真题打卡营倒计24小时之际,我把简答题方法也给你们.

字数与时长是一个老生常谈的问题，字数写太少，难以覆盖要点；字数写太多就会挤占论述题、业务题的时间，因此在这里非常有必要再次提及。

到底写多少字数合适？

考试时，一般一分钟40-45字。

10分简答题：400-450字；

15分简答题：600-675字；

20分简答题：800字-900字；

个别学校会要求到25分：800-1000字。

阅卷老师其实也并不会细数你字数，只是对着参考答案看你采分点到了没：

10分的题目大概3个采分点。

15分的题目大概4个采分点。

20分的题目5-6个采分点。

一般来说，10分简答题10分钟写完，15分简答题15分钟写完，20分的简答题则需要二十分钟。不同的人手速不同，需要酌情调整。

注意，考试时不要看到一道简答题会写，就使劲写个没完，一定要设计好框架。因为每个学校的答题纸不同，万一你们这届考试卷子的答题区域不是空白的，而是划好线、标记好范围的。一道简答题可能只给你留了卷子的四分之一位置。那么这个时候，一定要做好规划，不要出现写到最后没有地方的情况。

另外，这里多说一点，考试不需要你写出多么惊天地泣鬼神的字体，只要清晰、清楚即可。笔不要太粗，控制好字间距，不要把字挤到一起去；不要太连笔，就可以啦~

简答题有什么格式？

首先，简答也需要开头。直接写1、2、3、4列出来是不行的，需要一个简短的开头引入，一般可以用定义法，一两句话写出来就好。

例如：

1. 简述鲍德里亚的虚拟现实理论。

鲍德里亚的虚拟现实理论认为，在人类社会的现代性进程中，表征与现实之间的指代关联已经被无限消解与倒置，符号不再是“指代”，而是“创造”出了我们的现实。他的核心观点包括：

（1）......

（2）......

（3）......

（4）......

结尾部分则可有可无。如果写完简答题没有时间了，就可以省略结尾直接进行下一题；反之，如果还有剩余时间，则可以在结尾总结升华。

其次，简答题尽可能的把一个个踩分点分开。

我们来看个错误示范：

简述鲍德里亚的虚拟现实理论。

鲍德里亚的虚拟现实理论认为，在人类社会的现代性进程中，表征与现实之间的指代关联已经被无限消解与倒置，符号不再是“指代”，而是“创造”出了我们的现实。“整个系统失去了分量，完全成了一个巨大的拟像，不是不真实，而是拟像，它将永远不能与真实之物交换，只能自我交换，在一个不间断的没有任何指涉或周边的回路里自我交换。”大众沉溺其中看到的不是现实本身，而只是脱离现实的“拟像世界”。“一切都被“拟像”所吞噬，如同一个布满镜子的符号学大厅”。“拟像”产生的原因，是人们过分相信于大众媒介这一“解读世界”的系统，却并未发觉这一系统本身可能只是符号宰制大众的工具。

虽然在“自媒体”时代，“人人都是记者”“双向互动”这样全新的新闻生产与消费模式使鲍德里亚此番激进预言得以“反转”，但在如今的VR新闻中，囿于其当下呈现形式的有限，受众参与内容生产的不足、传受双方交流机制的匮乏，仍会使VR技术难以跳脱鲍德里亚对原初现代“大众媒介”所进行的诸般“拟像”与“超真实”批判。受众透过媒介所感知到的现实并非现实的“真我”，而是一个独立的、已经媒介化的“超真实”，在其中，本真屈服于意象，现实从属于表征，最终导致了真正现实的消融。

有的同学在答简答题的时候，一下子把背的东西全部给堆在那，对于阅卷老师来讲这无疑是一种巨大的痛苦，老师要在那一堆密密麻麻的字里面去找采分点，很容易看丢采分点，就少给两分。

那么怎么答更好呢，请看：

鲍德里亚的虚拟现实理论认为，在人类社会的现代性进程中，表征与现实之间的指代关联已经被无限消解与倒置，符号不再是“指代”，而是“创造”出了我们的现实。（开头）他的核心观点包括：

（1）理论核心：“整个系统失去了分量，完全成了一个巨大的拟像，不是不真实，而是拟像，它将永远不能与真实之物交换，只能自我交换，在一个不间断的没有任何指涉或周边的回路里自我交换。” （采分点1）

（2）产生原因：“拟像”产生的原因，是人们过分相信于大众媒介这一“解读世界”的系统，却并未发觉这一系统本身可能只是符号宰制大众的工具。 （采分点2）

（3）社会影响：大众沉溺其中看到的不是现实本身，而只是脱离现实的“拟像世界”。一切都被“拟像”所吞噬，如同一个布满镜子的符号学大厅。 （采分点3）

（4）网络时代的虚拟现实：虽然在“自媒体”时代，“人人都是记者”“双向互动”这样全新的新闻生产与消费模式使鲍德里亚此番激进预言得以“反转”，但在如今的VR新闻中，囿于其当下呈现形式的有限，受众参与内容生产的不足、传受双方交流机制的匮乏，仍会使VR技术难以跳脱鲍德里亚对原初现代“大众媒介”所进行的诸般“拟像”与“超真实”批判。（拔高-采分点4）

