本文为个人教学经验总结，仅供参考，不代表官方命题
上篇跟大家聊了“带着游客游贵州”这个主题的命题可能性。
很多家长和同学私信问，知道了可能考这个，具体怎么写才能拿高分。
今天就把我改了10多次中考卷总结的技巧、模板和素材一次性说透。
记住：完成任务比文采更重要
这是我改卷这么多年，最想告诉大家的一句话。
哦对了，没看上篇的同学可以先翻一下。
一、先搞懂评分规则，少丢冤枉分
根据2025年贵州中考官方评分细则（全省统一版）
作文满分60分=内容30分（任务完成度21分+立意9分）+语言15分+结构15分
书写分单独计算为5分
这里我必须强调：任务完成度占内容分的70%
漏1个核心任务直接降1档
漏2个核心任务直接判四类文
字数要求统一为600-700字
说句实在的，我改卷时先看任务完成情况。
只要核心任务都做到了，哪怕语言普通一点。
分数也不会低到哪里去。
二、3种高分结构，对应不同分数段
本文为个人教学经验总结，仅供参考，不代表官方命题
下面这三种结构，都是经过阅卷验证的。
大家不用贪多，根据自己的分数段。
选一个练熟就行。
结构一：“一日游”时间线结构
• 适合分数段：40分以下（先保基础分）
• 对应任务：给外地亲友/笔友写一封信
• 结构框架：开头引入→上午行程→下午行程→晚上行程→结尾感悟
• 段落分配：5段，总字数约580字
• 写作要点：重点写一个最难忘的细节
错误示例：
梵净山很高，风景很美。
我们爬了很久才到山顶。
我很开心。
正确示例：
外婆爬不动了，我扶着她一步一步往上走。
她的手很粗糙，却紧紧地抓着我的胳膊。
那一刻，我觉得自己长大了。
结构二：“三点式”推荐结构
• 适合分数段：40-50分（冲二类文）
• 对应任务：写一日游攻略/推荐景点
• 结构框架：开头引入→推荐理由一→推荐理由二→推荐理由三→结尾邀请
• 段落分配：5段，总字数约580字
• 写作要点：每个理由都要有具体例子
错误示例：
西江千户苗寨很好玩。
那里有很多苗族同胞。
我推荐大家去玩。
正确示例：
晚上站在观景台上，看着千家万户的灯亮起来。
就像天上的星星落在了人间。
风吹过的时候，还能听到远处传来的芦笙声。
很多学生写推荐文，只会干巴巴地说“这个地方很好玩”。
但不说为什么好玩，这样的作文我改卷时一眼就会归为三类文。
一定要把你看到的、听到的、甚至闻到的、摸到的都写出来。
结构三：“总-分-总”演讲结构
• 适合分数段：50分以上（冲一类文）
• 对应任务：以“讲好家乡故事，争做时代新人”为话题写演讲稿
• 补充说明：除了演讲稿形式，该主题下还有一种常见命题形式是针对"贵州只有山水没有文化"的观点谈看法，两者并不矛盾，都是考查学生讲好贵州故事的能力。
• 结构框架：开场白（问候+亮明观点）→分论点一→分论点二→分论点三→结尾（总结升华+发出号召）
• 段落分配：5段，总字数约580字
• 写作要点：每个分论点都要用贵州本地论据支撑，语言要有感染力，符合演讲稿的口头表达特点
错误示例（演讲稿）：
中国有很多优秀的传统文化。
比如长城、故宫、兵马俑。
这些都是中华民族的瑰宝，我们要传承下去。
正确示例（演讲稿）：
苗绣奶奶的手上全是老茧。
但绣出来的蝴蝶却栩栩如生。
这就是我们贵州文化的魅力，值得我们去讲述。
我班上有个学生写这篇演讲稿。
用了长城、故宫这些全国通用的论据。
结果得分很低。
其实只要换成苗绣、侗族大歌、遵义会议会址这些贵州本地的例子，说服力就会强很多。
改卷老师看到本土素材，印象分都会高一些。
三、开头结尾万能模板，直接套用
很多学生跟我说，作文最难的就是开头和结尾。
其实只要掌握了这几个模板，就能轻松搞定。
都是我专门结合贵州特色设计的。
记叙文模板
• 开头1（自然景观）：当____的水雾扑在脸上，我就想起了那次带____游贵州的经历。
• 开头2（民族文化）：每当听到____的声音，我的思绪就飘回了那个和____一起的夏天。
• 结尾1（感悟类）：那次旅行，不仅让____看到了美景，更让我读懂了家乡的美好。
• 结尾2（情感类）：我会永远记得那天的____，也会记得和____一起度过的时光。
说明文模板
• 开头1（热情推荐）：如果你第一次来贵州，不知道去哪里玩，那我推荐你去____。
