广西河池高中高三语文最后一套模拟考作文题

1.本题设计灵感来源于央视新闻《高三最后一次模考压轴题，为什么看哭了考生？》江苏阜宁中学一份高三数学试卷走红网络事件。
——“没有题了！
或许，我们只能送你们到这儿
一路走来，难免会出现磕磕碰碰，望同学们释怀，并努力留住最美最开心的眸间。
2026届高三教学组全体教师祝同学们:高考顺利！蟾宫折桂！既有锦绣前程可奔赴，亦有美好岁月可回首。”

2.当晚看完新闻之后，我便与组题老师商量替换掉已印好的试卷上的作文题，于是我们稍作修改，出了以下作文题:
“三写作（60分)
阅读下面的材料，根据要求写作。
最后一题了！
也许，我们就此暂别。
三年一路走来，难免会有磕磕绊绊，愿同学们忘却，并努力记住最美最开心
的每一个瞬间。
2026届高三语文组全体教师祝同学们:
高考马到成功！金榜题名！前路自有繁花盛放，昔日尽是温柔治愈。
以上的话引发了你怎样的联想和思考？请给你最可亲的人写一封书信。
要求:选准角度，确定立意，自拟标题，不得泄露个人信息，不少于80”

3.我们的意旨:
一是让学生放松。
二是体现语文人的关怀，体现河池高中的办学理念——让每一个学生在成才的路上走得更远！
三是让学生独抒性灵。
四是让惯于背作文套作的学生正视不足。
五是在AI强势攻势下，要强化活人感作文。

总之，个人认为“文学即人学”，作文即做人，为人先于为文:情动于衷，才能一气呵成；多阅多悟，方可立意高远；多读多练，才可文从字顺！

AI时代，我们的教学更需要回归人的优越性，在人机博弈中，放下“不被需要，被取代”的焦虑，增强人类终胜机器的信心！

补充:
人不会被人工智能完全取代，主要原因原因：
1.创造力与想象力
人具有从0到1创造新事物、新思想的能力，能突破现有模式和数据的限制，产生独特的创意、艺术、科学理论等。
2.情感与同理心
人拥有丰富的情感体验，能理解、表达和回应他人的情感，建立深厚的人际关系。在医疗、教育、心理咨询等领域，情感连接和同理心至关重要。
3.道德与伦理判断
人能基于道德、伦理和价值观做出复杂判断，处理涉及公平、正义、责任等问题。
4.身体感知与体验
人类通过身体感官（如触觉、味觉、嗅觉等）直接感知世界，体验生活的丰富性。
5.适应性与灵活性
人能快速适应新环境、新任务，灵活应对突发情况，运用经验和直觉解决问题。
6.意义与目的追求
人追求生命的意义、目标和价值，通过工作、学习、人际关系等赋予生活意义。