育婴员-模拟练习题及答案考试学习!

四季读书网 2026-06-04 10:59:53 1 0

育婴员-模拟练习题及答案考试学习!

育婴员考试练习题

1、( )是婴儿大动作发育的顺序。

A、抬头、坐、立、行、跳、跑等

B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

C、抬头、行、立、坐、跳、跑等

D、抬头、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

2、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使( )部位置

较低，松开婴儿衣服较紧的部位。

A、脚

B、头

C、腹

D、胸

答案：B

3、矿物质的功能是( )。

A、储存热能

B、供给热能

C、维持体内环境稳定

D、维持和调整机体

答案：D

4、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的( )。

A、平均点

B、最低点

C、最高点

D、共同点

答案：C

5、高级育婴师有( )的重要职责。

A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

C、给家长进行育儿培训

D、对育婴员、育婴师的工作进行监督

答案：A

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6、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括( )。

A、生长和营养参数

B、生理和营养参数

C、生化和生理参数

D、营养参数

答案：C

7、婴儿在（）时就能开始伸手抓物了.

A、1个月

B、2个月

C、3个月

D、5个月

答案：D

8、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( )结果。

A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

答案：B

9、婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用( )冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡

形成，不要弄破。

A、温水

B、热水

C、冷水

D、药水

答案：C

10、矿物质的功能是( )。

A、储存热能

B、融解热能

C、保温保护

D、维持和调整机体

答案：D

11、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的( )，决定

给予对方不同的服务方式。

A、肤色

B、性别

C、国籍

D、地位

答案：C

12、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)，多掌握的内容有( )。

A、护理常见疾病

B、能处理接种反映

C、会测量身长体重

D、由针对性的预防意外伤害

答案：B

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13、为提高婴儿( )，免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接

种。

A、自理能力

B、免疫水平

C、运动水平

D、语言能力

答案：B

14、( )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应

B、全身反应、过敏反应或膝跳反应

C、局部反应、全身反应或过敏反应

D、休克反应、过敏反应或全身反应

答案：C

15、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即( )。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的

D、食品越是贵重，营养价值越高

答案：B

16、婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用( )冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水

泡形成，不要弄破。

A、温水

B、热水

C、冷水

D、药水

答案：C

17、未成年所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，

是未成年人享有的（）。

A、财产所有权

B、受赠权

C、知识产权

D、继承权

答案：A

18、安排婴儿的运动游戏，不应以( )为依据。

A、婴儿的身心特点

B、成人的喜好

C、季节和环境

D、婴儿的健康水平

答案：B

19、( )是观察评价法的依据。

A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评

估婴儿发展水平

B、观察的环境

C、评价人员的素质

D、婴儿的身体状况

答案：A

20、( )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国心理学家加德纳

B、美籍小儿科医生盖泽尔

C、美国精神病学家托马斯

D、美国小儿科医生切斯

答案：B

21、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即( )。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的

D、食品越是贵重，营养价值越高

答案：B

22、( )是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。

A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出

B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出

D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

答案：C

23、( )是实施个别化教学计划的评估方式。

A、各部分评估

B、整体评估

C、行程性评估

D、总结性评估

答案：C

24、佝偻病以( )为主要诊断指标进行综合判定。

A、种族

B、症状

C、体征

D、遗传

答案：C

25、( )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国心理学家加德纳

B、美籍小儿科医生盖泽尔

C、美国精神病学家托马斯

D、美国小儿科医生切斯

答案：B

26、 1岁内婴儿的大运动发展顺序是（）

A、俯卧抬头、抬胸、翻身、独坐、爬

B、俯卧抬头、翻身、独坐、站、爬

C、俯台抬头、抬胸、翻身、独坐、扶物站

D、俯卧抬胸、翻身、独坐、爬、独立站

答案：C

27、国家促进就业原则、平等就业原则、双向选择的原则是（）的内容。

A、劳动权利

B、劳动义务

C、劳动就业原则

D、劳动争议

答案：C

28、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即( )。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的

