[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)

四季读书网 2026-06-04 10:59:09 1 0

共研命题之道，共探测评之妙

为深化高中英语教师命题教研能力，精准把握高考命题底层逻辑，打磨高质量模拟试题，助力课堂教学与新高考评价体系深度接轨，近日，任丽高中英语高层次人才工作室组织全体成员开展唐邦顺老师《高考英语模考命题技术探究》专题共读分享交流会。成翠翠、董玙璠、马艳、侯文静四位教师立足完形填空、语法填空、应用文写作、读后续写四大高考核心题型，依次带来专业化命题研究分享，以研促思、以思促教，实现命题研究与一线教学双向赋能。

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第3张图片-四季读书网

特别感谢唐邦顺老师团队编著本书,课件中所引用的文字、图表均来源于《高考英语模考命题技术探究》，如有侵权，请联系删除。

研析完形命题细则，深挖选材设空逻辑

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第4张图片-四季读书网

成翠翠老师聚焦高考完形填空命题要点，从素材甄选、文本改编、科学设空、选项打磨、多轮审核五大维度展开细致解读。在素材来源上，她梳理外刊、Quora、Newsela、英文报刊等权威取材渠道，严格锚定人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，优选暖心励志、成长向善类原版英文素材，规避中式英语文本；文本改编严守220-250词篇幅标准，遵循“起因—经过—结果”叙事框架，保留完整故事脉络，首句不设空、严控超纲词汇不作为考点。

围绕设空与选项设计，成老师详解完形设空规范：空间距保持3-8词、不连续挖空，均衡排布动、名、形、副考点；依托同义反义、惯性思维、情节情感三重逻辑设置干扰项，坚守选项同质、答案唯一、语境适配三大原则。最后结合试题多轮打磨流程，强调试题需对标高考真题复盘修正，立足语篇主线、贴合学生易错点完成命题优化。

立足语法填空规律，构建科学命题范式

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第5张图片-四季读书网

董玙璠老师以环境保护、青少年成长两大热门命题主题为切入点，拆解语法填空标准化命题路径。她首先梳理高考真题命题特征，明确试题约200词、7空提示词+3空无提示词的经典黄金配比，选材偏向说明文与夹叙夹议文，兼顾时代价值与育人导向。在素材筛选环节，董老师对比清洁能源、乡土生态两类素材优劣，提出选材需兼具思想启迪、现实问题、德育熏陶、科普拓展四重价值；语篇改编摒弃信息堆砌，遵循“宏观开篇—微观叙事—主旨升华”行文逻辑。

设空讲究点位落在语句关键节点，空点均匀排布，考点覆盖全面无重复。同时她结合牧羊少年逐梦科创的China Daily原版素材实例，还原从素材筛选、文本改写、定点设空到专家多轮审改的全流程闭环，总结出“研读真题—选定主题—筛选素材—改编文本—试设考点—集体打磨—落地试用”八步科学命题法。

探秘应用文命题内核，聚焦真实交际素养

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第6张图片-四季读书网

马艳老师围绕高考应用文写作命题规律，以“立足真实交际，破除模板固化”为核心展开分享。她依据近七年高考真题，将应用文划分为校园生活、中华传统文化、主题活动、思辨探究四大题型，点明当前命题跳出模板背诵、侧重情境真实性与思维开放性的发展趋势。结合深圳一模、二模真题迭代实例，马老师完整展示应用文题干打磨全过程：从精简冗余写作要点、细化人物身份，到标注核心英文词汇、优化任务指令，反复打磨题干，平衡写作难度与思辨空间。

此外，她立足一线教学提出三点落地启示：教学优先强化审题训练，引导学生拆解题干“身份、对象、目的、体裁、写作要点”五大要素；跳出万能模板教学，以交际和逻辑为核心；活用优质范文，带领学生从范文剖析转向自主创作，实现写作能力进阶。

拆解续写六步命题法，打通读写协同逻辑

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第7张图片-四季读书网

侯文静老师重磅解读读后续写“析、定、删、改、增、合”六步命题创作法，从命题痛点破局，破解续写素材改编难、续写空间不足、原文与范文文风割裂等现实难题。第一步析：深挖原文情节线与情感线，找准文本矛盾冲突，优选正向记叙类素材；第二步定：精准选取故事分割节点，依托场景时空断层设置两段续写留白，把控开篇提示句开放度，避免剧透限制创作；第三步至第五步删改增：删减支线冗余信息、拆分复杂句式、预埋人物技能与细节伏笔，合理调整文本难度适配高中生水平；第六步合：实现原文与续写在语言、情节、情感、主题四维协同统一。

依托风筝创作赛事经典案例，侯老师延伸教学应用思路，提出课堂运用ARE提问法破解学生无话可写难题，开展反向命题培优训练，引导学生站在命题者视角审题构思，落实读写一体化教学。研思共进明方向，深耕命题启新程整场分享内容详实、案例丰富、落地性强，四位老师从不同题型深挖命题细节，既溯源高考命题趋势，又紧扣日常教学痛点。与会教师认真聆听、交流研讨，明晰了高质量试题从选材到定稿的严谨创作逻辑。此次共读研讨活动，既是工作室命题教研成果的又一次集中输出，也是教师专业成长的重要契机。未来，任丽高中英语高层次人才工作室将持续深耕命题研究，常态化开展真题研读、素材打磨、试题共创系列教研活动，以精准命题反哺课堂教学，为区域高中英语教学提质贡献一份力量。

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第8张图片-四季读书网

图文 /成翠翠

编审 /成翠翠

终审 /任丽

[共读·成长]——《高考英语模考命题技术探究》读书分享研讨系列(二)-第9张图片-四季读书网

本文地址： https://sjds.net/730252.html

文章来源：四季读书网