河南省2026年中招模拟考试（二）
道德与法治试卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.本试卷开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
4.答题前，请务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
温馨提示：
道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。
唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。)
1.2025年世界人工智能大会以“智能时代同球共济”为主题，在上海成功举办。中国倡议发表《人工智能全球治理行动计划》，号召全球以开源为纽带，共商技术创新路线，共促技术成果赋能，共建开放包容社区，共享时代发展红利。这表明中国
①主导人工智能领域的国际规则制定，保护自身技术
②展现负责任大国形象，积极参与全球人工智能治理
③推动人工智能领域国际合作，促进新兴技术造福人类
④引领全球治理体系变革，在国际事务中发挥决定性作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.新修订的《中华人民共和国对外贸易法》规定，积极参与国际经济贸易规则制定，维护多边贸易体制和公平公正的国际经济贸易秩序。该做法
①有利于保障我国对外经济利益
②有利于推动世界建立国际政治新秩序
③保证了我国进入发达国家行列
④有利于我国在国际竞争中掌握话语权
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2026年4月11日，中国（内蒙古)自由贸易试验区正式成立，它是我国第23个自贸试验区。该自贸试验区作为国家重要能源和战略资源基地、农畜产品生产基地，积极参与共建“一带一路”与中蒙俄经济走廊建设。对此理解正确的是
A.我国坚持对外放，进一步全面深化改革
B.这有利于推动高质量发展，实现同步富裕
C.我国以更加开放的态度参与全球规则制定
D.此举能够彻解决我国区域发展不平衡问题
4.郑州市政协建立委员轮值联系服务群众制度，建成21个委员联络站，让政协委员、相关职能部门和群众代表能够“面对面“坦诚交流、共商家门口的“关键小事”，助推解决民生实事。“委员轮值联系服务群众制度”创新实践体现了
①有事好商量，众人的事情由众人商
②人民政协行使国家权力，反映群众意见
③全过程人民民主有效地保障了人民权益
④我国公民享有表达权、决策权和监督权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.以下是同学们在研究性学习活动中收集的2025年河南省生态成就
对此理解正确的是
①践行绿色发展，追求人与自然和谐共生
②以生态优先为首要任务，取代经济发展
③正视发展挑战，统筹经济建设与生态保护
④建设生态文明，绘就绿色发展河南新画卷
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.中共中央总书记习近平会见郑丽文主席率领的中国国民党访问团时强调，无论国际形势、台海局势如何变化，中华民族伟大复兴的大趋势不会改变，两岸同胞走亲走近、走到一起的大潮流不会改变。这一论断
①说明“一国两制”的实践取得举世公认的成就
②体现了“两制”从属于“一国”这一重要制度
③符合实现祖国完全统一这个中华儿女的共同愿望
④以两岸同胞同根同源，是血浓于水的一家人为依据
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》后，同学们分享了如下一些心得,其中正确的是
①倡导携手构建人类命运共同体，体现了中国智慧和大国担当
②中国梦的本质是经济发展、民族振兴、人民幸福、称霸世界
③“四个自信”是指道路自信、政治自信、制度自信、文化自信
④党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.路口增设语音提示，让视障朋友安心穿越城市街巷;电梯设置高低按键，让轮椅使用者与儿童都能轻松触达;公共场所配备母婴室，让带娃妈妈多一份从容……生活中的这些细节
①违背平等的原则和精神
②说明守护正义要讲究策略
③彰显国家和社会的文明进步
④体现人民幸福生活是最大的人权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2025年，新制定的民营经济促进法等4件法律，修改的治安管理处罚法等3件法律，都规定或增加规定“根据宪法”制定。这表明
①一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究
②规则不是一成不变的，要积极改进和完善规则
③宪法具有最高的法律效力，是国家法制统一的基础