D、食品越是贵重，营养价值越高

答案：B

29、( )是盖泽尔发育量表的特点。

A、由家长反映情况，无需婴儿参与

B、适用于1～6岁的婴幼儿

C、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况

D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

答案：D

30、人体测量学的各个参数属( )范畴。

A、营养结局

B、营养状况

C、生长发育指标

D、健康水平指标

答案：C

31、婴儿( )可立即倒提婴儿两腿，使其头向下垂，轻拍其背部，通过异物

的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。

A、烫伤

B、气管异物

C、触电

D、误服药物

答案：B

32、人体测量学的各个参数属( )范畴。

A、营养结局

B、营养状况

C、生长发育指标

D、健康水平指标

答案：C

33、( )属动物性食物。

A、脂肪

B、鲜磨

C、鱼、肉、蛋

D、菌类

答案：C

34、设计游戏活动要本着( )，整体教育思想，差异性，环境育人和反复性

等原则。

A、部分教育思想

B、活动性、游戏性

C、复杂性

D、强调秩序性

答案：B

35、在市场经济条件下，( )是职业道德社会功能的重要表现。

A、克服利益导向

B、遏制牟利最大化

C、增强决策科学化

D、促进员工行为的规范化

答案：D

36、找到婴儿教育的起点，即( )，才能决定教学的内容和方法。

A、婴儿在几大行为领域能力的平均点

B、婴儿在几大行为领域能力的难点

C、婴儿在几大行为领域能力的最低点

D、婴儿在几大行为领域能力的最高点

答案：D

37、( )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应

B、全身反应、过敏反应或膝跳反应

C、局部反应、全身反应或过敏反应

D、休克反应、过敏反应或全身反应

答案：C

38、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是( )发展

水平的平均值。

A、团体中少数儿童

B、团体中大多数儿童

C、团体中某个儿童

D、团体中所有儿童

答案：D

39、因为新生儿出生时己具有( )，所以出生后即可开奶。

A、抓握反射

B、巴宾斯基反射

C、摩罗反射

D、吸吮和吞咽反射

答案：D

40、百白破三联制剂是预防（）

A、百日咳、白喉、破伤风

B、百日咳、白喉、结核病

C、白口咳、白喉、麻瘆

D、白喉、结核病、麻瘆

答案：A

41、( )是婴儿大动作发育的顺序。

A、抬头、坐、立、行、跳、跑等

B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

C、抬头、行、立、坐、跳、跑等

D、抬头、坐、立、行、跑、跳等

答案：D

42、育婴职业工作内容有( )模块

A、喂养和看护二个

B、生理和心理的健康调理二个

C、看护二个

D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个

答案：D

43、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是( )。

A、缺乏维生素D

B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐

D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收

答案：D

44、婴儿发展的长期目标，也是( )。

A、大目标

B、阶段性目标

C、整体目标

D、小目标

答案：B

45、整体性教育的原则不包括( )

