📚 中考英语·2026年06月08日
主题：艺术与审美（Art and Aesthetics）
第1循环 · 预设内容
【模块一：每日15个高频词汇与词组】
1. painting [n.] 绘画
用法说明：可数名词，oil/watercolor painting 油画/水彩画
例句：The painting was created by a famous artist.
（这幅画是一位著名艺术家创作的。）
2. be known for [v.短语] 以...闻名
用法说明：= be famous for，后接名词或动名词
例句：She is known for her beautiful music.
（她以优美的音乐闻名。）
3. masterpiece [n.] 杰作
用法说明：可数名词，master（大师）+ piece（作品）
例句：This painting is considered a masterpiece.
（这幅画被认为是一幅杰作。）
4. create [v.] 创作
用法说明：及物动词，creation 为名词，creative 为形容词
例句：Artists create works that touch people's hearts.
（艺术家创作打动人心的作品。）
5. beauty [n.] 美
用法说明：不可数名词，beautiful 为形容词形式
例句：Beauty can be found in everyday life.
（美可以在日常生活中找到。）
6. express [v.] 表达
用法说明：express oneself 表达自己；expression 为名词
例句：Art is a way to express feelings.
（艺术是表达感情的一种方式。）
7. traditional [adj.] 传统的
用法说明：常修饰 art / culture / festival 等名词
例句：Traditional Chinese painting is very popular.
（传统中国画非常受欢迎。）
8. skill [n.] 技艺
用法说明：可数名词，reading/writing/art skill
例句：It takes years to develop such impressive skills.
（培养如此精湛的技艺需要多年时间。）
9. imagination [n.] 想象力
用法说明：不可数名词，imagine 为动词
例句：Good art requires creativity and imagination.
（好的艺术需要创造力和想象力。）
10. appreciate [v.] 欣赏
用法说明：及物动词，appreciation 为名词
例句：We should learn to appreciate different kinds of art.
（我们应该学会欣赏不同种类的艺术。）
11. performance [n.] 表演
用法说明：可数名词，put on / give a performance
例句：The dance performance was amazing.
（那场舞蹈表演太精彩了。）
12. instrument [n.] 乐器
用法说明：可数名词，musical instrument 乐器
例句：She can play several musical instruments.
（她能演奏几种乐器。）
13. draw one's attention [v.短语] 吸引某人注意
用法说明：= catch one's attention，后接 to
例句：The bright colors draw people's attention.
（鲜艳的色彩吸引人们的注意。）
14. design [v./n.] 设计
用法说明：及物动词/可数名词，designer 设计师
例句：The students helped design the school poster.
（学生们帮忙设计了学校海报。）
15. style [n.] 风格
用法说明：可数名词，常与 in...style 搭配
例句：Each artist has their own unique style.
（每位艺术家都有自己独特的风格。）
【模块二：今日语法学习】
📌 今日语法主题：定语从句
① 概念说明：
② 结构公式：
③ 今日词汇中的体现：
• who → The artist who created this painting is very famous.
• that → I like music that makes me feel calm.
④ 易错提示：
⚠️ who 修饰人，which 修饰物，that 既可修饰人也可修饰物。
⚠️ 定语从句中的关系代词作宾语时可以省略。
⑤ 练习一下：
选择题：This is the musician _______ music has moved thousands of people.
A. who B. which C. whose D. whom
答案：C. whose
解析：whose 表示'谁的'，修饰 music，表示'这位音乐家的音乐'。
【模块三：中译英练习（3题）】
1. （考点：定语从句 who/that）
中文：那位画了这幅杰作的艺术家住在上海。
参考答案：The artist who painted this masterpiece lives in Shanghai.
2. （考点：定语从句 which/that）
中文：我喜欢那些能表达真实情感的音乐作品。
参考答案：I like music works that can express true feelings.
3. （考点：定语从句 + appreciate）
中文：能欣赏不同风格艺术的人往往有更丰富的想象力和创造力。
参考答案：People who can appreciate different styles of art often have richer imagination and creativity.
【模块四：中考作文范例】
题目设定：
以'The Art I Love'为题写一篇短文，介绍你喜爱的一种艺术形式。词数100-120词。
范文：
I really love 【traditional】 Chinese 【paintings】. Artists use special 【skills】 to 【create】 【masterpieces】 that show great 【imagination】. When I look at these paintings, I can feel what the artists want to 【express】. I also enjoy music. I am learning to play a musical 【instrument】 — the piano. The music 【draws my attention】 and helps me relax after study.
I believe everyone should learn to 【appreciate】 different 【styles】 of art. Art makes our life more colourful and meaningful.
写作亮点点评：
1. 结构清晰：开头引出艺术话题，主体分绘画和音乐两个角度，结尾总结艺术的意义。
2. 自然融入 beauty, traditional, paintings, skills, create 等主题词汇。
3. 使用了定语从句 that show great imagination，符合今日语法点。
每日坚持，中考必胜！💪
