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四季读书网
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品化:‖ 高考真题中的“再现”——锰
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品化:‖ 高考真题中的“再现”——锰高考真题中的“再现” 随着新高考的不断推进和新高考理念的逐步深入，高考已从以前对知识的考查逐步转化为对能力的考查，进而到了对学科素养的考查，不仅命题的方式和方向发生了变化，就连命题的素材也发生了变化。 “创新”已经成为高考命题的必然之势，命题素材来源甚多不一而足，但是，“新瓶装老酒”的马甲题也明显呈现，有的改造其他省份的，有的甚至是同一省份（地区）的不同年份的，如B、V、Ti、（Mn）、Zn等在全国卷中的“五年两考”，这种再现甚至很有规律，竟然按先后顺序，再穿上马甲粉墨登场，出题人似乎就是为了不断印证这个规律的正确性而故意为之。难怪某教辅叫“五三”了，专家们“诚不予欺”矣！
近来，回顾近十几年高考真题，并对试题根据题型进行了分类和梳理，梳理出一些或许并不太成熟的想法，得到些许规律，希望能够对高三的复习有些帮助和启发，聊以我意，以飨有缘人。 1．（2019·新课标Ⅲ） 高纯硫酸锰作为合成镍钴锰三元正极材料的原料，工业上可由天然二氧化锰粉与硫化锰矿（还含Fe、Al、Mg、Zn、Ni、Si等元素）制备，工艺如下图所示。回答下列问题： 相关金属离子[c0(Mn+)=0.1 mol·L−1]形成氢氧化物沉淀的pH范围如下：
（1）“滤渣1”含有S和_____；写出“溶浸”中二氧化锰与硫化锰反应的化学方程式________________。 （2）“氧化”中添加适量的MnO2的作用是_______________。 （3）“调pH”除铁和铝，溶液的pH范围应调节为____~6之间。 （4）“除杂1”的目的是除去Zn2+和Ni2+，“滤渣3”的主要成分是__________。 （5）“除杂2”的目的是生成MgF2沉淀除去Mg2+。 若溶液酸度过高，Mg2+沉淀不完全，原因是____________________________________________________________________。 （6）写出“沉锰”的离子方程式_____________________________________________。 （7）层状镍钴锰三元材料可作为锂离子电池正极材料，其化学式为LiNixCoyMnzO2， 其中Ni、Co、Mn的化合价分别为+2、+3、+4。当x=y=1/3 时，z=____。 【答案】 （1）SiO2（不溶性硅酸盐） MnO2+MnS+2H2SO4=2MnSO4+S+2H2O （2）将Fe2+氧化为Fe3+ （3）4.7 （4）NiS和ZnS （5）F−与H+结合形成弱电解质HF，MgF2⇌Mg2++2F−平衡向右移动 （6）Mn2++2 HCO3-==MnCO3↓+CO2↑+H2O （7）1/3 2.（2020·山东卷）用软锰矿(主要成分为MnO2，含少量Fe3O4、Al2O3)和BaS制备高纯MnCO3的流程： 已知：MnO2是一种两性氧化物；25℃时相关物质的Ksp见下表。
回答下列问题： （1）软锰矿预先粉碎的目的是_________________________________，MnO2与BaS溶液反应转化为MnO的化学方程式为______________________________________。 （2）保持BaS投料量不变，随MnO2与BaS投料比增大，S的量达到最大值后无明显变化，而Ba(OH)2的量达到最大值后会减小，减小的原因是______________________________。 （3）滤液I可循环使用，应当将其导入到______________操作中(填操作单元的名称)。 （4）净化时需先加入的试剂X为_________(填化学式)。再使用氨水调溶液的pH，则pH的理论最小值为_______(当溶液中某离子浓度时，可认为该离子沉淀完全)。 （5）碳化过程中发生反应的离子方程式为_________________________________。 【答案】 （1）增大接触面积，充分反应，提高反应速率 （2）过量的MnO2消耗了产生的Ba(OH)2 （3）蒸发 （4）H2O2 4.9 （5）