④宪法是国家的根本法，规定国家生活中的具体问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是
序号--- 事件 --- 判断
①某大学三年级女生应征入伍，服役期间表现优异，获得荣誉称号---这是在依法履行服兵役的基本义务
②某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校
---这是在依法行使自己的文化教育权利
③某公司未经允许使用某名人照片做广告，被判侵权---该公司侵犯了他人的荣誉权
④张大妈到社区投票点选举区人大代表---这是在行使选举权和被选举权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.同学们在法院参观学习时看到电子屏上显示：依法保障和增进民生福祉，把老百姓的难事当自己的家事，以“如我在诉”的意识办好民生案。这句话体现
A.遵守宪法和法律是公民的一项基本义务
B.我们要勇于拿起法律武器与违法犯罪作斗争
C.每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利
D.我国司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
12.某校开展“国家安全，人人有责”主题实践活动，同学们纷纷参与其中。下列做法正确的是
①在社区积极参与国家安全教育日宣讲活动
②在社交平台发布随手拍摄的军事禁区照片
③认真学习国家安全相关知识，增强安全意识
④为获得关注，编造、传播涉密虚假网络信息
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.同学们搜集到三位模范人物：她扎根大漠50余年，潜心石窟研究，守护敦煌莫高窟，被誉为“敦煌女儿”：他以身试药，研发脊髓灰质炎疫苗，护佑中国儿童远离小儿麻痹症；他超越年龄与伤病，刻苦训练，打破亚洲纪录，成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运动员。三位人物的事迹共同启示我们
A.追求成为名家，增强竞争意识
B.规划职业生涯，注重个人兴趣
C.勇于承担责任，实现人生价值
D.积极面对挫折，保持乐观心态
14.某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。
“校园乒乓球冠军争夺赛中，我输给了好朋友，心里有点儿不是滋味。”
“最近我的脸上长了青春痘，有人笑话我，我有些自卑。”
“学校要举办班级合唱比赛，我觉得排练太耽误学习了，不想参加。”
下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是
①认识自我，悦纳青春变化
②融入集体，正确对待竞争
③增长知识，优先考虑学习
④调整心态，无视他人想法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.中华优秀传统文化中蕴含着滋养品格成长的智慧。以下古语与其带给我们的启迪，对应最准确的是
A.孝悌也者，其为仁之本与——家是我们心灵的港湾
B.静以修身，俭以养德——交友需要我们真诚和热情
C.师者，所以传道授业解惑也-—要学会适应不同风格的老师
D.友直，友谅，友多闻，益矣—要与正直、诚信、见识广的人交朋友
16.敬生命要落实到日常生活中。下列行为或现象体现这一理念的是
①对校园欺凌现象视若无睹
②参与“保护动物，从我做起”宣传活动
③爷爷突发哮喘，小花立即找药并拨打“120”
④宿舍着火浓烟弥漫，小安迅速冲入屋内拿出书本
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.某校九年级学生在成长中遇到一些困惑，想求助学校心理咨询室。针对他们的困惑，
咨询室所给的建议合理的是
A.有时候会因为一点小事而冲动——有意识地增加自己的积极情感体验
B.与同学发生矛盾后容易耿耿于怀——学会换位思考，宽容、友善待人
C.班上的异性同学给我写纸条，约我单独见面——慎重对待，减少与异性交往
D.学校开展“挑战者”主题活动，觉得自己不行——应多关注自身缺点，保持谦虚谨慎
二、非选择题（4小题，共36分)
18.（10分)家住我市某社区的小裕，在“行走家乡·读懂中国”实践活动中，走访了自家所在的社区，探寻社区的幸福密码。
社区走访剪影
楼层 居民故事
5层 邻居私占楼道堆放杂物堵塞消防通道，我多次沟通未果，依据《河南省消防条例》向居委会反映，经协调，邻居清理了杂物，消除了安全隐患。
4层 我作为社区“非遗文化小使者”，跟随豫剧传承人学习唱腔，在社区广场教唱经典选段，带动更多居民爱上河南豫剧。
3层 我遛狗未牵绳吓到儿童，民警依据《河南省养犬管理条例》对我批评教育，我认识错误，主动道歉并承担责任。
2层 社区开展“文明家庭”“孝老爱亲之星”评选，我家因长期帮扶独居老人、邻里互助获评“社区文明家庭”，这份荣誉激励我们继续传递温暖。
