名词篇
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名词所有格
名词所有格用于表示所属关系，即某物是“谁的”，有3种形式：'s所有格，of所有格，双重所有格，均翻译为“……的”；其中of所有格前后均是名词，从后翻译起，其结构为“the+名词+of”或“a+名词+of”，例如，“the importance of study （学习的重要性）”、“a map of China （一张中国地图）”。
一、’s所有格
构成：
①不以-s结尾的名词在其后加 's
Lucy's father 露西的爸爸
Children's Day 儿童节
②以-s结尾的复数名词在其后加 ’
the girls' desks 女孩们的书桌
Teachers' Day 教师节
③以-s结尾的人名加 's 和 ’ 均可
James'/James's book 詹姆斯的书
用法
①表示有生命的物体、时间、距离、长度、重量、价格、国家等的名词，常用’s所有格表示所属关系。
the student's book 学生的书
the students' books 学生们的书
today's newspaper 今天的报纸
one day's trip 一天的旅行
China's weather 中国的天气
the world's end 世界的尽头
②表示两人或多人“共同拥有”，在最后一个名词加 ’s 所有格；表示两人或多人“分别拥有”，每个名词后都要加 's所有格
Lily and Lucy's mother (Lily和Lucy共同的妈妈)
Lily's and Lucy's mothers (Lily和Lucy各自的妈妈)
Tom and Tim's room is big. 汤姆和蒂姆共用的房间很大。（两人共用一物，只在最后一个名词后加 ’s，主语为单数）
Tom's and Tim's rooms are small. 汤姆的房间和蒂姆的房间都很小。（两个人各自拥有物品，两个名词都加 ’s，主语为复数）
判断技巧：通常可根据修饰名词的单复数或be动词（is/are）的单复数反推
③表示“在某人的家”、“在医务室”、“在……诊所”或“在......店铺”时，’s所有格后经常不出现它所修饰的名词，即's所有格后的名词可省略
at the doctor's (office）在医务室/诊所
at Tom's (home) 在汤姆家
二、of 所有格
表示无生命名词的所属关系
the main idea of the story 这个故事的大意
the flowers of the tree 树上的花
the end of this term 这学期末
a photo of his family 一张他的全家福/一张他家人的照片
有些名词所有格既可用’s,也可用of所有格
the boy's name =the name of the boy 男孩的名字
China's population = the population of China 中国的人口
三、双重所有格（就是将 of 结构与 ’s 结构或名词性物主代词一起使用）
①名词+of+’s所有格
a classmate of Tom's 汤姆的一个同学
a friend of Tom's mother's 汤姆的妈妈的一个朋友
②名词+of+名词性物主代词
a friend of mine 我的一个朋友
注：of 前的名词是photo，picture 时，双重所有格与of 所有格表示的意义不同。如:
a picture of Mr. Smith 强调照片上的人是史密斯先生,译为“一张史密斯先生本人的照片”；
a picture of Mr Smith's 强调归史密斯先生所有（是他的私人物品、他收藏/拥有的），译为“史密斯先生（所拥有）的一张照片”。
四、个别名词用介词to来表示所有格
the key to the door 门的钥匙
the key to success 成功的关键
the answer to the question 问题的答案
the solution to the question 问题的解决办法
the way to the office 去办公室的路
the road to success 成功之路
1
自我检测一
1. It is reported that 30 （minute）walk every day is healthy enough.
( ) 2. -A boy is flying a kite over there. Who is he? -He is brother.
A. Lucy's and Lily's
B. Lucy and Lily's
C. Lucy's and Lily
( ) 3. The climbers finally reached the top the mountain. How great they were!
A. of B. with C at
( ) 4. An old friend of is coming to see her, so she is thinking about inviting her friend home.
A. my mother
B. my mother's
C. my mothers'
5. As soon as Tina knows the answer the question, she will tell us.
A. of B. with C.to
1
答案解析
1. minutes'
翻译：据报道，每天30分钟的步行就足够有益健康了。
解析：
• 30后面接可数名词复数，minute → minutes；
• 这里要表达“30分钟的（路程/步行）”，复数名词的所有格直接在词尾加'，所以是30 minutes' walk
B
翻译：——有个男孩正在那边放风筝，他是谁？——他是露西和莉莉（共同）的弟弟。
解析：
• 选项A：Lucy's and Lily's 表示两人各自拥有，后面要接复数名词
• 选项B：Lucy and Lily's 表示两人共同共有，后面接单数名词，符合题目里一个弟弟的情况；
• 选项C：Lucy's and Lily格式错误，所有格用法不正确
3. A
翻译：登山者们最终到达了山顶。他们太了不起了！
解析：
固定搭配 the top of the mountain，意思是“山的顶部、山顶”，of 用来表示所属关系“……的”。
• with：和……一起
• at：在（地点），不符合搭配
4. B
翻译：我妈妈的一位老朋友要来看她，所以她正想着邀请这位朋友来家里。
解析：这是双重所有格结构：a/an + 名词 + of + 名词's
• an old friend of my mother's = 我妈妈众多老朋友当中的一位
• A. my mother不是所有格，C. mothers' 是复数妈妈的所有格，不符合句意
C
翻译：蒂娜一知道这道问题的答案，就会告诉我们。
解析：固定搭配 the answer to the question（问题的答案），只能用介词to，不能用of。
