《出师表》· 诸葛孔明 · 中考文言文第3篇
图卡1：先帝崩殂，临危受命
【原文】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。【大白话】
刘备称帝才三年，就病死在白帝城了。蜀汉刚建立不久，国家还没成型，老板就走了。偏偏这时候曹操已经统一北方，孙权稳坐江东，蜀汉夹在中间，国力最弱。这真的是生死存亡的关头。
【考点】
"崩殂"是皇帝去世的专称，不能写成"崩卒"或"驾崩"。2024年山东泰安考了这个词的语境运用，容易和"驾崩"混淆。
"此诚危急存亡之秋也"——"秋"不是秋天，是"时候"的意思。近5年全国中考考了4次，2022年全国课标卷直接翻译这句话。
【近3年真题】
- 2025湖北武汉：分析这句话体现的危机意识
- 2024山东泰安：解释"秋"的古今异义
图卡2：开张圣听
【原文】
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。【大白话】
你应该多听听大臣们的意见，把先帝刘备的好品德发扬下去，激励将士们的斗志。别动不动就觉得自己不行，说话没分寸，把忠臣提意见的路子给堵死了。
【考点】
"开张圣听"意思是广泛听取意见，"开张"是"打开、敞开"的意思，不是"开张营业"。2023年江苏苏州考过这个词语的现代语境误用。
"以光先帝遗德"——"光"是动词"发扬光大"，2024年浙江杭州考过这个词的词类活用。
【近3年真题】
- 2024浙江杭州：赏析"光"字的表达效果
- 2023江苏苏州：下列词语古今义相同的一项选"恢弘"
图卡3：亲贤臣，远小人
【原文】
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。【大白话】
西汉为什么强？因为重用贤能的人。东汉为什么垮？因为皇帝亲近小人，反过来疏远贤能。刘备生前经常跟我聊起这段历史，每次都忍不住替汉桓帝、汉灵帝感到惋惜和痛心——这俩皇帝把国家搞坏了。
【考点】
"痛恨"是古汉语词组，"痛"是副词"非常"，"恨"是"遗憾"，合起来是"非常痛心遗憾"的意思，不是"憎恨、仇恨"。2024年全国课标卷、2023年江苏苏州都考过这个古今异义词。
"亲"和"远"在这里是动词"亲近"和"疏远"，属于词类活用中的意动用法。2025年湖南长沙考了这个知识点。
【近3年真题】
- 2024年全国课标卷：翻译"亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也"
- 2025湖南长沙：判断"亲远"的词类活用类型
图卡4：三顾茅庐
【原文】
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【大白话】
刘备不嫌弃我出身低微、目光短浅，放下身段三次来草屋请我出山，问我天下大势。我被他的诚意打动，这才答应帮他打天下。后来兵败，我临危受命接受任命——从那时到现在，已经二十一年了。
【考点】
"卑鄙"在文言中是自谦之词，"卑"指身份低微，"鄙"指见识短浅，不是现代汉语里"品质恶劣"的意思。2024年山东泰安、2025年湖南长沙都考过这个词。
"感激"古今异义明显：文言中是"有所感受而情绪激动"，现代汉语是"深深的感谢"。2023年全国课标卷考过词语辨析。
"三顾臣于草庐之中"是状语后置句，正常语序是"三于草庐之中顾臣"。
【核心名句】
受任于败军之际，奉命于危难之间——近5年考了3次。2024年省卷要求结合这句话分析诸葛亮的责任意识。
【近3年真题】
- 2024年省卷：结合"受任于败军之际"分析诸葛亮的责任意识
- 2025湖北武汉：下列句中"感激"与"由是感激"意思相同的是？
图卡5：临终嘱托
【原文】
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。【大白话】
希望陛下把北伐讨贼、复兴汉室的任务交给我，做不到就治我的罪，去地下向先帝汇报。如果身边大臣不进忠言，我就追究他们的怠慢之罪。陛下你自己也要多动脑子，听取好的建议。想想先帝临终前的嘱托吧，我真的感激不尽。
【考点】
"彰其咎"的"彰"是"揭示、表明"的意思，不是"表彰"。2024年浙江杭州考了这个实词的语境理解。
"咨诹善道"中"诹"读zōu，是"询问"的意思。2023年江苏苏州考过这个字读音和意义的对应。
【近3年真题】
- 2024浙江杭州：解释"彰"的语境义
- 2023江苏苏州：下列加点字读音正确的是"诹"
图卡6：临表涕零
【原文】
今当远离，临表涕零，不知所言。【大白话】
现在我要离开京城去北伐了，面对这份表文，眼泪止不住地流。我自己都不知道写了些什么。
【考点】
"临表涕零"——"涕"在文言中指"眼泪"，现代汉语中"涕"指鼻涕。2024年山东泰安考过这个古今异义。
这篇文章的核心情感是"感激"+"担忧"+"决心"的三重叠加。分析作者情感时，不能只答"忠君爱国"，要分层次：从知遇之恩的感激，到对后主能力的隐忧，再到北伐的坚定决心。
【近3年真题】
- 2024年全国课标卷：分析"临表涕零"体现了作者怎样的复杂情感
- 2025年湖北武汉：下列对文章情感理解正确的是？
备考提示
必背名句（近5年全国考查18次）
1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
2. 受任于败军之际，奉命于危难之间
3. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
高频通假字
- 阙（通"缺"，缺失）——裨补阙漏
- 简（通"拣"，挑选）——先帝简拔
体裁特点
"表"是古代臣子向帝王陈情言事的文体，情感真挚，常含劝勉、感恩、决心等内容。《出师表》与李密的《陈情表》并称"表中双绝"。2025年湖北武汉考了这个体裁特点。
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