A、教育目标的整体性

B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯

C、教育理念要渗透到各个领域

D、实现教育手段和途径的整体性

答案：B

46、要把( )几方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社

会环境。

A、早期教育机构、亲子园、学校

B、幼儿园、学校、家庭、社会

C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

D、母婴中心、亲子园、电视台、学校

答案：C

47、教育理念要渗透到的五个领域是根据( )划分的。

A、五个系统的学科

B、婴儿身心发展的特点

C、成人的经验

D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

答案：D

48、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天( )膳食制度。

A、三餐三点

B、三餐两点

C、三餐一点

D、二餐二点

答案：B

49、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有( )的特点。

A、明确的规定性

B、高度的强制性

C、普适性

D、自愿性

答案：B

50、( )是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。

A、加强对育婴员师的培训指导与评估

B、加速推广科学育婴

C、政变家庭的早教观念

D、加强对育婴工作的监督

答案：A

51、佝偻病是由于维生素D不足，引起体内( )紊乱和骨骼发育异常。

A、钙磷代谢

B、新成代谢

C、铜铁代谢

D、身体代谢

答案：A

52、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是( )发展

水平的平均值。

A、团体中少数儿童

B、团体中大多数儿童

C、团体中某个儿童

D、团体中所有儿童

答案：D

53、要把( )儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社

会环境。

A、早期教育机构、亲子园、学校

B、幼儿园、学校、家庭、社会

C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

D、母婴中心、亲子园、电视台、学校

答案：C

54、市场经济条件，（）不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。

A、通过诚实合法劳动，实现利益最大化

B、打进对手内部，增强竞争优势

C、根据服务对象来决定是否遵守承诺

D、凡有利于增人企业利益的行为就做

答案：A

55、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有( )等内容。

A、会测量身长体重

B、预防和疾病的护理

C、识别营养不良和生长发育不良

D、避免铅中毒

答案：B

56、宫内生长发育的质量是影响向( )和生后发病率的一个重要因素。

A、宫外生长发育状况

B、面容

C、性别

D、信仰

答案：A

57、( )是儿童期的基本生理现象。

A、生长发育

B、宫外生长发育

C、宫内生长发育

D、生长速度

答案：A

58、婴儿发展的共同特点是( )。

A、阶段性和连续性

B、间断性和次序性

C、间断性和不平衡性

D、领域性和间断性

答案：A

59、为提高婴儿( )，免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接

种。

A、自理能力

B、免疫水平

C、运动水平

D、语言能力

答案：B

60、( )是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

A、主观意愿

B、母亲的暗示

C、客观条件

D、本能的反射

答案：D

61、对婴儿进行营养状况评价的目的是( )。

A、避免偏食和挑食

B、提倡膳食多样化

C、增加婴儿每餐摄食的热能

D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡

答案：D

62、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是( )发展

水平的平均值。

A、团体中少数儿童

B、团体中大多数儿童

C、团体中某个儿童

D、团体中所有儿童

答案：D

63、( )是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求

C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

D、掌握育婴员本人的心理

答案：C

64、婴儿生长发育的第一个重要阶段是( )。

A、宫外生长发育

B、宫内生长发育

C、大脑生长发育

D、牙齿生长发育

答案：B

65、食物中钙磷比为( )时钙吸收率最高。

A、1：1

B、1：2

C、1：5

D、2：1

答案：A

66、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是( )。

A、缺乏维生素D

B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良

C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐

D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收

答案：D

67、干预婴儿意外伤害，我们要加強宣传教育,增强保护意识，特別是（）

A、教给人们一些预防总外伤的知识和方法

B、组织婴儿学习安全理论常识

C、引导婴儿进行危险游戏的演习

D、禁止婴儿独自游戏

答案：A

68、因为在空腹时，婴儿的( )对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。

A、呼吸道

B、消化道

C、肠道

D、口腔

答案：C

69、( )属动物性食物。

A、脂肪

B、鲜磨

C、鱼、肉、蛋

D、菌类

答案：C

70、( )是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。

A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出

B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出

D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出

答案：C

71、食物中钙磷比为( )时钙吸收率最高。

A、1：1

B、1：2

C、1：5

D、2：1

答案：A

72、( )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。

A、正确冲调奶粉

B、选择换洗尿布

C、会选择饮用水

D、能够识别脱水

答案：D

73、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有( )

A、实施个别化教学计划

B、能够编制综合性个别化发展计划

C、选择社会交往训练

D、选择适宜的语言训练游戏

答案：B

74、在婴儿游戏的活动中，不能学会( )

A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用

B、获得认识周围事物的机会

C、掌握抽象逻辑思维的方法

D、促进婴儿心理、生理的发展

答案：C

75、因为在空腹时，婴儿的( )对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。

A、呼吸道

B、消化道

C、肠道

D、口腔

答案：C

76、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即( )。

A、食品种类越复杂越适宜

B、膳食结构的科学合理

C、食物要是婴儿喜欢的

D、食品越是贵重，营养价值越高

答案：B

77、下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是( )。

A、骨骼生长迅速

B、骨骼数量少于成人

C、足弓尚未形成

D、肌肉力量小

答案：B

78、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的( )。

A、平均点

B、最低点

C、最高点

D、共同点

答案：C

79、要把( )儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社

会环境。

A、早期教育机构、亲子园、学校

B、幼儿园、学校、家庭、社会

C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会

D、母婴中心、亲子园、电视台、学校

答案：C

80、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的( )。

A、平均点

B、最低点

C、最高点

D、共同点

答案：C

81、教育理念要渗透到的五个领域是根据( )划分的。

A、五个系统的学科

B、婴儿身心发展的特点

C、成人的经验

D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

答案：D

82、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的( )。

A、平均点

B、最低点

C、最高点

D、共同点

答案：C

83、婴儿人际交往关系发展的顺序是( )。

A、玩伴关系——亲子关系——群体关系

B、亲子关系——群体关系——玩伴关系

C、玩伴关系——群体关系—一亲子关系

D、亲子关系——玩伴关系——群体关系

答案：D

84、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( )结果。

A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

答案：B

85、在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（）。

A、公私分开

B、假公济私

C、公平公正

D、先公后私

答案：C

86、( )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。

A、正确冲调奶粉

B、选择换洗尿布

C、会选择饮用水

D、能够识别脱水

答案：D

87、( )是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求

C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

D、掌握育婴员本人的心理

答案：C

88、( )不属于婴儿得水痘时的表现。

A、水痘连续的长，为期10～15天

B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡

C、最后会结痂，不会留下疤痕

D、受传染后病毒会潜伏两周才发病

答案：A

89、环境育人原则中良好的物质环境是指( )。

A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围

B、为婴儿提供最好最贵的玩具

C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料

D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响

答案：C

90、职业道德对企业起到( )的作用。

A、决定经济效益

B、促进决策科学化

C、增强竞争力

D、滋生员工守业意识

答案：C

91、婴儿常见疾病家庭护理不包括( )。

A、保证婴儿正常生长发育的营养需要

B、运动要循序渐进，不要操之过急

C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”

D、减少睡眠和控制饮食

答案：D

92、对育婴员(师)的评估可以从( )多渠道进行。

A、教学、习惯和家庭

B、教学、实践和社会

C、教学、实践和会议

D、教学、实践和家庭

答案：B

93、婴儿的膳食搭配不正确的一项是( )。

A、荤素搭配

B、干稀搭配

C、动物性食物与植物性食物搭配

D、凉热搭配

答案：D

94、日光浴可( )。

A、使交感神经更趋于活跃

B、锻炼血管收缩功能

C、减少情感障碍

D、促进吸收

答案：C

95、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出( )结果。

A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

答案：B

96、人体测量学的各个参数属( )范畴。

A、营养结局

B、营养状况

C、生长发育指标

D、健康水平指标

答案：C

97、关于选择婴儿衣服的正确描述是( )

A、适合其年龄特点

B、便于婴儿活动和汗液的蒸发

C、便于洗涤

D、价格高昂

答案：B

98、（）的内容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳

动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件、违反劳动合同的责任等

A、劳动权利

B、劳动合同

C、劳动就业

D、劳动义务

答案：B

99、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与( )的发展密切