走访结束，小裕陷入思考：社区的幸福密码是.……
（1)结合调研内容和所学知识，请你帮助小裕续写“社区的幸福密码”。（6分)
走访过程中，小裕也发现了一些有待改进的问题。
问题一：社区微信群中，有人转发“自来水被污染，烧开也不能喝”的不实谣言，引发居民恐慌。
问题二：社区计划召开居民会议,征集老旧小区加装电梯意见，多数居民无故缺席，致使会议无法举行。
（2）运用所学知识，针对以上问题请各提出一条合理化建议。（4分）
19.（8分）九年级学生小航近期感冒发烧，身体乏力、精神状态较差，老师建议他在家休养两天调理身体。小航却十分纠结：“现在是中考复习冲刺阶段，落下课程很难补上，我坚持带病到校上课才不会耽误学习。”爸爸得知后连忙劝阻：“身体是一切的根本，生病强行到校不仅学不进去，还会加重病情，必须在家安心养病，学习可以之后再补上。”那么，小航该不该坚持带病到校上课呢？
联系道德与法治课程内容，帮助小航作出选择，并说明理由及恰当做法。
20.（6分）中国科技创新正以“酷”劲十足、自立自强的姿态，书写着新时代的创新答卷，为民族复兴注入澎湃动力。学校举办科技创新主题展板，邀你参观学习。
酷在“突破”
国家持续加大研发投入，集中力量攻克关键核心技术。“人造太阳”EAST 实现“亿度千秒”运行，嫦娥六号月壤研究揭示月背演化历史，单原子层超薄金属成果登上《自然》杂志，一批“从0到1”的原创性突破不断刷新世界科技纪录。
酷在“普惠”
5G、人工智能等技术加速融入生活：智慧工厂里工业机器人高效作业，移动支付、智慧物流让日常更便捷，脑机接口技术助力残障人士重建行动能力，科技正把实验室里的创新成果转化为惠及民生的“日常使利”。
酷在“担当
中国光伏、电技术助力一带一路”国家绿色发
展，北斗系统为全球用户提供精准导航服务，面向全球开放重大科研基础设施，中国科技创断让更多国家共享技术进步的红利,彰显负责任大国的胸怀。
结合展板材料，运用所学知识，撰写一篇观后感。
要求：观点明确、逻辑清晰，不少于80字。
21.（12分）2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。该条例明确每年4月第四周为“全民阅读活动周”，并要求各级政府、学校、公共图书馆等组织积极开展阅读推广活动。条例实施后，你所在的班级准备组织一次主题为“书香浸润青春阅读点亮人生”的主题班会。作为班级道德与法治课代表，你参与了本次活动的组织和主持工作。
环节一：答疑解惑
班会课筹备阶段，小裕同学提出疑问：“阅读明明是个人的兴趣爱好，想读什么、什么时
候读，都是自己的事。国家为什么要专门出台一部法规来‘管’读书呢？”
（1）请运用所学知识，为小裕同学答疑解惑。（4分）
环节二：启思导行
班会课上，主持人搜集了两则习近平总书记关于阅读的重要论述:
论述一：学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。
论述二：向书本学习，是丰富知识、增长才干的重要途径。毛泽东同志说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”他日理万机，但仍见缝插针读书，理发时也读，还幽默地对理发师说：“你办你的公，我办我的公，咱们互不干扰。”
（2）结合上面两则论述，谈谈对青少年坚持阅读、博览群书有哪些启示。（4分）
环节三：好书推荐
班会课最后，主持人布置以下实践作业——班级计划在“全民阅读活动周”期间，向同学
们推荐一批经典书籍。
好书清单：《红星照耀中国》《红岩》《雷锋日记》《论语》《朱子家训》
（3）从上述清单中选择一个作为全校共读书目，你会选择哪一个？请分享你的推荐书
目和理由吧。（4分）
河南省2026年中招模拟考试（二）
道德与法治试卷参考答案
一、选择题（每小题2分，共34分）
1--5. C B A B B
6-10. D B D C B
11-15. D A C A D
16.-17.C B
二、非选择题（共36分）
18.（1）① 法治护航，共建平安社区：居民依法维权，居委会依法协调，依据地方性法规消除安全隐患，体现了厉行法治、依法治理，维护社区公共安全与秩序。
② 文化润心，传承地域文明：居民传承豫剧文化，开展社区文化活动，弘扬中华优秀传统文化，丰富社区精神文化生活，增强社区文化凝聚力。
③ 崇德向善，弘扬美德新风：居民主动承担责任、邻里互助帮扶，践行社会主义核心价值观，传承孝老爱亲、与人为善的中华传统美德，构建和谐邻里关系。
④ 基层民主，共建共治共享：居民积极参与社区事务，通过沟通、协调解决问题，体现了基层群众自治制度的优势，彰显全过程人民民主在社区的生动实践。
评分标准：
每点2分，答出任意3点得6分，其他合理答案可酌情给分。
（2）问题一建议：社区工作人员及时发布官方辟谣信息，澄清事实；开展网络素养宣传活动，引导居民不信谣、不传谣，理性对待网络信息；对恶意造谣者依法依规进行批评教育或上报有关部门处理。（2分）