不过注意的是，简答题一般一个层级就够了，顶多2个层级。不要分太多层级，比如一、（1）、①…为了所谓的清晰分层，导致大层级套小层级，未免矫枉过正。

简答答题小tip：

1.正常情况下，要写个1句话的定义，避免导师不满。

2.必须明确你的采分点，供老师快速阅卷时给分。

3.如果原答案缺少“新媒体时代”的新变化，则在时间和字数允许的情况下，尽可能多加1-2个采分点，用来获得“拔高”分数。

4.前1-2个采分点，采用理论+案例的形式认真写，大约2句话解释完毕。后面的采分点可以直接采用因过果形式快速写完。

常见简答类型框架参考：

说到内容，不同的类型的简答也是不同的，需要根据每个简答的性质特点来解答。

下面列出了一些比较常见的简答类型框架供大家参考：

类型·特征型简答答题框架：

1.定义

2.特征1

3.特征2

4.特征3

5.新媒体时代新特征1

理论分析性简答答题框架：

介绍某个理论——

1.理论核心

2.理论出现的背景或原因

3.对社会的影响

4.新媒体时代的变化

人物型简答答题框架：

一般来说，新传的人名和理论性简答题没有什么区别。不过理论聚焦于一个理论，但人名通常都不止一个理论。

1.人物综述

2.理论1

3.理论2

4.理论3.

5.新媒体时代的意义。

开放性简答答题框架：

四问法

1.定义

2.表现

3.动因

4.影响

5.解决

对比性简答答题框架：

1.A的定义+B的定义

2.相同点

3.不同点

（1）定义对比

（2）价值观对比

（3）特征对比

（4）机制对比——

（5）功能对比——effect

热点简答答题框架：

1.热点的概念

2.热点概念的分类/特征

3.热点概念的功能/优势

4.热点概念的缺陷/不足

现阶段很多同学可能觉得现在还没背完书，就开始答题是不是太早了。其实可以通过亲身实战答题，从考试场景逆推日常学习的输入，会更高效哟。

我们从“基础知识、拓展知识、知识结构”这3个方面出发来准备。

1. 基础知识

基础知识的重要性在前文就已经提到过了，它直接决定你碰到考察知识点的题目时能不能写出来。所以在复习圣典的时候，要理解每一个知识点，不能因为你觉得这个点不会考就不看。以往就出现过，题目问结构化新闻，结果同学没复习到傻眼了的情况。

但这不意味着所有内容都要逐字逐句的背下来，只要记住一两句核心内容，剩下的内容可以根据你自己的理解来写。这也是我们一直强调的背书不能盲目去背，而是要按照采分点去背诵。

那么我们在背诵采分点的时候，我们之前在背诵的时候不是也要求大家用关键词来背嘛？是吧？用提字法，然后小循环、大循环复习法，那这时候你们就是想办法，就是先背，先把关键词大概改成一个主题句写下来。然后我们后面用因果的方式去提炼一个大的这个一句话解释就可以了。

2. 拓展知识

一些院校虽然考题基础，但是卷啊！要想的高分，光记住基础知识也不行，要在复习的时候去努力思考每一个知识点还能联系到什么内容。

在复习理论时，要思考理论在互联网的变与不变；

所有名词的特征，都要思考在互联网世代有什么变化，正面有哪些，负面有哪些，带来什么影响？怎么办？

3. 知识结构

知识点并不是单个存在的，而是要相互联系，形成知识链，知识网。纵向来看，一个概念的定义、核心内容、特征、影响、负面影响的解决办法等可以形成关于知识的链条。横向来看，不同知识点之间的联系会形成知识网。当完成对基础知识和拓展知识的复习与思考时，脑海里就会形成关于这个知识点的结构。

有了这个结构，就相当于拿着钥匙去开锁，不用担心遇到不会回答的简答题啦！

学习答题技巧只是第一步，真正的提升在于实战练习。很多同学可能还在犹豫：“我还没背完书，现在写题会不会太早？” 但事实上，输入与输出必须同步进行。通过真题训练，你不仅能强化记忆，更能锻炼实战能力，提前适应答题节奏，避免后期陷入“只会背不会写”的困境。

现在开始练题，就是在为冲刺阶段争取更多时间——把时间留给查漏补缺、学习方向调整，而不是盲目低效地重复背诵。行动起来，你的进步会远超预期！