• 开头2（特色介绍）：贵州有很多好玩的地方，但我最想带你去的，是____。
• 结尾1（邀请式）：怎么样，听了我的介绍，你是不是也想来贵州看看了？
• 结尾2（总结式）：这就是我推荐的____，一个来了就不想走的地方。
演讲稿模板
• 开头1（标准格式）：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《____》。
• 开头2（亮明观点）：在我看来，讲好家乡故事，就是我们新时代少年最好的担当。
• 结尾1（号召式）：同学们，让我们一起讲好贵州故事，争做时代新人，让更多人看见家乡的美！
• 结尾2（升华式）：贵州的故事，藏在山水里，藏在文化里，更藏在我们每一个人的心里。
四、本地素材运用示例，避开烂大街
有了结构和模板，还需要好的素材来填充。
很多学生只会用黄果树、梵净山这些常见素材。
想要拉开差距，就要学会用小众细节。
本土素材是加分项不是必选项
用得好能脱颖而出，用不好反而会扣分。
下面我整理了五类素材，每类都区分了常见和高分。
每个都有“带游客”视角的运用示例。
大家可以直接套用。
自然景观类
• 常见素材：黄果树瀑布
• 高分素材：黄果树瀑布水帘洞
• 运用示例：我带着游客穿过水帘洞，冰凉的水珠溅在脸上，游客惊讶地说：“太神奇了！”
• 常见素材：荔波小七孔古桥
• 高分素材：小七孔的水上森林
• 运用示例：我带着游客在水上森林里踩水，冰凉的河水没过脚踝，大家都玩得特别开心。
• 常见素材：梵净山红云金顶
• 高分素材：万峰林的油菜花田
• 运用示例：春天我带着游客去万峰林，金黄色的花海一望无际，游客说：“这是最美的春天。”
民族文化类
• 常见素材：西江千户苗寨夜景
• 高分素材：苗绣奶奶的针线
• 运用示例：我带着游客看苗绣奶奶刺绣，她手上全是老茧，绣的蝴蝶却栩栩如生。
• 常见素材：侗族大歌
• 高分素材：肇兴侗寨的鼓楼
• 运用示例：我带着游客坐在鼓楼下，听侗族老人唱大歌，没有乐器伴奏，却像天籁一样。
• 常见素材：芦笙舞
• 高分素材：蜡染的蓝布
• 运用示例：我带着游客体验蜡染，看着蓝布上慢慢浮现出花纹，游客说：“太有意思了！”
红色文化类
• 常见素材：遵义会议会址
• 高分素材：会址的木窗
• 运用示例：我带着游客站在会址的木窗前，阳光透过格子洒在墙上，仿佛能看到当年的身影。
• 常见素材：娄山关
• 高分素材：娄山关的石刻
• 运用示例：我带着游客看娄山关的石刻，“雄关漫道真如铁”几个大字苍劲有力，游客沉默了很久。
• 常见素材：四渡赤水
• 高分素材：四渡赤水纪念馆的旧物件
• 运用示例：我带着游客看红军用过的草鞋和水壶，听讲解员讲故事，大家都深受感动。
新兴文旅类
• 素材：榕江村超
• 运用示例：我带着游客去看村超，现场人山人海，大家都在为球员加油，游客说：“这才是真正的足球。”
• 素材：台江村BA
• 运用示例：我带着游客去看台江村BA，球员都是普通农民，打球却特别厉害，游客说：“太精彩了！”
• 素材：《四渡》电影票根
• 运用示例：我告诉游客，截至2026年6月8日，根据贵州文旅厅官方信息，凭《四渡》电影票根可免费游省内任意一个国有A级景区。
美食类
• 常见素材：酸汤鱼
• 高分素材：酸汤里的木姜子
• 运用示例：我带着游客吃酸汤鱼，酸酸辣辣的汤汁带着木姜子的香味，游客说：“太好吃了！”
• 常见素材：遵义羊肉粉
• 高分素材：粉里的糊辣椒
• 运用示例：早上我带着游客吃羊肉粉，撒上一勺糊辣椒，热气腾腾的，游客说：“这是最好吃的早餐。”
• 常见素材：丝娃娃
• 高分素材：黔北灰豆腐
• 运用示例：我带着游客吃黔北灰豆腐，外酥里嫩的口感，配上蘸水，游客说：“从来没吃过这么好吃的豆腐。”
嗯……怎么说呢。
素材真的不用贪多。
每天整理1个就够了。
给大家一个7天短期训练计划：
每天花10分钟，整理1个本土素材
连续练7天，就能积累足够的素材
每个素材写3遍，确保能熟练运用
今天就可以动笔练一练
本文为个人教学经验总结，仅供参考，不代表官方命题
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