问题二建议：社区提前通过多种渠道（微信群、上门通知、公告栏）宣传会议重要性和相关政策；针对无法参会的居民，提供线上意见征集渠道或委托他人代为参会；对无故缺席的居民，事后通过入户走访等方式单独征求意见，保障居民参与权。（2分）
评分标准：
每个问题2分，建议具体、可操作即可得分
19.小航应该听从爸爸的建议，在家安心养病，等身体康复后再返校学习。（2分）
理由：
① 生命是宝贵的，生命价值高于一切，守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。生病强行到校，不仅影响学习效率，还可能加重病情，损害身体健康，违背了守护生命的基本要求。（2分）
② 受教育既是公民的权利，也是公民的义务。在家养病期间，小航可以通过线上听课、自学、请教老师同学等方式弥补落下的课程，同样能履行受教育义务，保障学习进度。（2分）
恰当做法：
① 安心养病，按时休息、服药，调理好身体；② 主动和老师沟通，说明情况，获取学习资料和作业安排；③ 身体稍有好转时，合理安排自学计划，查漏补缺；④ 康复返校后，及时向老师同学请教疑问，跟上复习节奏。（2分，答出2点即可）
评分说明：
选择“坚持带病到校”的，不得分；理由需结合“守护生命”“受教育的权利与义务”知识点作答，每点2分，共4分；
做法需具体可行，体现科学合理的学习安排，2分。
20.示例：《科技自立自强，点亮强国之路》
从“人造太阳”实现亿度千秒运行，到5G、人工智能融入日常生活，再到中国光伏技术助力全球绿色发展，新时代中国科技创新成果丰硕，令人自豪！（2分）
这体现了我国坚持创新驱动发展战略，自主创新能力不断提升，科技成果正惠及民生、赋能全球。（2分）
作为青少年，我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为建设科技强国贡献青春力量！（2分）
评分标准：
观点明确，紧扣“科技创新”主题，结合材料内容作答；逻辑清晰，分点阐述，不少于80字；
分档给分：
5-6分：观点鲜明，结合材料全面，逻辑清晰，语言流畅，体现家国情怀与青少年担当；
3-4分：观点明确，结合材料较充分，逻辑较清晰，有一定思考；
1-2分：观点模糊，脱离材料，内容单薄；
0分：未作答或与主题无关。
21.（1）① 阅读不仅是个人兴趣爱好，更关乎国民素质提升、文化传承发展和民族精神培育。国家出台《全民阅读促进条例》，是通过法治手段保障公民阅读权利，推动全民阅读常态化、制度化，营造爱读书、读好书、善读书的社会氛围。
②条例的出台，为各级政府、学校、公共图书馆等组织开展阅读推广活动提供了法律依据和保障，推动阅读活动常态化、制度化。
③ 阅读是获取知识、增长智慧的重要途径，能提升公民科学文化素养和思想道德素质，助力学习型社会、学习大国建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力和智力支持。
④ 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化需要通过阅读传承弘扬，条例的实施有助于推动文化强国建设，增强文化自信，培育和践行社会主义核心价值观。
评分标准：每点2分，答出任意2点得4分，其他合理答案可酌情给分。
（2）① 阅读要广读博览，既要学习历史、文学、伦理等不同领域的知识，了解中华优秀传统文化，也要拓宽国际视野，学习借鉴世界优秀文化成果，做到取其精华、为我所用。
② 要培养良好的阅读习惯，把阅读融入日常生活，像革命先辈一样坚持每日阅读，合理利用碎片时间，让阅读成为一种生活方式，不断丰富知识、增长才干。
③ 阅读要与思考结合，学史明辨是非、学诗陶冶情操、学伦理涵养品德，在阅读中提升道德修养、塑造健全人格，实现以读修身、以读润心。
评分标准：每点2分，答出任意2点得4分，其他合理答案可酌情给分。
（3）示例1：推荐《红星照耀中国》
理由：这本书记录了中国共产党和红军的真实革命历程，展现了革命先辈坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神和艰苦奋斗的优良作风。阅读它，能让我们了解中国革命的历史，感悟革命文化的力量，传承红色基因，增强爱党爱国的情感，树立为民族复兴而奋斗的理想信念。
示例2：推荐《论语》
理由：《论语》是中华优秀传统文化的经典著作，蕴含着孝亲敬长、诚实守信、与人为善、修身立德等丰富的思想智慧。阅读它，能帮助我们汲取传统文化精华，涵养良好品德，学会为人处世的道理，增强文化自信，传承和弘扬中华传统美德。
示例3：推荐《雷锋日记》
理由：这本书记录了雷锋同志爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的日常点滴，体现了社会主义核心价值观的生动实践。阅读它，能让我们感悟雷锋精神的内涵，树立服务他人、奉献社会的意识，积极参与志愿服务，在平凡小事中实现人生价值。
评分标准：
书目1分，理由3分，需结合书籍内容与道德与法治学科知识作答。
