻辑、分层次地运用史实论证观点。学生随后当堂修改、润色答案，将方法论转化为实实在在的解题能力。

开化三中许明鑫老师的历史课堂注重答题的规范与精准。许老师引导学生严格遵循“审读题干-分析材料-回扣教材”的解题路径，特别强调对基础知识的准确记忆与调用。课堂最具启发性的一环，是许老师呈现了不同分值的典型学生答案，师生共同剖析得失，在对比中让学生直观把握高分答案的构成要素与评分标准，明确了冲刺阶段的提分关键。

PART 02

课例点评

省特级教师林炳伟老师进行了深度点评与微讲座。林特高度肯定了四位教师立足学情、聚焦靶向的复习设计，并对中考前最后半个月的冲刺复习作出了专业指导。他强调，复习备考要始终坚持以学生为中心，调动其主动性；要注重在解题过程中渗透学科核心素养；要善用技术手段辅助分析，并鼓励通过学生自评、互判等方式，引导学生在反思与互助中共同提升。

推送学校：开化县第三初级中学

编辑：徐若颖

一审：余楚璇

二审：郑菊萍 吴鑫宇

三审：江文杰